俗物与天才

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出版者:京华出版社
作者:(美)塞德兹
出品人:
页数:293
译者:柏桦
出版时间:2001-08
价格:19.80
装帧:平装
isbn号码:9787806006115
丛书系列:哈佛天才与素质教育典藏文库
图书标签:
  • 教育
  • 幼儿教育书籍
  • 早期教育
  • 儿童教育学
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  • 思想启蒙
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  • 精神探索
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具体描述

11岁少年名震哈佛,家庭教育功不可没,塑造天才的圭臬之作,欧美家长人手一册!

  按照一定规格培养起来的、行动受到限制的、循规蹈矩、内心压抑的儿童,他们长大成人以后必然成为俗物。

  鼓励孩子的真正意义在于父母的宽容,而这种宽容的直接表现就是多给孩子一次机会。

  幼儿的头脑宛如一张白纸。在这张洁白的纸上绘出的每一点和每一线,都将决定着孩子性格的形成。所以说,交给孩子经过精心选择和认真斟酌的知识是最关键的一步。

  我建议世界上所有的父母都去读一读《俗物与天才》,因为我愿意看见哈佛大学的林荫道上全是塞德兹这样的少年天才。——哈佛大学校长 柯兰特

  15岁就从哈佛大学毕业的塞德兹绝不是偶然产生的所谓神童,而是他父亲以世所难敌的教育方式给我们这个俗物世界奉献的一位天才。——《早期教育与天才》作者 木村久一

  早期教育的真谛就是,孩子既不能受世俗清规戒律的束缚,也不应受到任何权威的压抑。——(美)《生活周刊》

  本书是20世纪初出版的一本教育学名作。它的作者塞德兹博士是哈佛大学大名鼎鼎的心理学教授。塞德兹博士原是俄国人,青年时代留学于美国哈佛大学,师从当时著名的心理学家——美国心理学之父詹姆斯博士。由于他才华出众,受到詹姆斯博士的赏识。他也深感詹姆斯博士之恩,在有小孩后,便给孩子起名为威廉·詹姆斯·塞德兹,正是这两位詹姆斯使他写出了《俗物与天才》这本书……

  从他的老师那里,赛德兹不光学到了心理知识,还悟到了教育的精髓。因为有史料显示,最早发现《卡尔·威特的教育》这本书的价值,并向人们推荐的正是詹姆斯博士。作为他的爱徒,赛德兹深深体会到早期教育的重要性,从《俗物与天才》这本书的观念来看,他比卡尔·威特的教育观念领先了一步。他的儿子正是在这种教育观念的培养下成为一名享誉天下的少年天才,11岁就考入哈佛大学,最终获得哈佛大学的博士学位。在儿子取得成功以后,赛德兹博士将他从詹姆斯博士身上学到和实践过的归结为这本《俗物与天才》。

  作为一名学者,《俗物与天才》虽然是他惟一的一部教育学论著,但却在当时和其后获得了巨大的反响,被一代接一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。这本书由一个个生动而有趣的故事构成,非常值得一读。

