具体描述
下乡养儿是一本我们从来没见过也无法归类的亲子书。在此之前，我们看到的个案都以成功者的面目出现。书里的孩子都是成功的，都上了哈佛耶鲁或北大清华；家长在书里也是成功的，拥有强大的内心、生活的智慧。
然而，《下乡育儿》里的角色却是软弱无力的。一对有社交障碍的夫妻，带着一个有心理问题的孩子。孩子连续换了几个小学都无法适应，结果辍学在家一年，最后变得连睡觉都害怕，因为总是噩梦连连，一家人晨昏颠倒，以至于很久都没见过太阳。书中的父母看上去懦弱无能，没有单位，从事的工作是出版业的兼职校对……作者不加隐讳地记录了一家人的焦虑、无能、怯懦与缺陷，记录了小家庭和外面世界的冲突、矛盾、妥协与算计。这种对自己的诚实，是很少见的。
后来，因为作者的一位搞教育工作的朋友乔老师的建议，一家三口选择了下乡养儿。这不是我们熟悉的选择，但它却营造了一种陌生的语境。天天在乡下，普通儿童该做的事情——学习读书，有明确目的的游戏，一样都没有。天天做的，是买菜、做饭、洗衣、放羊这些我们成年人都不情愿为之的事情。这些事情，在都市父母的眼中，肯定觉得作者夫妇是要毁了这个孩子。然而一年的乡下生活改变了天天，也改变了作者夫妇，一家三口都长大了、正常了。
作者冯丽丽的文字像摄像机一样忠实记录着乡村生活的点点滴滴，以及孩子天天的细微变化。作者在书中没有推销观点，没有抱怨批评，虽然她有非常浓郁的情感，却一直控制着不去表达，不去说破。作者冷静、克制、琐细的笔法，很像那种昂贵的光学镜头，捕捉到我们肉眼看不见的细节。而那样的细节，正是令成人世界的我们思绪万千、心灵震颤的部分。
书中的乔老师给读者的印象最为深刻。有人感慨自己生活中怎么遇不见这样的好人，有人设想假如天天的父母没有遇见乔老师，孩子的状态还能否好转……也许，我们每个人的生活中并不缺少乔老师这样的人，甚至每个人都有成为乔老师的可能。天天的父母有幸遇见乔老师，是因为他们有幸没有像许多其他成年人那样自以为是、故步自封，他们能听得进去别人的话，能认真检讨自己，能有不依常规付诸行动的勇气。
现有的林林总总的育儿类图书为我们提供了种种解决之道、成功之钥，而本书作者一家三口，却为我们提供了生活的另一种可能。它别开生面地向我们展示了日常经验之外的情与景，痛与爱。
作者简介
冯丽丽，女，河北省邯郸市人，70后，大专学历，无固定职业，长期在三联书店等多家出版社、杂志社担任兼职校对。
目录信息
读后感
故事简介：《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题，在朋友乔老师的建议下，辞职下乡，带孩子来到距离北京30公里的顺义，在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活，7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结，回归到了自然、健康的成...
评分一口气读完了这本大白话流水账像小学生日记一样的书（在俺目前时间粉碎注意力飘忽的状态下，这简直算是奇迹）。很有共鸣。大概因为俺和书里的夫妻一样，是个有社交障碍的软弱无力的人，而且同样面对一个问题重重敏感又龟毛的娃，而且同样不愿意用简单粗暴的方式来管制他。我其...
评分故事简介：《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题，在朋友乔老师的建议下，辞职下乡，带孩子来到距离北京30公里的顺义，在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活，7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结，回归到了自然、健康的成...
评分注意到一个地方，作者在描写所有大人的时候都没有多少形容词，一般都是：“我说”、“乔老师说”，这样的写，好像所有人都是面无表情的人一样。但是在描写自己孩子的时候却有了各种生动的描写，动作、表情等等……慈母之心，可以窥之。抑或者是天天给作者眼中的世界添了彩色的...
评分这几天刚陪女儿输液治好肺炎，看着身体本来就瘦弱的女儿因病痛折磨，如同非洲小难民一般，真是心如刀绞。父母最难受的莫过于，无法亲身担当孩子的苦难。我想天天的父母更是如此，身体的疾病尚且可以对症吃几天药就无大碍了，而精神上的结症却需要付出更多更全面的爱心...
用户评价
非常有启发性，我读到三分之一处差不多也明白问题所在了，也期待作者夫妇俩能反思一下，但是他们似乎并没有反思太多。我不认为书中小女孩的变化是因为乡村生活。做事，从完成一件事情中得到自信，因自信而勇敢，而有力量和安全感，这才是成长的原因。
评分北京的一对夫妻，他们的女儿无法适应学校，不停地换学校也不能解决学校恐惧的难题，于是父母辞职在家，日夜颠倒地陪孩子，然后带孩子在乡下生活。孩子在乡下养狗养羊养鸡鸭，每天买菜做饭洗衣服，渐渐变得自立自强，懂得与人相处，活泼快乐起来。美国著名心理治疗师萨提亚说： “ 孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是家长的问题。”孩子的不安、焦虑、适应不良跟父母自己内心的不安全感有密切相关。作者通过白描的手法将一家人的日常点滴展现出来，也直接展现了一家人的怯懦与焦虑，非常有勇气。另外教育理念与方式也值得为人父母者借鉴。
评分非常有启发性，我读到三分之一处差不多也明白问题所在了，也期待作者夫妇俩能反思一下，但是他们似乎并没有反思太多。我不认为书中小女孩的变化是因为乡村生活。做事，从完成一件事情中得到自信，因自信而勇敢，而有力量和安全感，这才是成长的原因。
评分一天即读完，因为它既易读也很吸引人。流水账般的琐碎叙事并未如很多评论中说的那样对我造成困扰，生活本就琐碎无奇，何况这般乡野生活是我所不曾经历的，看他们养鸡鸭、放羊、种菜甚至是用柴锅炖排骨，我都看的很有滋味；当父母都在为孩子住个好学区、上个名小学而焦虑的时候，这对之前教育不无失败的父母带孩子走入了乡下的生活，这不是办法的办法却打开了教育的另一扇窗，与天地为伴，以草木为友，和邻里热络相处，每天投身于最基本的生活劳作……这些，竟渐渐治愈了本来怯懦到不敢出门不敢睡觉的天天。我一方面慨叹乡村的魔力，想起几年前带父母朋友的小孩一同回农村奶奶家他满地欢跑的快乐图景，一方面自问：养育孩子到底要教孩子什么？爸爸认为要快乐，乔老师认为要独立自强有意志力掌握技能，妈妈希望她走进小学学知识。我还没有答案。
评分现代人病了，现代的中国人更是病得不轻。所以这不仅仅是一对“问题父母”带着一个“问题儿童”搬到乡下生活后获得治愈的育儿故事。每个有娃没娃的成年人都应该读一读。
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