《成功无捷径》这本教育畅销书,分享了雷夫老师多年的教学经验与蜕变历程,不管你是教师、家长,还是一般大众,都能从他在本书中坦率和刚正的叙述中获益良多:“成功无捷径”,只有坚持并不断付出,才能淬炼出卓越的成果!本书至少能够给我们以下几点启示:
·以超然的角度和孩子站在同一阵线,用心体会他们的问题。
·任何教学的决策都必须谨慎小心,务必以学生的最大利益为考虑。
·教书是件苦差事,但成果却是甜美的,因为你丰富了孩子的一生。
·教师的任务为何?学生踏进你的教室,可以学到什么?可以带走什么?
·你自己要坚强,才有资格期待学生不被挫折或失败击倒!只有你自己勤奋不懈,才能要求学生努力用功!
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Teach Like Your Hair's on Fire: The Methods and Madness Inside Room 56
雷夫·艾思奎斯,美国霍巴特丛林小学教师,毕业于加州大学落杉矶分校,自1981年开始任教。丛林小学位于落杉矶市区,是美国第二大公立学校,有2000多名学生,他们大多来自美国中部的贫穷家庭和一些亚非移民家庭,英语是他们母语以外的第二语言。 雷夫和他的孩子们生活在第56号教室,在这块小天地里,他们创造了令人惊叹的奇迹!
“我们的文化是一场灾难,我希望曾经有所感悟的家长和老师都能赞同这一点。在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里,培养友善而又聪颖的人已经变得几乎不可能了。”雷夫老师的一席话,如同在我这个初当老师,刚刚品味到教学快乐的人头上泼了一瓢冷水,我想我...
评分读完这本书已经近半个月了,摘录笔记也反反复复看过几遍了,但迟迟没有动笔,大概一直思考这本书到底真的给了我什么启示吧——一直以为,很多振聋发聩言论或者新奇有趣的事例虽然能够让我的想法改变一些,但我还是希望能够仔细琢磨切入我灵魂的那种启示。 于是,在反复思考之后...
评分我这次是和同事们一起读这本充满奇迹的书的。看着看着,常会是哑然失笑:和雷夫相比,自己教书二十多年,曾经不也一样有过跃跃欲试的决心,有过奋战子时的备课,有过垂头丧气的冲撞,以及小有收获时的窃喜?虽然没创造什么奇迹,但是我若把心得也这么写写,怕也是一本厚...
评分说来这本书的内容所述,已经超脱此书副标题所涵盖的范围。这已不单单是说如何教育孩子,而已经上升到教育人们如何为人处事层面了。 不得不感叹这确实是个奇迹,书中所说内容,所要付出实施的,作者居然能在一年的时间里就完成,而且还有显著的成果,这也许某些人终...
评分从开阔西方教育视野和教学实践的角度来说,值得一读。只是文字稍显晦涩,内容的系统性和理论性略弱。试想如果是英文原版,许会好些。
评分与另一本不同吗?哪天再借那本来看看。成功无捷径,我需要的是时间来化成经验。
评分爱心、激情和时间造就的杰出成就
评分从开阔西方教育视野和教学实践的角度来说,值得一读。只是文字稍显晦涩,内容的系统性和理论性略弱。试想如果是英文原版,许会好些。
评分还不错的一本书,以第一人称讲述了美国教师雷夫的从教理念和经验,简洁不失生动但缺乏深度。本书更像是一场个人秀,充分展示了雷夫老师对教育事业和学生的热爱,但遗憾的是他的经验对于教师群体缺少推广价值,至少本书没显示出来。对于本书的读者来说,我想绝大部分是老师,更关心的可能是学习如何像雷夫老师那样教好阅读,然而书中对这部分从来都是一带而过。我们只能在随着雷夫老师的情绪起落的同时羡慕嫉妒恨。
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