《捕捉儿童敏感期(全新增订第2版)》内容简介:有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?
你忽略了,因而忘记帮助了,或者制止了他的活动,你却不知道破坏了他的什么。
所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。
孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人;成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。
好评声一片,貌似我是出来唱反调的。 看完这本书,我觉得儿童敏感期不过是在某个特定的时期内,儿童特别热衷或执着于某件事情或某条规则,并没有特定的发展规律,即儿童错过该敏感期,还可能在以后的阶段再次出现这个敏感期也可能不出现。觉得这本书的作者有点神化“敏感期”...
评分所谓敏感期,是指在0—6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中的某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 该书中提到:敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔...
评分 评分好评声一片,貌似我是出来唱反调的。 看完这本书,我觉得儿童敏感期不过是在某个特定的时期内,儿童特别热衷或执着于某件事情或某条规则,并没有特定的发展规律,即儿童错过该敏感期,还可能在以后的阶段再次出现这个敏感期也可能不出现。觉得这本书的作者有点神化“敏感期”...
评分一个个生动有趣的儿童生活片段,读起来饶有趣味,让你看到儿童的不同的侧面,理解不同年龄孩子的行为和特点。 作为1岁宝宝的家长,学习儿童教育理论时,对孩子的成长过程往往只能靠想象,因此会一知半解。而这本书的素材给了你理解、思考教育理论的实际材料,从这点说,这些活...
有些观点已经通过森的成长得到了印证,有些还留待日后去检验,但重要的不是观点,而是理念,是自由与爱的理念,是规则与自由的理念。
评分这本书更像蒙特梭利教育的广告册,不过该书作者正是中国蒙特梭利国际学校的作者,所以也就好理解了。这本书的特点是字大行稀图片多,理论知识多于实际可操作建议,总的来说参考性一般。好处是我一个多多小时就翻完了此书,不过可圈可点之处也是寥寥无几。
评分推荐给同事看,她有个一岁半的baby,貌似最需要的哈
评分指导性很强。
评分我天真的以为,是不是早点普及这本书,可以减少些孩子与父母的抗争?一本好书,适合所有人。
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