《俗物与天才》 内容梗概: 《俗物与天才》并非一部简单的传记或成功学手册,而是一场深入人心的关于个体价值、社会认知与人生选择的深度探讨。它以一种极其细腻且充满洞察力的笔触,剖析了在现代社会背景下,两种截然不同但又相互映衬的人生轨迹。 小说的主人公,一位名叫“李明”的普通职员,代表了我们大多数人所熟悉的“俗物”——他勤勤恳恳,按部就班,在生活的洪流中努力寻找一份安稳,满足于日常的柴米油盐,却常常被社会的宏大叙事所忽略。他的人生充满了平凡的挣扎,对未来的迷茫,以及对那些被标榜为“杰出”的人物的遥远仰望。李明的生活并非不精彩,他的精彩在于那些不为人见的坚持,在于面对挫折时的隐忍,在于如何在平凡中发现微小的幸福。作者并没有将李明塑造成一个失败者,而是通过他的视角,呈现了一个真实而饱满的普通人形象,他的喜怒哀乐,他的困惑与希望,都映射着我们许多人的影子。 与李明相对的是另一位主人公,“王宇”,他是一个被时代推上浪尖的天才。从童年时期便展现出惊人的天赋,在学术、艺术或商业领域迅速崛起,成为众人瞩目的焦点。然而,天才的光环之下,也隐藏着常人难以理解的孤独、压力以及对社会规则的疏离。王宇的“天才”并非一帆风顺,他同样面临着选择的困境,在追求极致的道路上,他可能需要舍弃许多世俗的价值,甚至与周遭的世界产生隔阂。他的成功与失败,他的喜悦与痛苦,都构成了一幅幅充满张力的画面,引发读者对“天才”的定义及其代价的思考。 《俗物与天才》并非简单地将两人对立起来,而是通过巧妙的情节设计,让他们的命运在某个节点上发生交织。或许是一次偶然的相遇,或许是同一件事物的不同解读,这种交织并非为了凸显谁优谁劣,而是为了揭示两种人生状态之间存在的某种隐秘的联系。作者在刻画人物时,摒弃了脸谱化的处理,无论是李明还是王宇,都被赋予了复杂的人性。李明的“俗”并非全然缺乏深度,他内心的某种坚持或对美好事物的追求,也可能触动人们的心灵深处;而王宇的“天才”也并非冷酷无情,他可能在某个不经意的瞬间流露出对普通生活的热切向往,或者对人情世故的笨拙理解。 这本书的魅力在于它对“价值”的多元化审视。在充斥着成功学和精英主义的时代,《俗物与天才》挑战了单一的价值评判标准。它告诉我们,生命的价值并非仅仅由社会地位、财富或声望来定义。一个在平凡岗位上默默耕耘的人,一个用微小的善意温暖身边人的普通人,他们的存在同样具有不可替代的意义。而那些被奉为天才的人物,他们的光芒虽然耀眼,但同时也需要我们理解他们背后付出的代价,以及他们同样渴望被理解和接纳的内心。 通过李明和王宇的人生故事,《俗物与天才》引领读者进行一场关于自我认同的旅程。它鼓励我们审视自己的人生,不被外界的喧嚣所裹挟,找到属于自己的节奏和意义。它提醒我们,无论是“俗物”还是“天才”,我们都是独一无二的存在,都拥有属于自己的色彩和价值。这本书更像是一面镜子,映照出我们内心的渴望与困惑,引发我们对人生更深层次的思考。它没有提供现成的答案,而是邀请读者与作者一同踏上这场探索之旅,在字里行间,寻找到属于自己的那份豁然开朗。

作者简介

目录信息

第1章 天才与俗物各自是怎样产生出来的
第2章 最初的教育决定着孩子是否能成为天才
第3章 潜能的发掘充分就能造就天才
第4章 天才有能力辨别出人间的好坏真伪,俗物却不能
第5章 一个人的品质取决于幼年时期的教育
第6章 使孩子一生下来就优秀
第7章 所谓教育,就是要为孩子打开智慧的天窗
第8章 不能让孩子在追求知识上遭到任何损
· · · · · · (收起)

读后感

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“对孩子的教育必须在孩子的智力微露曙光时开始。”: 学习多门知识: 论学校教育: 与儿童对话的艺术: 举例1: 应像对待成人一样认真回答儿童的问题。 举例2: 举例3: 凑够140字凑够140字凑够140字凑够140字凑够140字凑够140字凑够140字凑够140字  

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1. 鲍里斯-塞德兹(Boris Sidis)确有其人,Wiki上有其传记。根据Wiki及其参考网页的内容,Sidis确实写过一本书,叫做《Philistine and Genius》,根据封面的照片,应该就是本书《俗物与天才》的原英文版了。但是我看的版本中(哈佛天才与素质教育经典文库,京华出版社,2001年...  

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看了头几页,觉得还不错。但是越往后疑惑越多,看到后记部分,说到神童先生不幸的后半生,便不由叹息。 我觉得书中描述的父子对话的那些章节很可能不完全真实,因此不能断定这种教育方法完全正确。而且老塞德兹的教育忽视了社会环境,他认为所有的繁文缛节都是压制孩子天性,不...  

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作为一名教育者,或者父母,我们应该教会孩子从正确的视角来看待这个社会,应该教会孩子分辨是非的正确方法。不能一味地让孩子沉浸在美好的童话故事中,那是腐蚀儿童心灵的根源。让孩子独立去面对、去分析、去判断,让他们自主地去感悟、去思索、去处理,无论结局如何,对他们...

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看了头几页,觉得还不错。但是越往后疑惑越多,看到后记部分,说到神童先生不幸的后半生,便不由叹息。 我觉得书中描述的父子对话的那些章节很可能不完全真实,因此不能断定这种教育方法完全正确。而且老塞德兹的教育忽视了社会环境,他认为所有的繁文缛节都是压制孩子天性,不...  

