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本书以介绍音乐家为主，加上作者自己对古典音乐和音乐家风格的一些看法。书中很多对古典音乐的感受和想象，以作者专业音乐工作者的身份来说无可厚非，但普通人恐怕难有共鸣。作为激发古典音乐兴趣的一本书，书中对古典音乐入门最有价值的一句话---听就是了。

“如果语言可以直接解释，还要艺术做什么？”，可是，语言也是一门艺术啊。读后不敢说古典乐入门，也没有掌握任何乐理知识，甚至音乐家的八卦都没记住，但是至少再听古典乐可以静下心来品味（一部分）了。

适合只有猎奇需要的读者

只能当作入门读物看看，不过用来激发兴趣倒是不错。

说点不足吧，以一般民众的接受程度而言，这本书有点尴尬，一方面，作者对音乐响起后幻想中的场面描写太啰嗦了，后半本书用很大篇幅在写电影情节怎么推进也很啰嗦；另一方面，一些专业术语对于门外汉来说不好理解。

挑着看了前言和最后一章“如何实现音乐梦想”和“制造天才”。田老师的文风我很喜欢，读的让人很舒服，但又同时觉得她讲的话在幽默调侃之中也很有道理。之所以打开书就选择这两章大概反映了我十分功利的心态……急于求成、浮躁、忘记了音乐给人的最初动机。确实站在舞台中央光...  

看了田老师的微博，非常喜欢田老师的文风，既有专业科班的音乐功底素养，又有优美动人的文笔，最重要有一颗温柔包容的心，每一段文字都让人如沐春风温暖舒心。田老师非常擅长发现人的优点，并可以夸得文采飞扬金句不断绝不重复又真情实感有理有据不会尴尬，让我这种看到美好只...  

作为一个音乐的门外汉，虽然喜欢听音乐特别是古典乐，但是对于音乐却是零了解。听音乐只能评价好听和不好听，别的一概不知，甚至无法记得歌曲的名字。 即便如此，看完这本书，还是觉得有所收获。 anyway 这本书是以不求甚解的方式阅读的。。。。。 零零散散地进入我的短期记忆...  

小时候我们的教学理念——学好数理化走遍天下都不怕，无数个音乐课都被语数外老师占用了。可现如今，这些所谓的主科知识基本都还给老师们了。成年了，有了自由支配的时间，想放松心情听些纯音乐 才发现，记忆里的贝多芬、莫扎特只是在语文或世界历史的教材上闪现过，而古典音乐...  

小时候我们的教学理念——学好数理化走遍天下都不怕，无数个音乐课都被语数外老师占用了。可现如今，这些所谓的主科知识基本都还给老师们了。成年了，有了自由支配的时间，想放松心情听些纯音乐 才发现，记忆里的贝多芬、莫扎特只是在语文或世界历史的教材上闪现过，而古典音乐...