具體描述
1917年11月7日，馬剋斯·韋伯在德國的慕尼黑大學嚮年青學子們做瞭《科學作為天職》的著名演講，這篇演講對科學工作及其與信仰和職業倫理的關係做瞭深刻而又有現實感的界定和剖析，影響瞭幾代人，也成瞭韋伯常銷不衰的代錶作。
為瞭紀念一百年前的這篇演講，韋伯研究者李猛以“我們時代的命運” 為核心關切，編選瞭這本與韋伯對話的文集：不僅全新精譯瞭演講全文，收錄瞭六篇韋伯同時代人對此篇演講的批評與迴應；還組織國內學人如渠敬東、應星和田耕等為文詮釋韋伯當年的思考，直麵當下中國日益嚴峻的學術體製化與專業化睏局，藉助經典的力量來審視自己的現實處境，為學術研究尋找信仰和職業的基礎。
著者簡介
圖書目錄
科學作為天職 馬剋斯·韋伯著 李康譯
I 韋伯與他的時代 吉硯茹譯
科學的天職 卡勒爾
科學的革命 特洛爾奇
韋伯論科學作為天職 庫爾提烏斯
韋伯及其科學觀 李凱爾特
哲學還是世界觀學說？ 捨勒
韋伯對哲學的排斥 捨勒
韋伯的科學觀 洛維特
II 韋伯與我們的時代
“學術生活就是一場瘋狂的賭博”
韋伯與德國大學體製的論爭 渠敬東
“科學作為天職”在中國
韋伯視角下的現代中國知識場域 應星
指嚮價值的行動
“科學作為天職”與韋伯科學學說中的價值理性化 田耕
專傢沒有精神？
韋伯論官僚時代的科學與文明 李猛
· · · · · · (收起)
讀後感
这是其实是一道不成熟但有意义的辩题。不成熟之处在于关于“共识”这一概念的理解，赞同者和反对者往往在难以在何为“共识”，哪一种程度上的一致称得上是“共识”这两个问题上纠缠不清。而其意义又在于他给我们以机会在韦伯的语境之下去探讨，高度理智化或社会提倡理智化的背...
評分这是其实是一道不成熟但有意义的辩题。不成熟之处在于关于“共识”这一概念的理解，赞同者和反对者往往在难以在何为“共识”，哪一种程度上的一致称得上是“共识”这两个问题上纠缠不清。而其意义又在于他给我们以机会在韦伯的语境之下去探讨，高度理智化或社会提倡理智化的背...
評分 評分思想史上很少有谁的演讲能像韦伯阔论学术与政治的两篇演讲结成文字被一代又一代的读者反复阅读长盛不衰了吧？拿《科学作为天职》来说，这篇对科学在当代的命运透着悲观论调的演讲，何以有着一种震撼人心的力量？这种力量感，首先源自它是韦伯自己一生学术（及政治）事业的高度...
評分在《科学作为天职》这篇演讲一开始，韦伯通过简述美国和德国的大学制度，尤其是通过对比年轻学者在其中的处境，来说明学术工作的外在情形。他罗列了大学在当时面临的一系列耐人寻味的“矛盾”。在陈述这些矛盾的声音里站着我们熟悉的韦伯，他以敏锐而沉重的口吻表达着身为精神...
用戶評價
李猛厲害的！
评分讀的這篇演講的第三個譯本，經典，並且康師傅的譯筆實在是太好瞭。這篇演講非常吊詭，韋伯本是意在勸退那些還在學術圈門口徘徊的學子，讀來卻讓人對學術充滿無限的期待。
评分觸動最深的是這兩句，“一個人，如果無法像男人一樣擔負我們時代的命運，必須告誡他，最好保持沉默。”和“在教室裏麵，唯一有效的品德就是樸實的理智誠實。”
评分四刷完畢 曾經被摺磨 曾經被激勵 曾經被感動……這是我最好的異性同學曾經的票圈封麵 是晉軍結課時振聾發聵的抒情 是李康娓娓中深沉厚重的感動 是飛哥抑揚間妙趣橫生的冒險 是我暑假迷茫時點燃某種激情的引子 是鼕天欣喜中送給女票的二十歲生日禮物……
评分一山贈書 雖然韋伯代錶瞭現代學術精神，但沒多少感觸
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