用户评价

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拿到《俗物与天才》这本书,我最先吸引我的,是它那个引人遐想的书名。我一直认为,“俗”与“才”并非完全对立,它们之间可能存在着某种奇妙的张力,而作者似乎正是抓住了这一点,试图在这本书中进行探索。作者的文笔,用一个词来形容,那就是“厚重”。他的文字,不像很多畅销书那样追求辞藻的华丽和句式的精巧,而是带着一种沉淀了岁月的质感,一种不急不缓的叙事节奏。在描写“俗物”时,作者展现了极高的洞察力。他没有将他们简单地脸谱化,而是深入到他们的内心世界,去展现他们真实的情感和细腻的心理活动。我仿佛能看到他们辛勤劳作的身影,听到他们粗粝却充满生活气息的对话,感受到他们面对困境时的挣扎和不屈。这些“俗物”,不是被抛弃的,而是被作者小心翼翼地捧在手心,展现出他们身上最动人的一面。而当笔锋转向“天才”时,作者的处理方式又显得格外审慎。他并没有去刻意拔高他们的形象,而是展现了他们身上同样存在的脆弱、孤独和矛盾。我看到了他们为了某种执念而付出的巨大代价,看到了他们在创造过程中所承受的巨大压力。这种对天才的解读,让我觉得更加接地气,也更加具有启发性。它让我明白,即使是拥有非凡才能的人,也同样需要面对人生的挑战,也同样会感到迷茫和痛苦。这本书最让我惊喜的地方,在于它能够将“俗”与“才”这两个概念,在一种微妙的平衡中呈现出来,让你看到,在这两个看似遥远的群体背后,可能存在着某种深刻的联系,或者说是人性的共通之处。它不是一本让你读完就忘的书,而是一本能够长久地在你心中回响,不断引发你思考的书。

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《俗物与天才》这本书,着实让我花费了不少心思去品读。它的文字,不是那种一眼就能看穿的平铺直叙,而是带有某种节奏感和韵律感,仿佛作者是在用一种低沉而富有磁性的声音,慢慢地向你讲述一个个故事。书中最令我印象深刻的,是对“俗物”的描绘。作者没有回避他们生活中的窘迫和无奈,但同时也捕捉到了他们身上那种顽强的生命力。我能感受到他们身上泥土的气息,听到他们粗糙的对话,看到他们眼神中闪烁的对生活的热情。这些“俗物”,不是被简单定义为“不好”的,而是被赋予了鲜活的生命,他们的存在,本身就是一种力量。而当笔锋一转,谈及“天才”时,作者的处理方式又显得更加内敛和深刻。他不去刻意拔高,而是展现了天才背后同样存在的矛盾、挣扎和孤独。我看到了他们为了追求某个理想而承受的巨大压力,看到了他们在常人难以理解的世界里独自前行的艰辛。这种对天才的解读,让我觉得更加真实,也更加能够引起共鸣。它让我明白,即使是拥有非凡才能的人,也同样需要面对人生的困境,也同样会感到迷茫和痛苦。这本书最独特之处,在于它能够通过对“俗物”和“天才”的对比,来展现人性的丰富性与复杂性。它不是简单地划分界限,而是让你看到,在这两个看似对立的群体背后,可能存在着某种共通之处,或者说是某种深刻的联系。它是一本需要你静下心来,细细品味的“慢书”,你越是深入其中,越是能体会到它所带来的独特魅力。

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初次翻阅《俗物与天才》,我的第一反应是,这绝对不是一本轻松愉快的读物。作者的笔力相当老辣,他没有选择用华丽的辞藻去堆砌,而是用一种朴实无华,甚至有些粗粝的文字,去描绘生活最真实的面貌。这种风格,一开始可能会让人觉得有些晦涩,但一旦你沉下心来,你会发现,这种文字之下,蕴含着惊人的力量。书中对于“俗物”的描写,尤其令我触动。作者并非在批判他们的“俗”,而是在展现“俗”之下的生命力。我能感受到他们在生活中的辛劳,他们的无奈,他们的挣扎,但同时,我也能看到他们身上那份不屈的精神,那份对生活最原始的热情。这些人物,不是符号化的,而是有血有肉,有自己的情感和欲望。我能想象到他们生活的场景,听到他们的呼吸,感受到他们的心跳。而当故事转向“天才”时,作者的视角又变得更加深邃。他不去描绘天才的光环,而是去探究他们内心世界的隐秘角落。我看到了他们的孤独,他们的挣扎,他们为了追求某种极致而付出的代价。这种对天才的解读,让我觉得更加真实,也更加令人敬畏。它让我明白,天才并非天生就与众不同,他们的与众不同,往往是他们长期与自我、与世界抗争的结果。这本书最让我着迷的地方,在于它能够将“俗”与“才”这两个看似截然不同的概念,在一种微妙的张力中融合在一起,展现出人性的复杂和生命的韧性。它不是一本给你提供答案的书,而是一本让你在阅读中,不断产生疑问,然后自己去寻找答案的书。

