具体描述
本书通过追溯19世纪下半叶到20世纪70年代晚期一百多年来的美国教育发展历史，主要以医学、法律和工程学教育为例，剖析了文凭社会是如何形成的、对社会产生的正面和负面影响，展现了文凭异化的过程，解释了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判，最后则提出了化解文凭主义弊端的办法，预测了文凭主义在未来社会中的处境。 作者针砭时弊，揭穿了关于教育的诸多神话，认为建立在教育基础之上的文凭社会是一种不合理的分层机制，建议废除文凭。在当下这个文凭社会的势力越来越强的时代，书中内容有助于我们更好地理解当前面临的诸多教育问题，积极思谋应对之策。
作者简介
兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941- ），美国当代著名社会学家，冲突论的代表人物，宾夕法尼亚大学社会学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《社会学四大传统》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等在学界产生了重大影响的著作。
目录信息
推荐序
第一章 技术管治的迷思
第二章 组织中的事业
第三章 文化的政治经济学
第四章 历史上的美国
第五章 文凭系统的兴起
第六章 专业的政治学
第七章 闲职社会的政治学
参考文献
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
在当下的时代发展下，分数这个东西变得越来越重要。高考的分数决定命运，考上了便能上大学，获得更高的学历认证。而在大学里，文凭就变得尤为重要，专科与本科的区别，985与211的区别，不仅仅是相差几百元的工资，而是一个决定你能不能进大型企业或政治领域的一个高门槛。 随着...
评分教育文凭的通货膨胀并不是一个很难理解的学术概念。当今社会大概人人都对“本科生就业难”和“研究生遍地走”有所体会：从考上大学就等于鲤鱼跃龙门，到北大毕业生卖猪肉成为新闻，再到中学教师招聘开始要求海外名校博士学历，我们似乎很快就对学历贬值和各行各业不断水涨船高...
评分 评分【媒体用稿，请勿转载】 为什么辛辛苦苦读了4年本科，等到工作却觉得什么都得从头学起？为什么越来越多的民工家庭不愿让孩子读大学？为什么寒门越来越难出贵子？既然从大学里学到的知识对日后的工作并无太大影响，那大学教育还有用么？——乃至，读书真的能改变命运么？ 这些问...
评分毕业季让你想到什么？是青春和感伤，或者是……就业恐惧的支配？要么毕业即失业，要么总是史上就业最难年！读个硕士逃避吧，出来还似旧时光，更有海归抢饭碗。 思来想去怎么办？只能自己身上找原因。要么是学校排名落后，不被世俗认可；要么是四年时间沉迷游戏、流连社团，姿势...
用户评价
表面上看起来是冲突论，但由于写法显得非常不“结构性冲突”的一本奇怪著作……核心观点（教育不促成阶级流动反而促成阶级分隔）是很有意思的，可惜解释太rely on American culture，导致观点是否普遍适用有待商榷。
评分研究虽写于四十多年前，但对当前社会也依旧具有借鉴反思之意。由于技术革新产业升级，社会分工及工作结构出现了变化，致使文凭成为向闲职或非体力工作的通行证，被提至很高的位置。统计表明，工作质量优劣与文化水平几乎无关系，作者抛出了文凭无用论的看法，提倡去文凭化。但反观当前中国社会，在单一意识形态的掌控下，废除简直为纸上谈兵，对于人口众多的地区而言，文凭是认证一人是否能胜任某项工作的最便捷的方式吧。评判学校所学是否有用，也不应当只是片面地与工作效率结合，毕竟大学所提供的，除了学习之外，还包括社交圈与三观培养等。
评分表面上看起来是冲突论，但由于写法显得非常不“结构性冲突”的一本奇怪著作……核心观点（教育不促成阶级流动反而促成阶级分隔）是很有意思的，可惜解释太rely on American culture，导致观点是否普遍适用有待商榷。
评分马上又到了一年高考的发榜时，古代对科举功名的执迷已经演变为今日对文凭的狂热，昔日对科考的“十年寒窗”的苦熬则复活为今日在“黑色六月”的热煎。为了获取一纸学历的身份功能，考生们甘愿牺牲其他虽“虚”却更重要的人生价值，把整个人生最珍贵的年华都搭进去，真的值吗？
评分文化通货时代的文凭社会对每个个体的义务性规训，既新奇又习以为常。作为一种体制的教育本来不是帮助你，只是清理你。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有