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大教學論·教學法解析

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誇美紐斯
人民教育齣版社
2006-6
381
25.00元
外國教育名著叢書
9787107194696

圖書標籤: 教育學  教育  誇美紐斯  教育類經典名著  教學理論  教師職業  教育技術  捷剋   


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发表于2025-05-20

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圖書描述

《大教學論教學法解析》是著作《大教學論》的解析,《大教學論》是17世紀捷剋教育傢誇美紐斯的最重要的教育著作,但實際上它的內容遠遠超齣瞭教學論的範圍,共三十三章,可以分成六個組成部分,涉及教育理論的各個方麵。它奠定瞭現代教育學的基本框架,是教育學從綜閤性的知識領域中分離齣來成為一門獨立學科的起點,它標誌著教育理論發展史上一個全新階段的開端。

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用戶評價

評分

教得好就是使彆人學得快捷、愉快、徹底,突然就明白瞭自己要發展的方嚮和目標。可是,在當前的教育環境下,這種境界能達到嗎?

評分

一個半世紀前的書瞭~現在讀來,亦不失啓發

評分

敬你是先驅

評分

……

評分

敬你是先驅

讀後感

評分

这本《大教学论》的主要目的在于:寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇、快乐和坚实的进步;并使基督教的社会因此可以减少黑暗、烦恼、倾轧,增加光明、整饬、和平与宁静。 ...  

評分

愚蠢的人需要受教导,好使他们摆脱本性中的愚蠢,这是无人怀疑的。其实聪明人更需要教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它就会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。P27 即使死亡隔得还很远,长寿有把握,品性的形成同样要及早开始,因为人生不应该消耗在学习上面...  

評分

——夸美纽斯《大教学论》 捷克作家夸美纽斯的《大教学论》,成书于1632年,是近代第一部比较系统的教育学著作,同时也是西方近代教育传统的奠基之作,虽然距今已经三百余年,有的地方也由于当时历史条件和科学发展水平的限制,掩盖了教育的规律与社会性等,但是这并不影响...  

評分

夸美纽斯生于1592年,死于1670年,是捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。夸美纽斯年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世...  

評分

夸美纽斯生于1592年,死于1670年,是捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。夸美纽斯年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世...  

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