具体描述
本书是作者专论“五四”的一本书，收录十二篇文章，文章长短及体例不一，有论文，有随笔，也有答问。只是在将“五四”作为思想的磨刀石这一点上，取共同立场。答问部分夹杂个人阅历与感受，明显带有主观性。可即便是专业论文，也都是历史研究与现实关怀相互缠绕。“五四”既是历史，也是现实；既是学术，更是精神。《“少年意气”与“家国情怀”——北大学生之“五四记忆”》与《波诡云谲的追忆、阐释与重构——解读“五四”言说史》二文，尤为用力，不无新意，有心人能读出那些压在纸背的心情。
作者简介
陈平原，广东潮州人，文学博士，北京大学博雅讲席教授（2008—2012年任北大中文系主任）、教育部“长江学者”特聘教授、中央文史研究馆馆员、国务院学位委员会学科评议组成员。先后出版《中国小说叙事模式的转变》《千古文人侠客梦》《中国散文小说史》《中国现代学术之建立》《触摸历史与进入五四》《作为学科的文学史》《“新文化”的崛起与流播》等著作三十余种。
目录信息
作为一种思想操练的五四 16
“新文化”如何“运动” ——关于“两代人的合力” 49
波诡云谲的追忆、阐释与重构 ——解读五四言说史 78
“少年意气”与“家国情怀” ——北大学生之“五四记忆” 127
何为/何谓“成功”的文化断裂 ——重新审读五四新文化运动 140
走不出的五四？ 155
兼及“思想”“文采”与“行动” 158
与五四对话 ──答《光华杂志》张静茹问 166
年长一辈应为后来者搭建舞台 ——答新华社记者任沁沁问 173
新文化运动是一个播种的时代 ——答《凤凰周刊》记者徐伟问 185
整个20世纪都是五四的时代 —— 答《东方历史评论》许知远、庄秋水问
· · · · · · (收起)
读后感
（原刊《文艺争鸣》2018年第9期） 自上世纪80年代末以来，陈平原教授的治学领域从小说史研究，渐次拓展至学术史、教育史等领域，气象与规模日趋阔大，然而无论研究对象如何转换，“五四”始终是他自觉去直面并着力经营的课题，是他探索中国现代文化转型的过程中不可替代的坐标...
评分（原刊《文艺争鸣》2018年第9期） 自上世纪80年代末以来，陈平原教授的治学领域从小说史研究，渐次拓展至学术史、教育史等领域，气象与规模日趋阔大，然而无论研究对象如何转换，“五四”始终是他自觉去直面并着力经营的课题，是他探索中国现代文化转型的过程中不可替代的坐标...
评分（原刊《文艺争鸣》2018年第9期） 自上世纪80年代末以来，陈平原教授的治学领域从小说史研究，渐次拓展至学术史、教育史等领域，气象与规模日趋阔大，然而无论研究对象如何转换，“五四”始终是他自觉去直面并着力经营的课题，是他探索中国现代文化转型的过程中不可替代的坐标...
评分（原刊《文艺争鸣》2018年第9期） 自上世纪80年代末以来，陈平原教授的治学领域从小说史研究，渐次拓展至学术史、教育史等领域，气象与规模日趋阔大，然而无论研究对象如何转换，“五四”始终是他自觉去直面并着力经营的课题，是他探索中国现代文化转型的过程中不可替代的坐标...
评分（原刊《文艺争鸣》2018年第9期） 自上世纪80年代末以来，陈平原教授的治学领域从小说史研究，渐次拓展至学术史、教育史等领域，气象与规模日趋阔大，然而无论研究对象如何转换，“五四”始终是他自觉去直面并着力经营的课题，是他探索中国现代文化转型的过程中不可替代的坐标...
用户评价
有两三篇重要论文，其他文章多少可见陈老师性情。
评分说实话，看到“操练”二字是很有期待的，可是读完发现原来就是“自由谈”。当然，对于陈老师内心是敬服的。
评分说实话，看到“操练”二字是很有期待的，可是读完发现原来就是“自由谈”。当然，对于陈老师内心是敬服的。
评分说实话，看到“操练”二字是很有期待的，可是读完发现原来就是“自由谈”。当然，对于陈老师内心是敬服的。
评分祝陈老师65岁生日快乐
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有