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《俗物与天才》这本书,说实话,一开始我带着一种审视的眼光去翻阅的。毕竟,“俗物”和“天才”这两个词,本身就带着一种强烈的对立感,我很好奇作者是如何将它们巧妙地融合在一起,又或者,他是否只是将两者并置,任由读者自行体会其中的张力。然而,越是往后读,越是让我感到惊喜。作者的叙事方式非常独特,他并没有采用宏大的历史叙事,也没有选择高屋建瓴的理论分析,而是将镜头聚焦在极具代表性的人物身上。这些人物,有的出身卑微,在泥土里打滚,却有着对生活最原始的热情和生命力;有的则才华横溢,在象牙塔里遨游,却可能因为太过超脱而显得不近人情。这种对比,不是为了制造戏剧性的冲突,而是为了揭示一种更深层次的共通性——那就是人性的复杂与多面。我特别喜欢作者在描写“俗物”时所展现出的那种细腻和真实。他不会刻意美化,也不会去回避那些丑陋和不堪,而是将它们如同放大镜一样呈现在读者面前,让我们看到,即使是平凡如斯,生命本身也蕴含着巨大的能量和值得尊敬的闪光点。而对于“天才”,作者则用一种更加审慎的态度去解读,他让我们看到,天才并非完美无瑕,他们的创造力背后,往往隐藏着常人难以想象的牺牲、孤独和自我怀疑。这种解读,打破了我之前对天才的一些刻板印象,让我觉得,他们也是有血有肉,有着七情六欲的普通人,只是他们对世界有着更为敏锐的感知和更为执着的追求。这本书就像一面镜子,照出了我们每个人身上都存在的“俗”与“才”的影子,让我们在阅读中,不断地进行自我反思和自我认知。

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《俗物与天才》这本书,我可以说是一口气读完的,但那种畅快淋漓的感觉,却远非一次性阅读的满足。它更像是一场漫长的旅程,我随着作者的笔触,穿梭于形形色色的人物之间,体验着他们的人生百态。书中最让我印象深刻的,是作者对于“俗”的理解。他没有将“俗”简单地等同于低劣或庸俗,而是从中挖掘出了生命的本真和力量。那些在生活洪流中挣扎的小人物,他们的卑微、他们的无奈、他们的欲望,在作者笔下都变得如此真实可感,仿佛我就是他们中的一员,亲身经历着他们的喜怒哀乐。我能闻到他们身上的汗水味,听到他们粗糙的嗓音,感受到他们内心深处最原始的渴望。而当笔锋转向“天才”时,作者的处理方式也同样令人赞叹。他并没有将天才神化,而是展现了他们身上同样存在的矛盾、挣扎和孤独。我看到了他们为了追求艺术、科学或是某种理想而付出的巨大代价,看到了他们在常人难以理解的世界里独自摸索的艰辛。这种对天才的解读,让我觉得更加亲切,也更加深刻。它告诉我,即使是拥有非凡才能的人,也同样需要面对人生的挑战,也同样会感到迷茫和痛苦。这本书最厉害的地方在于,它能够将“俗物”的真实与“天才”的超脱巧妙地融合,在对比中展现出人性的复杂和生命的韧性。它不是一本教你如何成为天才的书,也不是一本让你批判俗物的书,它更像是一面镜子,让你审视自己,审视你所处的世界,然后去理解,去包容,去发现,在平凡之中蕴藏的伟大,在光辉之外,同样存在着动人的生命力。

