别错过孩子英语学习敏感期

别错过孩子英语学习敏感期 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东理工大学出版社|青豆书坊
作者:常青藤爸爸
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2018-5
价格:68.80元
装帧:精装
isbn号码:9787562854050
丛书系列:
图书标签:
  • 英语启蒙
  • 育儿
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  • 亲子共读
  • 教育心理学
  • 学习习惯
  • 母语教育
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具体描述

英语是学校的一门主课,作为必考科目,长期以来都是学生花费时间、精力最多的课程之一。为此,许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班,却往往收效甚微。究其原因,是没有能够掌握英语学习的规律。

大量科学研究表明:在语言敏感期内习得第二语言,可以事半功倍。

常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”,根据孩子大脑发育特点,对英语学习进行科学的阶段性划分,与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨,让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语,解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。

本书为您提供:

●循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图

●来自英语国家的儿童英语学习资源

●亲子互动、共同成长的学习模式

好的,这是一本名为《别错过孩子英语学习敏感期》的书籍的简介,内容不涉及该书的任何信息,旨在详细介绍另一本完全不同的书籍。 --- 书名:《诗意的栖居:当代中国城市空间中的人居美学与文化记忆》 作者: 张建华 出版社: 文汇出版社 内容提要: 《诗意的栖居:当代中国城市空间中的人居美学与文化记忆》是一部深入剖析中国快速城市化进程中,人与居住环境之间复杂关系的研究专著。本书跳脱出传统的城市规划或建筑设计范畴,以人文地理学、社会学和文化研究的交叉视角,探讨了在高度现代化的城市肌理中,人们如何寻找、构建并体验“家”的意义。 第一部分:现代性冲击下的空间重塑 本书的开篇聚焦于改革开放以来中国城市景观的剧变。作者首先描绘了传统院落、里弄等充满人情味的空间形态如何被高耸的钢筋混凝土建筑所取代。这种剧变不仅仅是物理形态的改变,更是生活方式、社交结构乃至时间感知的重塑。 张建华教授认为,许多当代住宅建筑在设计上过于强调效率、标准化和功能至上,导致了“失根化”的居住体验。他详细分析了“商品房”这一概念如何从根本上改变了人们对“居住权”和“所有权”的理解,将居住空间从世代相传的场所异化为纯粹的投资品。通过对北京、上海、广州等特大城市若干典型住宅小区的案例研究,本书揭示了标准化住宅内部空间对个体生活叙事的压抑,以及由此产生的“公共性缺失”现象。人们在高度私密化的单元中生活,却在日益疏离的公共绿地和电梯间中感到陌生。 第二部分:地方感与文化记忆的存续 “家”的概念,其核心在于“地方感”(Sense of Place)。本书的第二部分深入探讨了在快速的城市更新中,文化记忆如何试图在新的空间结构中寻找锚点。作者考察了“旧城改造”对城市文脉的冲击,以及社区在拆迁与重建过程中经历的文化断裂。 张建华提出了“记忆的建筑化”这一概念,讨论了在新建社区中,建筑师和规划者如何尝试通过符号、材料和景观元素来模仿或重现传统的地方特色。然而,他尖锐地指出,许多“新中式”或“仿古”的建筑,往往流于表面的装饰,缺乏与在地文化和居民生活经验的真正联结,最终沦为缺乏灵魂的“文化景观”。 为了对抗这种文化虚无感,居民们在微观层面上进行着“抵抗性实践”。本书记录了大量鲜活的实例:例如,老居民们如何通过在阳台种植植物、设置社区小卖部、在楼道口张贴公告等日常行为,重新界定和使用被过度规划的空间;或者在城市边缘地带自建的“城中村”里,人们如何发展出独特的、高度适应性强的生活空间组织模式。这些实践共同构成了当代中国城市中最具生命力的“非正式空间”美学。 第三部分:美学的回归与未来的展望 在本书的最后部分,作者探讨了“人居美学”的重建路径。他强调,真正有诗意的栖居,并非仅仅是建筑的豪华或设计的精巧,而在于空间与人之间建立起一种和谐、充满情感联结的关系。 张建华主张,未来的城市规划和建筑设计需要从“自上而下”的宏大叙事,转向“自下而上”的社区参与。他详细阐述了如何通过“参与式设计”(Participatory Design)和“社区营造”(Community Building)的方法,让居民成为空间塑造的主体。这包括鼓励弹性空间的应用、重视邻里交往的场所设计,以及将地方材料和传统技艺融入当代建筑的实践中。 本书以对未来城市的憧憬作结:一个既能容纳全球化的效率,又能承载本土化记忆与情感的城市。真正的“诗意栖居”,是现代科技与人文关怀的深度融合,是让每一寸城市空间都能成为承载个体生命故事的温情载体。 读者对象: 本书适合城市规划师、建筑设计师、社会学及人文学科的研究者、关注城市发展与社区营造的政策制定者,以及所有对居住环境变迁与人文关怀抱有深切关注的普通市民阅读。 --- 作者简介: 张建华,著名人文地理学家,XX大学建筑与城市研究中心教授,长期致力于中国城市空间变迁、地方感研究及城市记忆的学术探索。已出版多部具有广泛影响力的专著,多次获得国内重要学术奖项。

