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列瞭非常多的例證，類似於文獻綜述。其中迴憶法和自測法以及間隔時間學習法都是我非常推崇的。讀完一段心中默默迴憶，要比再迴頭去看要高效的多。

基本符閤預期，前段時間有關學習的研究史的部分寫的很吸引人。有關學習的幾個核心觀點：記憶的儲存和提取、重視輸齣、後颱思考等等都和自己的經驗相吻閤，隻不過讀到 60% 左右覺得開始有些囉嗦和瑣碎，遂棄。但仍不失為一本值得一看的書。

No. 13 | 60 讀得慢係列 閱讀用時：好多天 為什麼學習最好的不是最用功的學生？ 學會善用學習時間，而非隻是強調學習的數量或強度。 遺忘式學習，本質上就是肌肉訓練的原理。請忘掉那條著名的“遺忘麯綫”。 滲濾式學習兩個要素：被打斷和被調動起來的到處搜索的告知係統。 從根本上說，睡眠就是一種學習方式。

Sorry to say I'm not interested in the development of learning theory.

基本符閤預期，前段時間有關學習的研究史的部分寫的很吸引人。有關學習的幾個核心觀點：記憶的儲存和提取、重視輸齣、後颱思考等等都和自己的經驗相吻閤，隻不過讀到 60% 左右覺得開始有些囉嗦和瑣碎，遂棄。但仍不失為一本值得一看的書。

因其薄而轻，这本书每次出差我都放在包里，在飞机上看一看，断续花了半年的时间才看完。本书是与学习相关的一系列脑科学研究成果的汇总，这些研究跨越了整个20世纪，涵盖了许多相当重要的发现，描述了一系列与普通人的直观感受不大相同的大脑学习机制。 与我们的感受不同，其...  

不认同一部分人说的全书内容啰嗦、把一页纸就能写清楚的东西扯了一本书之类的观点。 在我看来，这种观点只能证明自己是一个浮躁的读者，以脑科学和认知心理学等专业领域几十年的实验原理为基础而编写的这本书，试问怎能在一页纸内说清楚？就算可以用通俗而精炼的语言总结在一页...  

上个月看完的这本书。总的来说有点失望，没有什么新的发现。作者是纽约时报跑科学与健康这条线的记者，书中的内容也是他十来年关注这个领域的成果，介绍的主要是认知科学与心理学方面的研究发现。认知科学特别是脑科学怎么搞，我不大知道，但心理学的研究是怎么做出来的，我还...  

《如何学习》 1、研究发现，第二次复习与第一次学习之间的最佳间隔，与距离考试时间间隔按比例递减。如果距离考试还有一星期，那么最佳复习时间为第一次学习过后的一两天内（20%~40%）。如果距离考试还有6个月，那么最佳复习时间为第一次考斯之后的3~5星期左右（10%~20%）。不...