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初翻开《俗物与天才》,就被那股扑面而来的气息给镇住了。不是那种哗众取宠的惊艳,而是如同老友重逢,那种既熟悉又全然陌生的感觉。作者的笔触,像一把钝刀子,慢慢地,不着痕迹地,将生活最本质的纹理一层层剥开。读的时候,我常常会停下来,不是因为不理解,而是因为太过理解,理解到心口发闷,仿佛每一个字都直接砸在了心底最柔软的地方。那些描绘“俗物”的部分,不是简单地批判或嘲讽,而是带着一种近乎怜悯的温情,将市井小人物的挣扎、无奈、小确幸,刻画得入木三分。我仿佛能闻到油烟味,听到市井的叫卖声,看到日落时分,家家户户升起的炊烟。而当笔锋一转,触及“天才”的领域时,那种感觉又瞬间变得高远而空灵。不是那种遥不可及的神祗,而是依然带着人性的温度,那种矛盾、挣扎、孤独,以及对某种极致的追求,让我觉得,原来天才并非天外来客,他们也同样行走在人世间,只是眼中的风景,与我们截然不同。这本书让我开始审视自己,审视我身边的人,审视我所处的这个世界。那些曾经被我忽略的、被我理所当然认为存在的,在作者的笔下,都变得异常鲜活和值得玩味。它不是一本让你读完后热血沸腾的书,也不是一本让你读完后顿悟人生的书,它更像是一杯陈年的老酒,需要你慢慢品,细细咂摸,才能体会到其中复杂而醇厚的滋味。这本书的魅力,在于它提供了一个观察世界的全新视角,一个让你重新认识“俗”与“不俗”之间界限的契机。

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坦白说,《俗物与天才》这本书,是我近期读过最让我沉浸其中、难以自拔的作品之一。作者的叙事方式相当别致,他并没有采用线性叙事,而是通过一系列看似独立却又彼此呼应的片段,构建起一个庞大的世界观。读这本书,就像是在拼凑一幅色彩斑斓的马赛克画,每一块碎片都蕴含着独特的故事和情感,但当它们组合在一起时,却能呈现出令人惊叹的整体效果。我尤其着迷于作者对“俗物”的描绘。他用极其写实的笔触,勾勒出那些在社会底层默默奋斗、在生活中摸爬滚打的人物。我能感受到他们身上的辛劳,体会到他们的卑微,也能看到他们身上闪烁着的人性光辉,那些微小的善良、坚韧的生命力,以及对美好生活的朴素向往,都深深地打动了我。这些“俗物”,不是简单的背景板,而是有血有肉、有思想、有情感的个体,他们的故事,就是我们这个时代最真实的回响。而当目光转向“天才”时,作者又展现了另一种截然不同的叙事风格。他并没有刻意去描绘天才的辉煌成就,而是深入到他们的内心世界,去探寻他们思想的源泉,他们创作的动力,以及他们在追求卓越过程中所经历的孤独和挣扎。我被书中那些关于天才的描写深深吸引,它让我看到了,原来天才并非遥不可及,他们同样有凡人的烦恼,有内心的挣扎,只是他们比常人拥有更敏锐的感知力和更强大的驱动力。这本书最让我震撼的地方,在于它能够超越简单的二元对立,在“俗”与“才”之间找到一种微妙的平衡,展现了人性的丰富性与复杂性。它让我重新思考,什么才是真正的“俗”,什么才是真正的“才”,以及两者之间是否存在着某种不可分割的联系。

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《俗物与天才》这本书,我必须承认,它一开始就给我带来了一种前所未有的阅读体验。作者的叙事角度非常独特,他就像一位游走在人群中的智者,用一种不动声色的笔触,去描绘世间百态。书中最令我动容的,是对“俗物”的刻画。他并没有将他们看作是社会底层可怜的牺牲品,而是以一种近乎平视的姿态,去展现他们身上所蕴含的生命力和尊严。我能感受到他们身上泥土的芬芳,听到他们朴实无华的语言,看到他们面对生活困境时,眼中闪烁着的那份不灭的希望。这些“俗物”,不是被遗忘的,而是被作者用细腻的笔触,一点点地勾勒出来,让他们在书中闪耀着属于自己的光芒。而当笔锋一转,触及“天才”时,作者的处理方式也同样令人叫绝。他并没有将天才描绘成遥不可及的神祗,而是深入到他们的内心世界,去展现他们的矛盾、挣扎、孤独,以及他们为了某种追求而付出的巨大代价。我被书中对天才“非典型”的解读深深吸引,它打破了我之前对天才的一些刻板印象,让我看到了,原来真正的天才,也同样有着凡人的烦恼和痛苦。这本书最让我感到震撼的地方,在于它能够将“俗”与“才”这两个看似极端的概念,在一种微妙的张力中融合在一起,展现出人性的丰富性与复杂性。它不是一本让你在阅读后立刻获得某种结论的书,而是一本能够让你在阅读过程中,不断产生疑问,然后自己去寻找答案,并在寻找答案的过程中,逐渐认识到自己,认识到这个世界的书。它像一杯陈年的老酒,需要你慢慢品,细细咂摸,才能体会到其中复杂的滋味。

