图书标签: 教育学 教育 夸美纽斯 大教学论 教育名著 经典 自然主义教育 教育者必读
发表于2024-12-23
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夸美纽斯是三百多年前捷克的著名教育理论家,是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响,被认为是教学论诞生的标志。本书结合作者的实际经验阐发了一些教学经验,以理性的语言宣扬大教学的理论和方法,探求人类的本性,以基督教的理论来强调在教学过程中的平等及原则。
基本理论似从教会传统教学法脱出,而探根究底,锐意革新,遂为后世开辟一新世界,虽系薄册,厥功至伟。夸美纽斯被誉为“现代教育学之父”,其一生遭际坎坷,著述宏富,坚毅卓绝之精神,与其崇高之使命感,比其具体教育主张与实践更堪钦佩景仰
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评分"..去注意我们自己的良心与虔信的实践。啊,愿上帝怜悯我们,让我们能找出一些普遍的方法,使站住人类心灵的一切都能与上帝发生关系,并让我们学会改变全人类沉溺其中的世俗事务,使其成为来生的一种准备吧!这就真将成为一具圣洁的梯子..."
评分虽然说宗教气息浓了些,但以大自然作为比喻来阐述人的教育问题的方式很发人深思,即便人与花鸟大树并不一样。。。班级授课制解决了个别教育中存在的普遍问题却又带来了新的弊端,进而使今日的教育界又转回头提倡个别教育,可见任何方式都逃不开物极必反这一规律。
教育学专业必读书籍。 《大教学论》一书是近代第一部比较系统的教育学著作,在教育发展史上有很大的影响。 《大教学论》是夸美纽斯的代表作,他生活于是1592年到 1670 年,是一个介于文艺复兴、宗教改革与启蒙运动之间的时代。他终生从事教育工作,是一位伟大的教育思想家。在...
评分夸美纽斯是捷克的著名教育理论家,同时也是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上占有重要的地位,可以说,这是教学论诞生的标志。由于杰出的功绩,他被人们誉为教育学上的哥白尼。 在遥远的17世纪,结束了黑暗的中世纪,经历着文艺...
评分愚蠢的人需要受教导,好使他们摆脱本性中的愚蠢,这是无人怀疑的。其实聪明人更需要教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它就会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。P27 即使死亡隔得还很远,长寿有把握,品性的形成同样要及早开始,因为人生不应该消耗在学习上面...
评分——夸美纽斯《大教学论》 捷克作家夸美纽斯的《大教学论》,成书于1632年,是近代第一部比较系统的教育学著作,同时也是西方近代教育传统的奠基之作,虽然距今已经三百余年,有的地方也由于当时历史条件和科学发展水平的限制,掩盖了教育的规律与社会性等,但是这并不影响...
评分“因为在一切事情前面,种子先得撒下,然后才能逐渐生长”,夸美纽斯在《大教学论》的序言中写道。看完这部书后,除了夸美纽斯那些影响至今的班级授课制等具体教育理念与方法,这句包涵哲理的话给我留下深刻的印象。 三百年前夸美纽斯的教育理念,或许初衷是为祖国复兴的现实追...
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