圖書標籤: 教育  兒童教育  開放教育  育兒  夏山學校  尼爾  自由  早教   

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好書一本,絕對推薦,不看後悔

啊我已經完全被尹建莉、佛羅姆和本書作者這些人洗腦瞭。

作者很多的教育理論到現在也不過時，講到給孩子自由環境的重要性，應試考試的弊端。讀完反而非常失落，覺得這個時代在退步，雖然早就接觸這種教育觀，但自己還在睏在舊的教育製度裏動彈不得。更可怕的是，還用自己的權威，把這些思想粗暴地傳遞給下一代。

不同版本，讓孩子在愛，自由，尊重，平等裏長大，應該說這樣的做法健全瞭孩子的人格，自由的孩子最自覺，原來齣處在這裏

準備找來或買瞭看看

因为有了小孩，所以找了先关于孩子教育的书读。 这本书，真是经典了。 尼尔的思想，放在现在看依然先进。所以，由衷地佩服他。 当然，在中国这个现实的环境，我真的没有勇气完全按照书里的说法让我的孩子完全意志的自由。 力所能及吧，力所能及的平等对待他尊重他，力所能及...  

夏山学校的作者是个校长，所以，他在倡导以何种方式进行教育。 对我们每个成年人来说，其实，夏山学校的思路适合所有人，我们不需要别人对我们进行教育，我们应该自我教育，我们必须知道，能够摧毁我们的，只有我们自己。  

虽然也看过一些关于孩子教育的书，但是这本书还是给我很大的冲击。 从开篇到结束都离不开一个“自由”。 我是在一个严格家教下长大的人。 有一天爸爸和我说起小时候一些事，他感叹说那时对我太严厉了，甚至表达出一种道歉的意思，我真是不知所措。真没想到爸爸会有这样的举动。...  

夏山学校的作者是个校长，所以，他在倡导以何种方式进行教育。 对我们每个成年人来说，其实，夏山学校的思路适合所有人，我们不需要别人对我们进行教育，我们应该自我教育，我们必须知道，能够摧毁我们的，只有我们自己。  

边看夏山学校，边想着巴学园，好的学校都有着自己的共性：爱与自由，对孩子的关注与尊重。 从学生出发这个口号我们也是喊了很久，但真正做到，需要很多知识与经验的积累，而不光光是理论上的认识。就如尼尔校长一样，需要掌握很多儿童心理学方面的知识。 审视自己，没有自由的...