作者简介

常青藤爸爸

毕业于美国耶鲁大学,在高盛的投资银行部工作多年。作为一名超级奶爸,他在培养自己的宝宝的同时,决心把国外最新最科学的幼教理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作,投身于早教事业。他的微信公众号“常青藤爸爸”,给父母们分享科学育儿知识,推荐优质教育资源。

张湘君

美国佐治亚大学英语教育博士,前台北教育大学儿童英语教育研究所所长。撰述过多部儿童英语教学著作,已出版的有《跟小小孩唱英文》套书、《跟小小孩说英文》套书、《跟全班说英文》套书、《英文绘本创意教学》幼儿版/小学版等。

目录信息

Part 1 幼儿英语启蒙的迷思与真相
1 我们为什么要学外语?_ 003
2 孩子应该几岁开始学英语?_ 012
3 幼儿英语启蒙,父母应该怎么做?_ 019
4 幼儿英语启蒙常见问题解答(Q&A)_ 024
Part 2 0 岁+ :指物训练和英语童谣
1 有意识地进行英语指物训练_ 031
2 为什么要从听英语童谣开始英语启蒙?_ 033
3 怎样用经典的英语童谣引导孩子学英语?_ 044
4 40 首必唱英语童谣及经典童谣儿歌集介绍_ 052
5 关于听念英语童谣的困惑与解答(Q&A)_ 060
Part 3 1 岁+ :亲子共读英文绘本
1 为什么亲子共读是幼儿学习英语的好方法?_ 065
2 如何挑选英文绘本?_ 070
3 怎样给孩子读英文绘本?_ 074
4 口语不好,语音不标准,能给孩子读英文绘本吗?_ 077
5 英文亲子共读常见问题解答(Q&A)_ 080
6 英文启蒙绘本分龄推荐(常青藤爸爸书单)_ 083
7 其他英文绘本书单参考_ 105
8 英美知名童书出版社简介_ 107
Part 4 2 岁+ :看英语动画片
1 为什么说看英语动画片是英语启蒙的好方法?_ 113
2 为什么不能将看动画片当成英语启蒙的唯一途径?_ 117
3 怎样给孩子挑选英语动画片?_ 119
4 怎样用英语动画片引导孩子学英语?_ 122
5 经典英语动画片推荐_ 126
6 英语儿童频道介绍_ 135
7 看英语动画片常见问题解答(Q&A)_ 138
Part 5 3 岁+ :学习字母与自然拼读
1 什么是自然拼读?_ 143 迷思与真相
2 第一步:从字母到音素意识(3—4 岁)_ 145
3 第二步:学习自然拼读(4 岁+)_ 159
4 学习视觉词/ 高频词(4 岁+)_ 170
5 学习词族(Word Family)_ 181
6 关于自然拼读/ 高频词的困惑与解答(Q&A)_ 186
Part 6 5 岁+ :开启分级阅读
1 什么是分级阅读?_ 191
2 四大英语分级阅读体系介绍_ 196
3 英语分级读物推荐_ 218
4 详解孩子英文阅读的进阶规划_ 232
5 关于分级阅读的问题与解答(Q&A)_ 239
附 录 英文启蒙绘本共读实录_ 241
参考资料_ 300
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读后感