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《俗物与天才》这本书,给我的感受非常复杂,但绝非负面。它就像一部老电影,没有炫目的特效,没有跌宕起伏的情节,但却有着一种能够直击人心的力量,一种让你在观影结束后,久久不能平静的力量。作者的叙事语调非常克制,但克制之中又蕴含着巨大的张力。他似乎在用一种冷静的旁观者视角,去审视生活中的各种现象,但字里行间又流露出深切的关怀和思考。我特别喜欢作者对“俗物”的刻画。他不是用一种居高临下的姿态去描写他们,而是用一种平等甚至带着一丝敬意的态度。我看到了他们在生活的泥淖中挣扎,看到了他们为了生存所付出的努力,也看到了他们在卑微之中所展现出的坚韧和乐观。这些人物,仿佛就是我们身边的任何人,他们的故事,就是我们每个人可能经历过的片段。而当作者笔锋转向“天才”时,那种感觉又瞬间变得高远而神秘。但他又不会让你觉得遥不可及,而是让你看到,天才的诞生,也并非一蹴而就,他们同样需要付出常人难以想象的努力,承受常人难以承受的孤独。我尤其对书中对天才“非传统”的解读感到印象深刻,它打破了我之前对天才的一些刻板印象,让我看到了,原来天才的闪光点,可能就隐藏在那些不被世人理解的特质之中。这本书最大的魅力在于,它能够让你在阅读过程中,不断地进行自我反思,不断地去审视自己的生活,自己的价值观。它不是一本能让你快速获得答案的书,而是一本能够激发你思考,让你在平静中有所觉醒的书。

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刚拿到《俗物与天才》的时候,我抱着一种“看看有什么新奇故事”的心态。我不是那种会去追逐畅销书的读者,更偏爱一些能够引发思考,或者带来全新体验的作品。这本书,恰恰满足了我的期待,并且远超我的预料。作者的文字功底非常扎实,但又不显得华丽空洞。他对于细节的捕捉能力,堪称惊人,往往是一些最细微的动作,最不起眼的对话,就能勾勒出一个鲜活的人物形象,或者揭示一个深刻的道理。我被书中描绘的那些“俗物”深深吸引。他们不是脸谱化的形象,而是有血有肉,有自己的喜怒哀乐,有自己的小算盘,也有着不为人知的善良和坚韧。我能感受到他们生活的重量,他们每一次呼吸的挣扎,以及在绝望中寻找一丝希望的努力。读到这些地方,我常常会不自觉地对照自己的生活,对照我所认识的人,然后发出一声叹息,或者会心一笑。而当故事转向“天才”时,那种感觉又变得截然不同。作者并没有把天才描绘成遥不可及的圣人,而是深入他们的内心世界,展现了他们的脆弱、孤独,以及他们为了追求某种极致而付出的巨大代价。我尤其对书中对天才“非典型”的描绘感到震撼,它打破了我以往对天才的固有认知,让我看到,有时候,那些与众不同的思考方式和行为模式,正是造就天才的土壤。这本书不是一本读完就能立刻扔到书架上的书,它会一直在你的脑海里盘旋,不断地被你咀嚼,被你反思。它提供了一种全新的观察世界的方式,让你看到,即使在最平凡的生活中,也可能隐藏着不平凡的力量,而那些所谓的“天才”,也并非高高在上,他们同样是人,也同样在与生活搏斗。

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好好成长就好了 按照她自己的轨迹

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家长读还是比较合适的。毕竟是上个世纪的东西,有些观念,今天看来是可以普遍接受的。但是,真正能够做好的家长不多见!

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记得是我小的时候,妈妈买来读,放在书橱里,我喜欢闲来没事翻翻,如今回忆起来颇有趣

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我的妈,以天才为导向和目标的教育书籍让我非常不适应。

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非常好。值得边做笔记边读。

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