管理学(第13版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版者:中国人民大学出版社

作者:斯蒂芬·P·罗宾斯 (Stephen P. Robbins)

出品人:

页数:577

译者:刘刚

出版时间:2017-1-1

价格:CNY 75.00

装帧:平装

isbn号码:9787300234601

丛书系列:工商管理经典译丛

图书标签:

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中国人民大学出版社
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具体描述

本书位列全球基础管理学教材的榜首，自引进我国以来，深受国内学界和业界的欢迎，也影响了无数的中国读者和管理者。全书以管理的四大职能——计划、组织、领导、控制为主体脉络，环环相扣，逻辑清晰，全面覆盖了管理理论的主要知识点，将管理理论与管理实践紧密结合，帮助读者提升管理技能。

第13版是zui新版，适应管理理论与实践的发展，进行了及时的更新，主要包括：

• 充分以技能和职业为重点，切实让学生为进入职场做好准备。

• 各章增加了开篇专栏“这是你的职业”，突出管理者需要掌握的关键工作技能，如：时间管理、成为更好的决策者、培养全球观等。

• 对部分章节进行了调整，将“决策”一章移到了第I篇“管理导论”（因为管理者做的一切都包含决策），把创业型企业的内容移到了第III篇“计划”，拓展了第II篇“现代工作场所的管理基础知识”的内容，涵盖了在现代工作场所进行管理的基本知识，如环境与文化、全球观、多样性、社会责任与道德和变革与创新等。

• 增加了新时代的新话题，包括大数据、游戏化、可穿戴技术、社交媒体及其他内容。

本书适合用作高校本科生、研究生、MBA学员及相关专业学位人员教材，也特别适合作为企业在职人员的培训用书和自学参考书。

作者简介

斯蒂芬•罗宾斯（Stephen P. Robbins），美国圣迭戈州立大学管理学荣誉退休教授，全球管理学与组织行为学最畅销教材的作者，拥有亚利桑那大学博士学位。他的书被全球1500多所高校采用，并被译成20多种文字在世界各地广泛使用。研究兴趣包括组织中的冲突、权力与政治、行为决策、有效人际技能的开发等。入选美国田径名人堂，现仍保持着65岁以上100米和200米跑的世界纪录。

