不平等的童年 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美]安妮特·拉鲁

北京大学出版社

宋爽

2018-6

492

平装

9787301270936

图书标签: 社会学教育儿童人类学教育社会学阶层社科美国

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发表于2025-03-17

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图书描述

所有的父母都希望自己的孩子能够得到最好的照顾和教育，然而，父母能够给予自己深爱的孩子们的资源、天赋、机会却不尽相同。

本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节，考察了贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭孩子在学校和在家里的生活，从而确认了，父母的社会地位会以一种在很大程度上是无形的但又是强有力的方式冲击着孩子的人生经历，并标识出了不平等的社会地位是如何影响教育方式的。

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著者简介

（美）安妮特·拉鲁（Annette Lareau，1952— ），美国宾夕法尼亚大学社会学系 Stanley I. Sheerr教授，2012年当选美国社会学协会主席。主要研究领域为社会分层、家庭教育、儿童，主要关注非裔美国人和欧裔美国人的日常生活研究。本书为其代表作。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

扎实的定性分析，第二版新添加的部分简直是良心作者。昨日美国，明日中国。你以为你的行为只是你个人的选择，那就大错特错。你以为你的行为只会影响你自己，更是错上加错。国内或许不存在种族问题，中产阶级和劳动阶级、贫困人口的差别确实日渐明显。希望国内也出这么本可读性强的学术作品。

评分☆☆☆☆☆

很多时候我们还是要对自己抱有同情之心，差距并非都是个人原因。

评分☆☆☆☆☆

在孩子的教育和成长中，阶级必然不会隐形，被推崇的教育模式永远是由占统治地位的组织机构决定的。所以协作培养也好，成就自然成长也好，其价值并非一成不变，想想我们父辈所受的教育以及他们传递给我们的教养方式。你可以说是观念在更新，但其实权力的变化才是那只看不见的手。

评分☆☆☆☆☆

研究不同阶层的家庭教养方式。中产阶层是以协作培养的方式在教导小孩（包括大量上课外活动，采用协商式的沟通方式，并且由于本身拥有的社会文化资本能够帮小孩在教育机构中协商）；而工人阶层和贫困阶层的家庭更多采用了自然成长的方式（一种命令式的，关注孩子起居，以及在教育机构中完全不享有协商能力）。文后谈到做家庭田野调查的难处以及把研究文本呈现给受访家庭后所遭遇的困境，作为方法论的补充材料也是很经典了。之前就觉得做家庭田野调查特别难，果然

评分☆☆☆☆☆

【2019024】稍显啰嗦，有些结论翻来覆去地说了差不多5、6遍。“我们所追求的人生道路，既不平等，也不能进行自由选择。” 人出生之前已注定了你今后的命运，父母的经济资源文化资源社会阶层决定了以后的人生际遇，且造成的影响持久而深远，造成的差距不断在扩大。Some a born to sweet delight, some a born to endless night. 个体的社会地位并不是像勤勉或智力这样的个人特征起作用的结果。“由于有特权的家庭用来教养孩子的标准与占据统治地位的组织机构所推举的标准之间有着密切的兼容性，人们在家里受到的文化训练在这些组织机构中也就获得了不平等的价值。” 看了这本书才从理论上了解自己的“成就自然成长”的成长经历，父母不监控干预自己的学校教育，心酸泪！