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去年见自己的大学老师,夫妻二人都是英语专业的博士,并且也在大学任教。他们的大儿子参加一个国际选拨,英文成绩突出,那年夏天正在新加坡参加夏令营集训,之后可以多一些择校的机会。 我和老师交流如何对孩子进行英语教育,他告诉我,三岁是语言学习的敏感期,按照惯性思维,...  

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文 | 海蓝蒲雨 关于英语,我曾经闹过笑话。跟老公去美国塞班岛度蜜月,过海关的时候,需要例行询问,问到我和老公关系的时候,我呆在那里,仔细回想他问我的英语,一脸懵逼,我老公瞅了我一眼,对着官员说:“Wife.”官员当然知道我们是夫妻,也知道我们刚结婚过来度蜜月的,...  

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文 | 海蓝蒲雨 关于英语,我曾经闹过笑话。跟老公去美国塞班岛度蜜月,过海关的时候,需要例行询问,问到我和老公关系的时候,我呆在那里,仔细回想他问我的英语,一脸懵逼,我老公瞅了我一眼,对着官员说:“Wife.”官员当然知道我们是夫妻,也知道我们刚结婚过来度蜜月的,...  

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以前对孩子的英语启蒙比较迷茫,不知道从什么时候开始,不知道从那本书开始。网上说英语启蒙就是读绘本,就可以给孩子买绘本读,网上说听音频,就开始给孩子听音频。收集了一堆英语启蒙资源,但是不知道从哪开始。 这本书给了很好的英语启蒙路线,那个年龄段该干什么,该用什么...  

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用户评价

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在当今全球化的时代,英语能力的重要性不言而喻,作为家长,我深知为孩子打好英语基础是多么关键。然而,我也明白,强迫和填鸭式的教学方式只会适得其反,让孩子对英语产生抵触情绪。因此,我一直在寻找一种能够真正激发孩子学习兴趣,并且符合他们成长规律的方法。《别错过孩子英语学习敏感期》这本书的书名,立刻吸引了我。它似乎触及了儿童教育的核心——顺应天性,把握时机。我非常好奇,书中是如何科学地定义和解读孩子在英语学习过程中的各个“敏感期”的。是否会提供一些关于年龄段、认知发展与语言习得能力的关联分析?我更期待的是,这本书能够提供一套系统性的学习方法,指导家长如何识别并抓住孩子在不同阶段对英语的特殊接受能力。例如,在某个特定的时期,孩子对听力输入特别敏感,我们就应该多为他们创造听英语故事、歌曲的机会;而在另一个时期,他们可能对模仿和复述感兴趣,这时就可以鼓励他们进行角色扮演。我希望书中能有大量的实例和具体的活动建议,让我能够将理论知识转化为实际操作,而不是仅仅停留在概念层面。这本书的价值,对我来说,不仅仅是教授孩子英语,更是关于如何以一种更科学、更人道的方式,陪伴孩子成长,让他们在这个过程中感受到学习的乐趣和成就感。

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我一直相信,每一个孩子在成长过程中都有其独特的节奏和规律,而“敏感期”正是理解和把握这些规律的关键。在英语学习这件事上,我更是深信不疑,只有顺应孩子的语言发展规律,才能事半功倍。《别错过孩子英语学习敏感期》这本书的书名,恰恰点明了这一核心理念,让我对其充满了期待。我希望这本书能够深入浅出地为我解析,孩子在英语学习的旅程中,会经历哪些关键的“敏感期”。例如,在哪个年龄段,他们的听觉系统对英语的音韵特别敏感,能够快速模仿和区分细微的音差?又在哪个阶段,他们对词汇的记忆和理解能力达到一个高峰,能够轻松地通过图画、情境来学习新单词?我更期待的是,这本书能提供一套切实可行、且富有启发性的指导方案,教我如何在孩子处于不同敏感期时,提供最适宜的学习环境和引导方式。我希望书中能包含大量的实际案例,让我能够看到其他家长是如何成功地捕捉和利用这些敏感期,引导孩子在英语学习中获得乐趣和成就感。我希望这本书能够帮助我理解,如何将抽象的“敏感期”概念,转化为具体的亲子互动和学习活动,从而真正地陪伴孩子,让他们在最好的时机,为自己的英语能力打下坚实的基础。

