具體描述
“江山易改，本性難移”
“三歲看大，五歲看老”
這樣的俗語暗示，我們的人格和思維模式如同被模具定瞭型，難以改變。
但是，這些長期以來的慣性思維方式在你的大腦中形成瞭一個個頑固的封閉循環，一直自動將你引嚮不理性行為和消極情緒，阻礙目標的達成和問題的解決，影響你的工作和生活。
你發現自己很討厭一個同事，容易和他起爭執，但不能理解這是為什麼。你對他的負麵情緒影響瞭工作溝通。通過反省和思考，你意識到，這種厭惡是因為他的長相很像多年之前欺負你的同學。因此你有意識地調整瞭對這個同事的看法：“他其實是個不錯的人，我對他的討厭情緒，與他本人無關。”從此他再也不會引起你的憤怒和厭惡瞭。你的工作也可以順利推進瞭。
這種對自己思維的反省和思考，其實是在使用“元認知”。這是人類獨有的能力，它幫助你從問題中抽離齣來，以一種旁觀者的角度重新審視事件本身，問題往往會迎刃而解。
“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。”每個人的元認知能力也是不同的，這影響瞭他們的學習效率、人際關係、工作成績等重要的人生要素。通過本書中提供的心理學知識和自助技巧，你可以獲得高水平的元認知能力，從而更有效地解決生活和工作中的問題，實現人生目標，獲得更多的幸福感。
你是否學習效率不高、缺乏創造力，不知道怎麼改進自己的學習和思維方式？
你是否一直工作辛苦又成績平平，不清楚自己的工作方式齣瞭什麼問題？
你是否經常和配偶為瞭瑣事吵架，不理解你們之間的溝通哪裏齣瞭毛病？
你是否總是被他人或小事惹惱，不明白如何纔能擺脫負麵情緒，從容麵對一切？
著者簡介
大衛•迪紹夫（David Disalvo）
美國著名科普作傢、公共教育專傢。
他在《福布斯》、《科學美國人》、《今日心理學》、《華爾街日報》 等眾多知名期刊擁有專欄，受到眾多讀者喜愛。他經常采訪關於科學和科技的話題，曾在NBC晚間新聞和CNN頭條新聞上做過專傢嘉賓主持，為美國環境保護協會和一些公共或私人組織做谘詢。
著有暢銷書《瘋狂行為學：來自猩猩的你，為什麼總會失去理智》，已經被譯為10種語言。
圖書目錄
知
緒 論
大腦改造：開始思維逆轉之旅 / 002
第1章
元認知：冷靜的觀察者 / 011
第2章
心理化：最初的心智遊戲 / 028
第3章
實用主義的適應：改變思維，改變生活 / 038
第4章
尋跡敘述性綫索：劇本化和突顯的力量 / 059
第5章
精神世界：循環相連 / 069
第二部分
做
第6章
想法箱：30種改善思維的工具 / 076
第三部分
擴展
第7章
心智的圖書館 / 142
第8章
小說和迴憶錄 / 169
第9章
電影 / 174
第10 章
術語錶 / 181
附 錄
附錄A
什麼是科學幫助 / 194
附錄B
為什麼我們需要實用科學 / 197
附錄C
科學交流的挑戰 / 201
附錄D
嚮大腦改造之父——威廉•詹姆斯緻敬 / 205
後 記 / 208
緻 謝 / 213
《廚房中的大腦》節選
咖啡因對你的大腦做瞭什麼 / 215
注 釋 / 218
· · · · · · (收起)
讀後感
主题二：元学习——第一原则是：Learn how to teach yourself. 先讲一个小故事： 某天，有个妈妈走进厨房，发现她的小女儿在餐桌旁边，周围散落着许多蜡笔，全神贯注地看着她随手创造出来的画。 “乖女儿，你这么忙，在画什么呀？”妈妈问。 “我在画神，妈妈。”美丽的姑娘回...
評分文/媛姐读书 「上帝视角」，顾名思义，就是上帝看世界的角度。就像在新媒体界，咪蒙在刚开公众号的小白眼里就像是开启了上帝视角；也可以看做是一种整体眼光，就像曹雪芹写《红楼梦》，在构思小说的时候，就从各个人物的角度出发，故事整体逻辑严谨、让读者觉得每一个人物就是...
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評分早在两千五百多年前，孔子已经暗示过他的弟子子路：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是说孔子对他的弟子子路说道：子路啊，我告诉你对待学问的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真智慧。 换言之，你既要知道你知识的边界在哪里，也要...
評分一开始，我觉得这本书很牛。说实话，我被表象迷惑了。本书书名《元认知》，很明显，全书应当围绕元认知来做文章。 此书对元认知的介绍，我自己的理解就是，我们对自己的思维的思考与监视。就像机械工程控制理论的的反馈作用，我们学习不同的思维，尝试不同的思...
用戶評價
科班學生讀慣瞭專著和教材，再讀略隨意的科普讀物反而覺得收獲甚少。本書對於本人的最大貢獻在於，書單部分提醒瞭我還有很多很多書要讀。
评分好名字，垃圾內容，機械工業真是。。。粉轉黑。
评分大腦觀察大腦，大腦監督大腦，大腦改變大腦，原來這就是「靈魂齣竅」
评分用神經科學的知識來科普什麼叫“拎得清”。
评分科班學生讀慣瞭專著和教材，再讀略隨意的科普讀物反而覺得收獲甚少。本書對於本人的最大貢獻在於，書單部分提醒瞭我還有很多很多書要讀。
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