高等教育新论

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出版者:浙江教育出版社
作者:伯顿·克拉克
出品人:
页数:331
译者:
出版时间:2001-12
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787533835347
丛书系列:汉译世界高等教育名著丛书
图书标签:
  • 教育 
  • 高等教育 
  • 高等教育学阅读 
  • 汉译世界高等教育名著丛书 
  • 教育学 
  • 课程教学 
  • 管理学 
  • 学科交叉 
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《高等教育新论》介绍的八个观点,除了比较常用的历史的观点和经济的观点以外,其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究,其中组织的观点、政治的观点和社会学的观点,近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点,克拉克教授在导言中作了扼要的介绍,提出了每个观点的中心思想。《高等教育新论》第一章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论,把八个观点联系起来,归纳为四个方面:政治与市场、机构与文化、科学与高等教育、在高等教育政策和管理上的运用。

具体描述

读后感

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用户评价

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读过很多遍,每次都有不一样的收获!

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去年只读了一个开头,今年重新再读

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东一榔头西一棒子 摸不清讲的啥子

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从多个视角来看高等教育系统。可以延伸到其他系统。主要是一个方法。

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这本书学科视角很多,从8个视角来探讨高等教育,角度是挺全面的,问题出在这8个视角是完全不同的8个学科领域,每门学科都有自己的概念体系和思维方式,跨学科的视野读起来很累,从政治视角转到经济视角会有莫名其妙、一头雾水的感觉。优点在于,从不同的视角来看会有全新的发现,有很多问题是我从来没有想过的,认真读进去会有眼前一亮的感觉,反正是给我很多新启示、新想法。对于研究高等教育方向的人,还是应该看看的,但是,如果只是感兴趣或者想买本书随便看看的(估计没人买,都绝版了),还是不要读了。

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