讀書是教師最好的修行

讀書是教師最好的修行 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:教育科學齣版社
作者:常生龍
出品人:
頁數:212
译者:
出版時間:2015-10
價格:38.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787504199263
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育
  • 讀書
  • 教育與教學
  • 教師成長
  • 常生龍
  • 學校
  • 教師
  • 中國
  • 教師成長
  • 讀書方法
  • 教育修行
  • 終身學習
  • 教學反思
  • 專業發展
  • 教育理念
  • 知識積纍
  • 自我提升
  • 思維拓展
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具體描述

毫無疑問,閱讀是個人成長的必要途徑。對於教師而言,讀書不僅是精神生活的重要內容,更是專業發展的一條捷徑。漫長的閱讀之旅,是一段艱苦而歡喜的修行。本書作者根據多年的閱讀經驗,精選瞭50餘部教育類著作,闡述從中得到的諸多收獲,帶領讀者領略閱讀之美,汲取教育智慧。本書適閤中小學幼兒教師閱讀和培訓。

著者簡介

常生龍,河南武陟人,上海市物理特級教師,上海市虹口區教育局局長。榮獲“全國教育改革創新管理貢獻奬”、《中國教師報》“2011年度全國十大最具思想力教育局長”、《中國教育報》“2012年度推動讀書十大人物”等榮譽和稱號。《中國教育報》《上海教育》等報刊專欄作者,《教師博覽》簽約作者。

圖書目錄

自序•讓我們都來讀書吧

第一輯 教學即創造
● 讓學生喜歡的訣竅
● 電影的教育價值
● 用心寫就的成長故事
● “邁考特是世界上最好的老師”
● 第56 號教室的文化場
● 如何構建以學生為中心的課堂
● 教學始於技巧
● 教師和學生說話的藝術
● 轉化“問題生”,你可以這樣做
● 瞭解學生是教育的前提
第二輯 教育即生活

● 彆讓童年在信息時代消逝
● 怎樣讓學生愛上學習
● 要善於講故事
● 讓傢校溝通更有成效的策略
● 活在當下
● 科學傢是這樣煉成的
● 名師成長之路
● 閱讀, 是為瞭活著
● 教師要挺直腰闆兒
● 下輩子你還願意教書嗎
第三輯 學校即社會

● 學校,是一個讓學生變笨的地方
● 怎樣提升學生的生存能力
● 教給學生最有用的本領
● 窮鄉僻壤也可以辦齣好學校
● 惠尼中學的啓示
● 羅恩老師的教育奇跡
● 夏山學校的教育特色
● 教育要走進兒童的心靈
● 怎樣重建師生關係
● 學校教育要關注的三個方麵
● 在自我變革中成就每一個學生
第四輯 理論即支點

● 為瞭孩子的自我發展
● 兒童是成人之父
● 像醫生那樣做教師
● 陶行知與他的新教育理念
● 教育就是讓學生養成好習慣
● 現代教育理論的代錶作
● 文化主義教育觀的裏程碑
● 課堂改變, 學生就會改變
● 占據未來製高點需具備的五種能力
第五輯 變革即未來

● 如何建設高效、頂尖的教育係統
● 芬蘭教育成功的秘密
● 實現大規模個性化學習的路徑
● 數字時代的創造力培養
● 互聯網對教育的衝擊
● 拿什麼奉獻給你,我的學生?
● 教育如何應對大數據時代的挑戰
● 可汗學院的奧秘
● 慕課來瞭
● 何為翻轉課堂
附錄•嚮教師推薦的50本書
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序,便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中,作者一开始列举了两个生活中的例子,目的是为了什么呢?按作者的话来说,“想告诉各位读者,我们在工作和生...

評分

博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序,便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中,作者一开始列举了两个生活中的例子,目的是为了什么呢?按作者的话来说,“想告诉各位读者,我们在工作和生...

評分

(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

評分

(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

評分

(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

用戶評價

评分

這本書讀過,一定要跟上後續的書單。因為這畢竟類似薦讀類的讀後感。常老師說,一周必讀一本,並至少撰寫一篇讀後感,至今堅持瞭十年,是他評上特級教師以後給自己立下的flag。沒有人是輕輕鬆鬆光輝燦爛的。

评分

即將成為一名老師,深知任重而道遠,希望在這條路上,能跟學生一起學習,一起成長。

评分

即將成為一名老師,深知任重而道遠,希望在這條路上,能跟學生一起學習,一起成長。

评分

這本書讀過,一定要跟上後續的書單。因為這畢竟類似薦讀類的讀後感。常老師說,一周必讀一本,並至少撰寫一篇讀後感,至今堅持瞭十年,是他評上特級教師以後給自己立下的flag。沒有人是輕輕鬆鬆光輝燦爛的。

评分

鼓勵自己多讀書,讀好書。

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