玛丽•库尔特（Mary Coulter），美国密苏里州立大学荣誉退休教授，拥有阿肯色大学博士学位。除本书外，还撰有《实践中的战略管理》和《实践中的创业》等著作。

目录信息

第Ⅰ篇管理导论
第1章工作场所的管理者
1.1管理者为什么重要？
1.2谁是管理者，他们在何处工作？
1.3管理者做什么？
1.4管理者的工作是如何变化的？
1.5为什么要学习管理学？
案例应用1→谁需要老板？
案例应用2→培养更好的老板
附加模块管理史
第2章决策
2.1决策过程
2.2管理者决策
2.3决策类型与决策条件
2.4决策风格
2.5当今世界的有效决策
案例应用1→品味成功
案例应用2→棒球运动
第Ⅰ篇管理实践
第Ⅱ篇现代工作场所的管理基础知识
第3章管理外部环境和组织文化
3.1管理者：万能还是象征？
3.2外部环境：限制与挑战
3.3组织文化：限制与挑战
3.4当代的一些组织文化问题
案例应用1→走极端
案例应用2→未售罄
第4章全球环境下的管理
4.1谁是所有者？
4.2你的全球观是什么？
4.3理解全球环境
4.4全球经营
4.5在全球环境中管理
案例应用1→肮脏的小秘密
案例应用2→步履蹒跚的全球化
第5章管理多样性
5.1多样性基础
5.2不断变化的劳动力队伍
5.3员工多样性的类型
5.4管理多样性的挑战
5.5员工多样性管理的创新措施
案例应用1→自上而下
案例应用2→德国电信的女性管理者
第6章管理社会责任和道德
6.1什么是社会责任？
6.2绿色管理与可持续性
6.3管理者与道德行为
6.4鼓励道德行为
6.5当今世界的一些社会责任与道德问题
案例应用1→更好的明天
案例应用2→雷曼兄弟的教训：我们能学会吗？
第7章管理变革和创新
7.1变革过程
7.2组织变革的类型
7.3变革阻力的管理
7.4当代变革管理问题
7.5激发创新
案例应用1→寻找下一个大热点
案例应用2→致命的工作压力
第Ⅱ篇管理实践
第Ⅲ篇计划
第8章计划工作活动
8.1计划的含义和原因
8.2目标和方案
8.3设定目标和制定方案
8.4当代的一些计划问题
案例应用1→坚强活下去基金会的危机计划
案例应用2→转变方向
第9章战略管理
9.1战略管理
9.2战略管理过程
9.3企业战略
9.4竞争战略
9.5当代的一些战略管理问题
案例应用1→快时尚
案例应用2→倒带与重放
附加模块创办和领导创业型企业
第Ⅲ篇管理实践
第Ⅴ篇领导
第14章沟通管理
14.1沟通的本质和职能
14.2人际沟通的方式
14.3有效的人际沟通
14.4组织沟通
14.5信息技术与沟通
14.6当代组织中的沟通问题
案例应用1→电子邮件禁令
案例应用2→交付灾难
第15章理解和管理个体行为
15.1组织行为学的重点和目标
15.2态度与工作绩效
15.3人格
15.4知觉
15.5学习
15.6当代的组织行为问题
案例应用1→理想的工作场所
案例应用2→员工第一
第16章激励员工
16.1什么是动机？
16.2早期的动机理论
16.3当代的动机理论
16.4当代的一些激励问题
案例应用1→热爱户外活动，热爱员工
案例应用2→百思买的最佳实践
第17章成为有效领导者
17.1谁是领导者？什么是领导？
17.2早期的领导理论
17.3领导权变理论
17.4当代领导观
17.521世纪的领导问题
案例应用1→成长中的领导者
案例应用2→为领导者服务
第Ⅴ篇管理实践
……
第Ⅵ篇控制
术语表
译后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

虽然不是专讲企业、组织文化的，但收获居然比所谓专著还大。几年看的，现在回想，能记住的收获只有上面一点，但绝对值了。大部分书多年以后，会什么都记不住，什么收获都没有。如果我读的中，都能达到这本的收益程度，早就不是现在的我了。

评分☆☆☆☆☆

总还是一本课本。整个框架清晰，条理清楚，理论背景深厚。不足之处在于翻译的水平哟~~~~与同一译者的《组织行为学》差太多了。这个翻译，拉低了这本书的水平和可读性，恨不得去找英文原著来读。除了翻译的问题，这本书的概括性太强，可能也和主题有关，在每个部分上深入不够...

评分☆☆☆☆☆

终于看完了这本90多万字的巨著。在很多人看来，当领导是个风光的事。但在风光的背后，烦恼也不少。 “创造力（creativity）指的是以某种独特的方式综合各种思想或者在两种思想之间建立独特联系的能力。一家有创造力的组织会开发独特的工作方式或新颖的问题解决方案。但是，仅...

评分☆☆☆☆☆

作者是笼统的从计划、组织、领导、控制四个方面来谈这本书的，很有结构观点，可以让人对管理有个一般性认识。缺点是里面的每个分支谈的很粗糙。可以作为了解管理学之用

用户评价

评分☆☆☆☆☆

管理者对于创造组织价值非常重要。决定员工生产率和忠诚度的最重要因素不是薪水、福利或工作环境，而是员工和直接上级的关系质量。在组织中指导别人做什么以及如何做的成员就是管理者。管理者是协调和监督其他人的工作，以使组织目标能够实现的人。管理者的工作与个人成就无关，而是关注如何帮助别人完成工作。这可能意味着协调部门群体的工作，或者监督某个人，还可能涉及协调不同部门人员的工作活动，甚至组织外部人员的活动。管理者都执行着五大职能：计划、组织、指挥、协调和控制。为了实现目标和按计划完成工作，管理者要监管和评估绩效，将实际绩效与设置的目标进行比较。如果目标没有实现，把一切拉回轨道就是管理者的工作。监督、比较和纠正工作绩效的过程就是控制职能。

评分☆☆☆☆☆

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还没刷完《学习指导》

评分☆☆☆☆☆

案例有点稍微老了