圖書標籤: 心理學 積極心理學 幸福心理學 成長 自我探索 心理自助 心理 陳海賢
发表于2024-12-22
幸福課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
1、10個有關成長的經典心理學問題深度探討、12封谘詢者來信與溫暖解答,作者帶領我們一起穿越內心的匱乏與不安,學會與自我和解。
2、在心理谘詢領域一直有這樣一個問題:為什麼要把接納自我當做一件非常重要的事情。其實,你有沒有想過,為什麼活在當下的我們,有越來越多的不滿,越來越難感受到幸福?為什麼會有自卑、焦慮、匱乏、敏感、拖延等等一係列的睏惑?歸根結底是因為我們越來越自我苛責,越來越難以接納自我。其實真正的進步不是那麼焦慮的自我懷疑,而是帶著自我接納體會進步的喜悅;真正的進步不是被對自己的不滿和焦慮驅趕著,而是被美好目標吸引著;真正的進步都不那麼著急,我們默默努力耕種,耐心等著它開花結果。如果我們真有病,我們也是帶著癥狀投入地生活,相信成長會自然而然地發生。
3、就像,如果把追求幸福比喻為登山,登頂隻是瞬間的事,而攀爬的過程卻艱辛而漫長。我正爬我的山,你也有你的山要爬。有時候,你爬的那座山,我恰好也爬過。有時候你爬的那座山,我雖然沒爬過,但從我所在的地方望過去,能夠看到你攀爬的山上,哪裏有路,哪裏有坑。
我想指給你看。
陳海賢(動機在杭州),浙江大學心理學博士,中國臨床心理學會注冊心理師。曾在浙江大學心理中心任職,期間開設《積極心理學》的通識課,廣受歡迎,被譽為浙江大學版的“幸福課”。
在知乎專欄撰寫“幸福課”專欄,共有480491位關注者,是知乎2015年第一屆鹽Club榮譽會員。
現為獨立執業的心理谘詢師。緻力於幫助敏感內嚮者找到幸福之道,同時幫助身處過渡期的人完成從舊自我嚮新自我的轉變。
機緣巧閤讀瞭這本,讀完忘瞭講瞭些什麼,但是竟然因此不焦慮瞭。大概這就是春風化雨,潤物無聲吧。謝謝陳老師。
評分初看時,覺得道理都懂。真的遇到事情不順心的時候,再看心境不同。字字感同身受。
評分海賢老師給我一種奇妙的親近感。當他在見麵會上紅著臉迴答問題、聽讀者發言無意識地點頭時,我想起瞭父親。那種敏感內嚮者特有的柔和、淡然、令人溫暖的氣場。一個陪伴者。想必也是個很善良的人。書名比較俗套,但內容有許多啓發性的視角。每個章節後的問題如果仔細思考,耗腦量也不亞於做谘詢瞭。
評分海賢老師給我一種奇妙的親近感。當他在見麵會上紅著臉迴答問題、聽讀者發言無意識地點頭時,我想起瞭父親。那種敏感內嚮者特有的柔和、淡然、令人溫暖的氣場。一個陪伴者。想必也是個很善良的人。書名比較俗套,但內容有許多啓發性的視角。每個章節後的問題如果仔細思考,耗腦量也不亞於做谘詢瞭。
評分1.閱讀過程時時感嘆“哈哈哈所以大傢都這樣”。2.需要練習:認真對待瑣事的無差彆心,對於匱乏和不安的接納,不功利的愛好。3.決定嘗試:犯錯計劃,過渡期積纍每一點不一樣的行動,製造盈餘。4.牢記“流水不腐,戶樞不蠹”
个人非常欣赏的一位知乎心理学答主,陈海贤老师(动机在杭州)最近写了一本书,叫做《幸福课:不完美人生的解答书》。第一时间拜读后,写下了这篇算不上书评的书评。 在这个混沌、充满随机性的概率世界, 我们所追求的, 不过是在不确定中找到一点确定。 1、 几乎所有的童话故...
評分我十多年前也是浙大的,所以大概因此关注了动机在杭州老师吧。虽然不说“考败来浙”,但情况基本跟这个词背后的情况差不多,深层动因也吻合得非常精确。自己的整个人生都是父母安排的,必须达到父母定死的标准,而且被以一种巧妙的方法让我以为都是自己的意志。就这样到大三的...
評分我在专栏和公号里开过一段时间「答读者问」栏目。不少读者写信告诉我他们的烦恼: 总是担心别人的评价、做事缩手缩脚怎么办? 至今无法原谅自己的父母,该等他们一个道歉吗? 耿耿于怀自己失败的过去,能让自己的人生格盘重来吗? 即使在别人眼里自己做得不错,为什么内心...
評分文/老春 陈海贤的《幸福课----不完美人生的解答书》尚未读完,但我已经在简书上写了两篇很有感想的文章,这是其中的一篇。 我们总是对远方饱含期待,因为在我们的心里,远方意味着憧憬和希望,意味着更多的可能和更好的变化。可是,远方真的就那么好吗? 1. 十年前,阿伟大...
評分考试周的时候,因为需要忍耐的时间太长。常常停下来思考,如果刨除我个人的情绪,还有什么东西可写;后来想到说,可以做一个推书专栏。 然“推书”这样一个目标一出来,压力与不够格就会随之而来,我一定会穿凿附会,站在一个普通读者的角度,代入自己太多的个人情绪和喜恶,带...
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