儿童的人格形成及其培养

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出版者:北京大学出版社
作者:[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:204
译者:韦启昌
出版时间:2014-6
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301242506
丛书系列:西方心理学名著译丛
图书标签:
  • 心理学
  • 儿童心理
  • 教育
  • 育儿
  • 儿童
  • 阿德勒
  • 精神分析
  • 心理
  • 儿童心理发展
  • 人格培养
  • 家庭教育
  • 成长教育
  • 儿童心理学
  • 性格塑造
  • 早期教育
  • 行为习惯
  • 情感发展
  • 自我认知
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具体描述

儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床,或者无心向学,甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如怎样帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力这一类问题则是儿童教育的枝节和皮毛。阿德勒在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》中同时还讨论了人的天性、遗传的作用等问题,既独到又深刻。人的底层动力源自自卑么?个人的人格在幼儿时期就已经形成了么?如何用正确的方法帮助孩子培养健全的人格?所有喜欢了解的人(了解孩子、了解自己),都会从本书获益。

作者简介

阿尔弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870—1937),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。毕生致力于研究人格在幼年时期的形成过程。

译者韦启昌,1962年生于广州,现居澳大利亚。译作有《儿童的人格形成及其培养》《叔本华思想随笔》《叔本华美学随笔》《人生的智慧》等。其译文深得国内读者喜爱和肯定。

目录信息

译序
第一章 导言
第二章 人格的统一体
第三章 追求优越感和它对教育的意义
第四章 如何引导孩子追求优越感
第五章 自卑情结
第六章 孩子的成长:防止自卑情结
第七章 社会感情及其发展的障碍
第八章 孩子在家庭的位置: 孩子的心理及其相应的对策
第九章 新的环境———对儿童的准备工夫的一种测试
第十章 孩子在学校
第十一章 外在环境对孩子的影响
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育者的任务
第十四章 对父母的教育
附录一 个人心理问卷
附录二 五个孩子的个案及其评论
· · · · · · (收起)

读后感

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一个成功的婚姻有先决条件,就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到:“孩子看问题和成人不同,他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...  

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自从我们家小淘气出生后,有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前,看别人家的熊孩子怎么别扭,总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误,全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊!就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...  

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一个成功的婚姻有先决条件,就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到:“孩子看问题和成人不同,他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...  

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以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...  

用户评价

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儿童的成长影响到了成年的性格及社会情感。超越优越与自卑是一体两面,而对于问题的读取,还追述到之前,人格的统一体。而对于儿童的教育,不能过于溺爱,不能过于严苛,给其信心与正确的追求优越的方向。

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社会情感 生活方式 目标 搞清楚小孩的目标很重要

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儿童的成长影响到了成年的性格及社会情感。超越优越与自卑是一体两面,而对于问题的读取,还追述到之前,人格的统一体。而对于儿童的教育,不能过于溺爱,不能过于严苛,给其信心与正确的追求优越的方向。

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社会情感 生活方式 目标 搞清楚小孩的目标很重要

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治疗用书,受益匪浅

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