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我对孩子英语学习的启蒙一直抱有谨慎而热切的态度。我深知早期教育的重要性,但同时也害怕因为方法不当,反而扼杀了孩子对语言本身的好奇心和学习热情。因此,我一直在寻找一本能够提供科学指导,并且充满人文关怀的书籍。《别错过孩子英语学习敏感期》这个书名,对我来说,无疑是一个巨大的吸引力。它传递的核心信息是:理解孩子,抓住关键时期。我非常渴望从这本书中获得关于孩子英语学习“敏感期”的清晰定义和详细阐述。例如,书中是否会从发音、词汇、语法、语用等多个维度,来分析孩子在不同阶段的语言学习特点和潜在优势?我更希望书中能够提供一套具有操作性的家庭教育指南,指导我如何在日常生活中,巧妙地捕捉和利用这些敏感期。比如,当孩子处于听力敏感期时,我应该如何选择适合他们的英文绘本、歌曲和动画片?当孩子对模仿和重复表现出浓厚兴趣时,我又该如何设计一些有趣的对话游戏?我期待这本书不仅仅是教授学习方法,更能帮助我培养成为一个有耐心、有智慧的家长,让孩子在爱的环绕下,自然而然地爱上英语,并在这个过程中,建立起自信和独立学习的能力。

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在孩子的成长过程中,语言能力的培养是我非常重视的一环,尤其是英语。我深知早期教育的重要性,但同时也非常害怕给孩子造成不必要的压力,或者使用一些不符合孩子天性的教学方法。因此,我一直在寻找一本能够真正理解孩子,并提供科学、有趣指导的书籍。《别错过孩子英语学习敏感期》这个书名,恰恰击中了我的需求点。它传递的理念是顺应孩子成长的规律,抓住他们学习语言的最佳时机。我非常期待书中能够详细介绍孩子在英语学习中的各个敏感期,例如,他们什么时候对模仿声音最敏感,什么时候对词汇的记忆力最强,什么时候开始对句子结构产生兴趣等等。我希望书中能够提供一些具体的观察方法,帮助我识别我的孩子是否正处于某个特定的敏感期,并且为我在这些时期提供详细的行动建议。比如,在发音敏感期,可以推荐一些哪些类型的儿歌和动画片?在词汇积累敏感期,有哪些适合亲子互动的小游戏?我更希望这本书能够帮助我理解,如何将英语学习融入到日常生活中,让它成为一种自然而然的习惯,而不是一项额外的任务。这本书的价值,将不仅仅是教会孩子英语,更是关于如何成为一个更懂孩子、更有效率的家长。

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这本《别错过孩子英语学习敏感期》的书名本身就点燃了我对孩子英语启蒙的强烈好奇心。作为一个焦虑但又充满期待的家长,我一直在寻找科学、有效且能激发孩子学习兴趣的方法。市面上关于儿童英语学习的书籍琳琅满目,但很多都过于强调应试技巧,或是将学习过程变得枯燥乏味,这让我担心会扼杀孩子最初对语言的好奇心。这本书的标题,尤其是“敏感期”这个词,让我眼前一亮。我一直相信,每个孩子在成长过程中都有一些特别容易吸收特定知识的时期,如果能抓住这些“敏感期”,学习效果会事半功倍。我非常期待这本书能够深入浅出地剖析英语学习的各个敏感期,比如发音、词汇、语法等等,并提供切实可行的指导,帮助我识别和把握这些关键时刻。更重要的是,我希望这本书能够告诉我,如何在不增加孩子压力的前提下,让英语学习成为一种自然而然的乐趣,让他们在玩乐中就掌握这门语言。我希望书中能包含一些具体的案例分析,展示不同年龄段孩子在英语学习中的表现,以及家长如何因势利导,从而建立我对孩子英语学习路径的信心。这不仅仅是为了提高孩子的英语成绩,更是为了拓宽他们的视野,让他们能够与世界对话,我渴望从这本书中获得启发,找到一条属于我孩子独特而高效的英语学习之路。

