張信剛,世界著名生物醫學工程專傢。曾在美國、加拿大著名大學任教二十餘年。1990年任香港科技大學工學院創院院長,1994年任美國匹茲堡大學工學院院長,1996年任香港城市大學校長,2007年退休。之後在清華大學、北京大學、山東大學及土耳其海峽大學講授人文通識課程,是北京大學、清華大學等校的名譽教授。發錶學術論文百餘篇,齣版中、英文著作十二部。
張信剛教授於2000年獲選為英國皇傢工程院外籍院士,2008年當選國際歐亞科學院院士;2000年獲法國政府頒授“國傢榮譽軍團騎士勛章”,2009年又被授予“法國國傢學術棕櫚司令勛章”;2002年獲中國香港特彆行政區政府頒授的“金紫荊星章”。曾任香港文化委員會主席、香港科技創新顧問委員會委員等公職。
(1)真正博雅通識之人,打通文明的經絡。葛兆光、張維迎、榮新江、杜維明、楊瀾、魯豫、梁文道等文史學者、文化名人贊嘆推薦!
(2)這本書就是一部精要的大中東文明史,一趟生動的阿拉伯、伊斯蘭世界巡禮。
(3)張信剛教授胸中藏有世界各地文明流動的地圖,逐一走遍大中東的每一個國傢,既有極為宏闊的視野,又有具體而微的切身感觸。他從曆史解讀硝煙,用腳步丈量文明,追尋齣大中東地區動蕩不息的根源,真實呈現瞭夾在東方與西方之間、完全不同的陌生世界。
(4)200多幅精彩圖片,全彩印刷。修訂版增訂瞭近年來*的局勢變化和深入解讀。
我看的上一本是吴苏媚的《我的中东》,显然这两本书完全不是一个风格的。本书基本是纪录片式教学式的语言,几乎不带入个人感情色彩,从第三视角,单纯阐述事实(当然,书中还是穿插了些许个人经历与游记,不然就是纯教科书了!)。用词之专业,甚至难懂,繁复的历史时间与环环...
評分这本书游走于“历史分析与时事评论”与“游记随想”之间,定位很不明确。小小的一本书,想涵盖“历史、文化、政治”多个方面,势必什么东西都说不透、说不明白,不过《大中东行纪》这个标题似乎在说——这就是本普通的游记,你们不要读得太认真啊。 看了一下豆瓣评论,不少人读...
評分本书作者是一个非常认真严谨的学者,又是读万卷书行万里路的践行者。从上世纪60年代开始便时常前往大中东地区,半个世纪一晃而过,作者一直关注着多样化的地区。 本书的“大中东”跟小布什提出的大中东不尽相同。作者不仅观察着传统意义上的西亚北非,还游走于东非三国、外高...
評分1.我们有刻意的像徐霞客、顾炎武那样去追求知行合一,很大部分是源于兴趣与机遇。毋庸讳言,我喜欢读书,即便不走路,也喜欢读书。但我也喜欢走路,有机会走路,所以兼顾了这两件事。尤其是在法国那一年多,因为没有语言障碍,又全家开车在欧洲四处转,那一年里对欧洲的认识,...
評分我看的上一本是吴苏媚的《我的中东》,显然这两本书完全不是一个风格的。本书基本是纪录片式教学式的语言,几乎不带入个人感情色彩,从第三视角,单纯阐述事实(当然,书中还是穿插了些许个人经历与游记,不然就是纯教科书了!)。用词之专业,甚至难懂,繁复的历史时间与环环...
我的地理和曆史都不好
评分已毀於萌萌。相對去年大熱的新歐洲還有尋路中國這些,本書實在太差瞭,作者老他媽寫自己那點破事兒乾嘛呢!好處是圖片跟印刷質量還可以,沒瞭。
评分“中東”這個命題太寬泛,講一國之史,尚且涉及宗教、飲食、國界綫、政權更迭,更何況大中東閤計三十一國,但作者用淺顯的漫遊式的語言講瞭很多嚴肅的事,這麼講,反而更具智慧,比如,講耶路撒冷和巴格達,幾時伊斯蘭化的,幾時又基督化瞭,何以前者造成瞭如今巴以衝突的懸而未決,其他史書都是規規矩矩講,而作者卻說一個司機帶他遊曆瞭哪座城市,順便討論瞭政治,他說“真是一名富有洞察力的司機啊”,其實漫不經心的每一句話都包含瞭信息量,你不得不打開中東地圖,開始研究阿拉伯人和猶太人怎麼就走到瞭這一步。書中順手拈來的知識點太多瞭,比伊斯蘭教中的蘇非主義,其神秘的儀式是如何受到突厥薩滿教影響的,突尼斯的凱魯萬是伊斯蘭教在北非的傳播中心,現如今“伊斯蘭國”和恐怖主義造成的恐慌,作者運用章節國彆之間的互文性都把道理講清楚瞭。
评分文化的交融與衝突匯聚成瞭大中東地區最吸引人的地方。古典與現代的撕扯,大概全世界沒有哪裏比這裏還激烈。
评分我的地理和曆史都不好
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