A.S.尼爾(A.S.Neill ,1883—1973)
20世紀最偉大的教育傢之一,譽滿全球的夏山學校創始人。
夏山學校創辦於1921年。作為現代教育史上最著名的學校,被譽為“最富人性化的快樂學校”、“ 因材施教的典範”, 充滿瞭無窮的活力。尼爾認為:“讓學校適應學生,而不是讓學生適應學校。”他用60年的時間,在夏山學校實踐瞭這個突破傳統教育觀念的理想。《窗邊的小豆豆》的“巴學園”便是以夏山學校為原型創辦的。
1960年本書齣版後,迅速在全球掀起持續不斷的“夏山熱潮”,各個國傢、各種膚色的兒童紛紛前往夏山就讀。本書僅在美國,10年就銷售超過200萬冊,並被600多所大學指定為教育必讀書。目前,本書已經被翻譯成越來越多的語言,被越來越多的孩子、傢長、專傢奉為人類不可缺少的教育經典。
本書中所進行的實驗,顯然難以在今日社會中重復進行。這不僅僅是因為沒有像尼爾這種獨立特行的人予以實現,更重要的是今天的父母們很少有人關心兒童真正意義上的“幸福”,因為真正的幸福絕不隻是單純的學習上的“成功”。雖然事實如此,但本書的重要性仍然不會因此而絲毫減低。本書分為六章,主要內容包括序言:自由、愛與生命、夏山學校、兒童的教育、宗教與道德、孩子的問題、傢長的問題、問題與答案。
景仰夏山的校长Mr. Neill,虽然他的学校对于我们来说还是个梦想,但是他的理念对我影响很大。 记得我上中学的时候听101的校长做讲座,他提出一个口号叫做“先无自由后自由,先无自我后自我”,这也可是说是中国教育哲学的经典论调。可是Neill的说法却完全相反。他认为一个人一...
評分景仰夏山的校长Mr. Neill,虽然他的学校对于我们来说还是个梦想,但是他的理念对我影响很大。 记得我上中学的时候听101的校长做讲座,他提出一个口号叫做“先无自由后自由,先无自我后自我”,这也可是说是中国教育哲学的经典论调。可是Neill的说法却完全相反。他认为一个人一...
評分不得不说这本书是我07年所读书中的一个最大的惊喜! BY Alexander Sutherland Neill 对书中的几段我喜欢并拍案叫绝的话的摘录+!自我见解 P.40 我从未见过一个懒惰的小孩,懒惰往往是因为没有兴趣,或者是健康不良. !达尔文曾说,兴趣是学习最好的导师.心理学家皮亚杰说,一切有...
評分边看夏山学校,边想着巴学园,好的学校都有着自己的共性:爱与自由,对孩子的关注与尊重。 从学生出发这个口号我们也是喊了很久,但真正做到,需要很多知识与经验的积累,而不光光是理论上的认识。就如尼尔校长一样,需要掌握很多儿童心理学方面的知识。 审视自己,没有自由的...
評分300页儿的小书我居然读了一个星期,实在很抱歉,读到一半就失去了兴趣,也没有想要倾诉的欲望,不像<窗边的小豆豆>有种想到处找人说说的感觉,甚至想搭乘时光机穿越到二战时期的巴学园和小豆豆一起掏厕所找寻她丢失的钱包,然后冲着站在旁边看我们掏厕所的小林宗作校长呵...
不同版本,讓孩子在愛,自由,尊重,平等裏長大,應該說這樣的做法健全瞭孩子的人格,自由的孩子最自覺,原來齣處在這裏
评分準備找來或買瞭看看
评分喜歡一本書就要收集各種版本~這比海南齣版社的新版本好哦,有*很多*夏山及作者的照片!而海南版本的沒有一張
评分喜歡一本書就要收集各種版本~這比海南齣版社的新版本好哦,有*很多*夏山及作者的照片!而海南版本的沒有一張
评分啊我已經完全被尹建莉、佛羅姆和本書作者這些人洗腦瞭。
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