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自从我家孩子到了一个新的人生阶段,我对如何引导他在语言学习上打下坚实基础这件事,可以说是夜以继日地思索。我常常看到很多其他孩子在很小的年纪就能自信地开口说英语,而我家孩子似乎还停留在简单的模仿阶段,这让我感到有些焦虑。这本《别错过孩子英语学习敏感期》的名字,就如同黑暗中的一盏灯,给了我方向和希望。我理解“敏感期”的重要性,就像孩子学习走路、说话一样,如果在这个时期给予正确的引导和充足的资源,他们就能在事半功倍的环境中成长。我非常想知道,这本书是如何界定和划分孩子英语学习的各个敏感期的?是根据认知发展,还是语言习得的内在规律?我期待书中能够提供清晰的时间轴和对应能力指标,这样我就可以更有针对性地为孩子创造学习机会。此外,我还希望能找到关于不同敏感期下,家长可以采取的具体行动指南。比如,在发音敏感期,我们应该如何做才能帮助孩子建立准确的发音习惯?在词汇积累敏感期,有什么好玩的游戏或者资源能够让他们快速有效地记住单词?在句子结构敏感期,又该如何引导他们去理解和运用更复杂的表达方式?我希望这本书不是那种空泛的理论说教,而是真正能够提供落地、可操作的建议,让我这个普通家长也能轻松上手,陪伴孩子一同探索英语的奇妙世界。

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作为一名关注孩子成长教育的家长,我始终在寻找一种能够真正契合孩子天性,并能科学有效地引导他们学习新知识的方法。在英语学习方面,我尤其希望能够避免那些填鸭式、功利性的教学手段,而是希望能够抓住孩子在不同发展阶段的“敏感期”,让他们在自然、快乐的氛围中习得语言。《别错过孩子英语学习敏感期》这本书的出现,让我看到了希望。书名本身就传达了一种顺应自然、把握时机的理念,这与我一直以来对儿童教育的理解不谋而合。我非常期待这本书能够详细阐述儿童在英语学习过程中可能出现的各个敏感期,例如,关于发音的敏感期、词汇的敏感期、语法的敏感期等等,并能够清晰地界定这些敏感期出现的大致年龄段以及其在语言能力发展中的重要性。更重要的是,我希望书中能够提供一套切实可行的指导方案,告诉家长在孩子处于不同敏感期时,应该如何选择合适的学习材料,设计有趣的互动活动,以及扮演好引导者的角色。我希望书中能够包含一些具体的案例分析,展示家长如何通过观察和调整,成功地帮助孩子跨越每一个学习的“台阶”,从而建立起他们对英语学习的自信和兴趣。这本书的价值,对我而言,不仅仅是提升孩子的英语水平,更是关于如何成为一个更智慧、更懂得陪伴的家长。

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随着孩子一天天长大,我越来越意识到早期语言教育的重要性,尤其是在英语这个越来越国际化的语言环境下。然而,市面上关于儿童英语学习的书籍种类繁多,信息碎片化,许多内容又过于专业,让作为普通家长的我感到无从下手。当我看到《别错过孩子英语学习敏感期》这本书的名字时,我内心涌起了一股强烈的认同感。我相信,孩子在成长过程中一定存在对特定事物特别敏感和容易接受的时期,如果能够抓住这些“敏感期”,进行有针对性的引导,学习效果一定会事半功倍。我迫切希望这本书能够深入浅出地解析这些敏感期的具体表现,例如,在哪个年龄段孩子对发音最敏感,我们应该如何帮助他们模仿和纠正;在哪个阶段,他们对词汇的记忆和理解能力最强,有什么样的游戏或活动可以帮助他们积累;又或者,在哪个时期,他们对句子的结构和运用最感兴趣,如何引导他们进行简单的对话和表达。我期待书中能够提供清晰的指导,让我知道在不同的敏感期,我应该扮演什么样的角色,提供什么样的支持。我希望这本书能够帮助我建立一套科学、系统且充满趣味性的英语启蒙方案,让我的孩子在自然、快乐的氛围中,爱上英语,并在这个过程中,也能够培养他们独立思考和探索的能力。

