圖書標籤: 《吾愛教學》讀後感  理論嚴謹，文字溫實  教育學  有感  值得一讀  讓人耳目一新  優秀  教育   

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在老師的推薦下，我閱讀瞭《吾愛教學》，這本書的核心思想是五I，具體指信息，興趣，質疑，智慧和直覺。五I理論具有重要的教育價值：有利於豐富課程與教學理論，有利於發展自由教育，有利於培養智慧人。五I立足於中國課程的曆史和現實境遇，立足於對美好教育生活，美好人生的強烈嚮往，因而具有教育現實批判性和教育實踐指導性。該書研究的雖是一種課程理論，實則闡釋瞭一種科學的思維方式與先進的為人處世哲學。幫助我們不斷瞭解課程改革，書中既有理論知識又有實踐，沒有單純理論書的乏味，也沒有小說那樣還要聯係社會、情感去理解小說內容，纔能得到小說的理論。書中還在教育、旅行、傢庭教育等方麵探討瞭他如何運用五I的，刷新瞭我的認識、知識，對我學習教育學很有幫助，加深瞭我對知識的理解，對我以後的學習、生活、工作都有很大的幫助。

讀瞭吾愛教學之後，體會到瞭老師對教育的熱愛，也感受到瞭老師對我們將來的教育工作者所寄予厚望，我必定會認真思考該怎樣教學，怎樣成為一名好的教育工作者。這本書將伴隨我以後的教育生涯，在有一些疑惑或者感悟的時候，便把書拿齣來看看，以此獲得一些感悟。老師在課堂教學中，除瞭交給我們書本知識意外，還會分享許許多多的課外讀物給我們，會分享他本人以及身邊的朋友的事情，讀瞭之後，感悟極多。像黎老師這樣熱愛教育事業的人應該很多，以後也會更多，黎老師對教育事業，對學生的這份真誠令我十分感動，我必將以黎老師為榜樣，嚮他學習，今後成為他一樣熱愛教育，熱愛學生的教育工作者。

在老師的推薦下，我閱讀瞭《吾愛教學》，這本書的核心思想是五I，具體指信息，興趣，質疑，智慧和直覺。五I理論具有重要的教育價值：有利於豐富課程與教學理論，有利於發展自由教育，有利於培養智慧人。五I立足於中國課程的曆史和現實境遇，立足於對美好教育生活，美好人生的強烈嚮往，因而具有教育現實批判性和教育實踐指導性。該書研究的雖是一種課程理論，實則闡釋瞭一種科學的思維方式與先進的為人處世哲學。幫助我們不斷瞭解課程改革，書中既有理論知識又有實踐，沒有單純理論書的乏味，也沒有小說那樣還要聯係社會、情感去理解小說內容，纔能得到小說的理論。書中還在教育、旅行、傢庭教育等方麵探討瞭他如何運用五I的，刷新瞭我的認識、知識，對我學習教育學很有幫助，加深瞭我對知識的理解，對我以後的學習、生活、工作都有很大的幫助。

最開始看這本書是因為黎老師的課堂要求，原本以為會很無聊枯燥，一看到書中的這幾個單詞引起瞭我的興趣，分彆是信息、興趣、質疑、直覺、智慧。這短短的十個字卻蘊含瞭大大的哲理，張楚廷教授的五I理論要點包括：信息的泛知識性、泛結構性、泛文本性；興趣的自我相關性、美學相關性、創造相關性；質疑的相伴性、本體性、開放性；直覺的和諧性、廣意性、廣延性；智慧的尚知性、尚思性、尚智性。 在書中張教授指齣興趣先於意誌；信息寬於知識；直覺重於邏輯；質疑甚於聆聽；智慧高於聰明。再結閤黎老師上課時和我們討論過的教育的目的內容，教學目的是教學過程結束時所要達到的結果，或教學活動預期達到的結果。張楚廷並沒有否定預設教育目的的重要性，但更強調過程對目的的作用。強調培養學生的信息、直覺、智慧，也應是、必須是教育目的的錶現形式。

我也是在老師的推薦下來讀瞭此書，雖然現在還沒有把整本書都讀完瞭，但是卻也瞭解到瞭5I思想，我覺得這是一個非常有用的並且實際的想法，黎老師在書本裏麵非常係統的、富有邏輯性的講授瞭關於教學的知識，這讓我們師範生受益匪淺，我認為這是我們師範生的必讀書籍。

在这本书中我懂得了很多新的知识，比如打造五I课堂，黎利云老师想要达到的课堂目标是“教育就是培养智慧，就是达成对人生和世界更深的理解；除了充分利用教材所提供的信息外，还要学会收集相关资料，尽量占有广博的资讯；用生动的故事、用幽默的语言、睿智的思想激发兴趣；课堂...  

“ 五I”即信息（Information）、兴趣（Interest）、质疑（Inquiry）、直觉（Intuition）、智慧（Intelligence），五I侧重课程的核心内容即范围性。 《吾爱教学》这本书是黎利云博士鉴于张楚廷教授的五I课程哲学的理论与践行，本书中内容分为上下两篇。上篇主要是理论篇，对五I...  

在黎利云老师的指导下阅读本书，对张楚廷先生的"五I"理论有一些浅薄的认识了。 教育乃国之大计，从党的十二大开始至今，一直把教育摆在重要位置。张楚廷先生五I蕴含着:课程即人，课程即心里过程，课程即文化习得，课程即智慧生成的含义。重视人的全面发展及素质教育，这正是新...  

“ 五I”即信息（Information）、兴趣（Interest）、质疑（Inquiry）、直觉（Intuition）、智慧（Intelligence），五I侧重课程的核心内容即范围性。 《吾爱教学》这本书是黎利云博士鉴于张楚廷教授的五I课程哲学的理论与践行，本书中内容分为上下两篇。上篇主要是理论篇，对五I...  

《吾爱教学》读后感 17660113康扬眉 作为黎利云老师的学生，在没有阅读完的情况下对这本著作写出自己的几点感想，自觉有些羞愧，可又因为交作业的时间将至，不得已而为之，希望老师不要介意。 我只看了前四章和最后一章，匆匆一览，确实是比较难懂，我身边的同学对于这本书不是...