《外国教育史》通过对教育起源、学校的出现、希腊城邦教育制度的变迁、罗马共和教育制度的蜕变和中世纪宗教教育的兴衰过程的梳理，探寻人类教育早期阶段的基本形态。而后追溯了现代教育特性的历史来源和形成过程。在现代教育的变迁一编中，重点关注了20世纪以来各种反映现代教育特性的运动、各国现代教育制度的演变以及现代教育思想流派的多元发展。
具体描述
读后感
刚刚看到这本书的豆瓣评分是8.5分，但是我自己给出的分是6.5分，可能每个人都有自己的观点。应该是4 年前读过裴焍娜老师的《外国教育史》，当时觉得好难看懂啊，书很小，估计是a5的，但是很厚。我一直在想它为什么不把书设计的大一点，让页数少一些呢？当时看完视频还是觉得很...
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用户评价
读吧，读吧，还有很多
评分目前读过最好的西方教育史教材，值得一读
评分333希望不再见了
评分无论学问，还是为人，我都非常佩服张斌贤老师。这一册外国教育史算是目前国内较好的一种了。不用历史唯物主义打马虎眼，不回避一些复杂的问题，态度诚恳，详略得当。我确实比较相信教育呈现螺旋上升，我们今天的每一种教学手段都能在历史中找到回音，但这绝非一种单纯的复制。
评分333希望不再见了
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