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最近我一直在关注孩子在语言学习方面的进展,尤其是英语。虽然我本人对英语并不陌生,但如何将这份“不陌生”转化为孩子天然的学习兴趣和高效掌握,却是我一直在探索的课题。市面上关于儿童英语启蒙的书籍很多,但很多都显得过于理论化,或者充斥着各种“秘籍”、“捷径”,这反而让我感到迷茫和担忧。直到我看到了《别错过孩子英语学习敏感期》这本书的书名,我仿佛看到了一个更具智慧和方向性的指引。我非常认同“敏感期”这个概念,它意味着在特定的时间窗口,孩子的学习能力会达到一个峰值。我希望这本书能够为我揭示这些英语学习的敏感期,不仅仅是关于年龄的划分,更重要的是,它能够详细描述在每个敏感期,孩子在听、说、读、写(或理解)方面可能展现出的特质和能力。例如,书中是否会提供一些具体的行为观察指标,让我能够准确地识别我的孩子是否正处于某个特定的敏感期?如果处于某个敏感期,我应该提供哪些类型的输入,鼓励什么样的输出?我更期待书中能够提供一些寓教于乐的游戏、故事或者活动,让我在日常生活中就能轻松地融入英语学习,而不是把它当作一项额外的任务。我相信,通过这本书,我能够更科学、更有效地陪伴孩子,让他们在轻松愉快的氛围中,自然而然地打开英语世界的大门。

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我一直在思考如何才能让我的孩子在英语学习的道路上走得更远,并且不感到枯燥和压力。市面上关于儿童英语启蒙的书籍汗牛充栋,但很多都陷入了“教你学会”的模式,而这本书《别错过孩子英语学习敏感期》的书名,却让我眼前一亮。它强调的是“别错过”,这本身就暗示了一种主动发现和把握时机的教育理念,这让我觉得非常契合我的想法。我迫切地想知道,这本书是如何定义和划分孩子在英语学习中的各个“敏感期”的。是基于语言学理论,还是儿童心理学的发展规律?我希望能获得一些非常具体且可操作的指导,例如,当孩子处于某个特定的发音敏感期时,我应该如何通过游戏或者故事来帮助他们练习和巩固?当他们对某个数量的词汇量产生兴趣时,有什么好的方法可以帮助他们记忆和运用?我更希望这本书能够提供一套系统性的方法论,让我能够根据孩子不同的年龄和发展阶段,去设计和调整他们的英语学习计划。我希望这本书能够帮助我理解,在孩子的英语学习过程中,我应该扮演一个什么样的角色,是老师、玩伴,还是引导者?我期待这本书能够成为我育儿路上的重要指南,让孩子在轻松愉快的氛围中,自然而然地爱上英语,并在这个过程中,也培养了他们独立学习和解决问题的能力。

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看得第二本关于英文启蒙和规划的书,两本书的思想是一直的。接下来我需要总结与规划,归纳,整合。做出一个计划来执行,并继续不断学习与充实。

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20180524 常青藤爸爸的书还是要好好看看的,尤其是英语启蒙这么重要的事。20180611 又是一本需要经常重复看的书,目前在看基本绘本和动画的阶段

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清晰系统,因为时间近的缘故,推荐的资源既经典也切合当下,也符合各个年龄段孩子的认知能力。最近无脑跟风买了好多网红绘本,跟经典绘本比起来真的是妖艳xx,娃都看不上。

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非常好的一本少儿英语启蒙书,规划的很清晰、很系统,每个阶段都说了具体的方法和资源,实操性很强。

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清晰系统,因为时间近的缘故,推荐的资源既经典也切合当下,也符合各个年龄段孩子的认知能力。最近无脑跟风买了好多网红绘本,跟经典绘本比起来真的是妖艳xx,娃都看不上。

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