捕捉儿童敏感期

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出版者:中国妇女出版社
作者:孙瑞雪
出品人:
页数:324
译者:
出版时间:2010-1
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787802038257
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童教育
  • 孙瑞雪
  • 教育
  • 敏感期
  • 幼儿教育
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  • 认知发展
  • 行为习惯
  • 亲子互动
  • 教育科学
  • 儿童心理
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具体描述

《捕捉儿童敏感期(全新增订第2版)》内容简介:有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?

你忽略了,因而忘记帮助了,或者制止了他的活动,你却不知道破坏了他的什么。

所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

作者简介

孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人;成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。

目录信息

第二版序
第一版序
第1章 4个孩子的敏感期故事
一出生,敏感期就开始啦
畅畅,0~4岁
世界就是味道
对接
宝贝。你的玩具呢
幼年如歌
敏感期,一个接一个的出现
桓桓,2~3岁
小狗下坡
求助
小哥哥,你别走
拿掉剪刀
找椅凳
探索空间
插不上的圆柱
爱,妙不可言
征求别人的意见
绘画与音乐
一个人的空间
迟到的敏感期,一个个补上未了
缇缇,2岁半~5岁
孩子忧郁了
缇缇的手
迟到的敏感期接踵而至
失去的敏感期如何恢复/孙瑞雪
缇缇的巨变
放肆的语言
天赋
伴随母爱,儿童心智全面发展
毛毛,2岁半0~6岁
“妈妈,上主题课!”
西天
“不让妈妈打电话”
涂画的乐趣
语言的敏感期
随便给
生活中的数学
第2章 0岁~2岁半
视觉
小托蒂的悲剧
视觉的敏感期/孙瑞雪

迟到的口腔敏感期
爱咬人的玮玮
口的敏感期/孙瑞雪

手的敏感期
三指抓
儿童在用手思考/孙瑞雪

坡上漫游
走楼梯
走:换个角度看世界
空间
策策的故事
困难
爱扔东西的楠楠
抛撒、搬运和垒高
空间、时间的敏感期/孙瑞雪
细小事物
紧握小木钉
对细小事物的敏感
细小事物的敏感期
秩序
秩序
秩序是文明的基础/孙瑞雪
模仿
学舌
模仿的敏感期
模仿的敏感期/孙瑞雪
自我意识
自我意识的敏感期
审美
残缺了的威化
审美建构道德/孙瑞雪
沙和孩子们的成长/孙瑞雪
学会表达爱意
宝宝学说话
酷爱高跟鞋的芊芊
第3章 2岁半~3岁
建立概念
汽车概念的建立
自我意识产生
“我的”
“他打我了!”
自我的诞生/孙瑞雪
秩序
重新开门
车走了新路线
挂毛巾
“老师,我要归位”
一个环节也不能错
分享成长
儿童天然要走向独立/孙瑞雪
“我是孙悟空”
“老师,我很棒”
三项式
“你不是好男人”
请爸爸工作
熟悉新环境
……
第4章 3岁~4岁
执拗
垒高
色彩
语言
诅咒
追求完美
剪、贴、涂
藏、占有欲
逻辑思维

延续秩序
人际关系
分享成长
第5章 04~5岁
出生
情感
人际关系
婚姻
审美
数学概念
身份确认
性别
音乐
绘画
符号
分享成长
第6章 5~6岁
婚姻
书写
数学逻辑
社会性兴趣
动植物、实验、收集
延续交往的敏感期
分享成长
第7章 6岁以上
第8章 孩子应该怎样学习
我要感谢
· · · · · · (收起)

读后感

评分

好评声一片,貌似我是出来唱反调的。 看完这本书,我觉得儿童敏感期不过是在某个特定的时期内,儿童特别热衷或执着于某件事情或某条规则,并没有特定的发展规律,即儿童错过该敏感期,还可能在以后的阶段再次出现这个敏感期也可能不出现。觉得这本书的作者有点神化“敏感期”...  

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所谓敏感期,是指在0—6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中的某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 该书中提到:敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔...  

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评分

好评声一片,貌似我是出来唱反调的。 看完这本书,我觉得儿童敏感期不过是在某个特定的时期内,儿童特别热衷或执着于某件事情或某条规则,并没有特定的发展规律,即儿童错过该敏感期,还可能在以后的阶段再次出现这个敏感期也可能不出现。觉得这本书的作者有点神化“敏感期”...  

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一个个生动有趣的儿童生活片段,读起来饶有趣味,让你看到儿童的不同的侧面,理解不同年龄孩子的行为和特点。 作为1岁宝宝的家长,学习儿童教育理论时,对孩子的成长过程往往只能靠想象,因此会一知半解。而这本书的素材给了你理解、思考教育理论的实际材料,从这点说,这些活...  

用户评价

评分

有些观点已经通过森的成长得到了印证,有些还留待日后去检验,但重要的不是观点,而是理念,是自由与爱的理念,是规则与自由的理念。

评分

这本书更像蒙特梭利教育的广告册,不过该书作者正是中国蒙特梭利国际学校的作者,所以也就好理解了。这本书的特点是字大行稀图片多,理论知识多于实际可操作建议,总的来说参考性一般。好处是我一个多多小时就翻完了此书,不过可圈可点之处也是寥寥无几。

评分

推荐给同事看,她有个一岁半的baby,貌似最需要的哈

评分

指导性很强。

评分

我天真的以为,是不是早点普及这本书,可以减少些孩子与父母的抗争?一本好书,适合所有人。

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