读书是教师最好的修行

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出版者:教育科学出版社
作者:常生龙
出品人:
页数:212
译者:
出版时间:2015-10
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787504199263
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 读书
  • 教育与教学
  • 教师成长
  • 常生龙
  • 学校
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  • 专业发展
  • 教育理念
  • 知识积累
  • 自我提升
  • 思维拓展
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具体描述

毫无疑问,阅读是个人成长的必要途径。对于教师而言,读书不仅是精神生活的重要内容,更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅,是一段艰苦而欢喜的修行。本书作者根据多年的阅读经验,精选了50余部教育类著作,阐述从中得到的诸多收获,带领读者领略阅读之美,汲取教育智慧。本书适合中小学幼儿教师阅读和培训。

作者简介

常生龙,河南武陟人,上海市物理特级教师,上海市虹口区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教师报》“2011年度全国十大最具思想力教育局长”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉和称号。《中国教育报》《上海教育》等报刊专栏作者,《教师博览》签约作者。

目录信息

自序•让我们都来读书吧

第一辑 教学即创造
● 让学生喜欢的诀窍
● 电影的教育价值
● 用心写就的成长故事
● “迈考特是世界上最好的老师”
● 第56 号教室的文化场
● 如何构建以学生为中心的课堂
● 教学始于技巧
● 教师和学生说话的艺术
● 转化“问题生”,你可以这样做
● 了解学生是教育的前提
第二辑 教育即生活

● 别让童年在信息时代消逝
● 怎样让学生爱上学习
● 要善于讲故事
● 让家校沟通更有成效的策略
● 活在当下
● 科学家是这样炼成的
● 名师成长之路
● 阅读, 是为了活着
● 教师要挺直腰板儿
● 下辈子你还愿意教书吗
第三辑 学校即社会

● 学校,是一个让学生变笨的地方
● 怎样提升学生的生存能力
● 教给学生最有用的本领
● 穷乡僻壤也可以办出好学校
● 惠尼中学的启示
● 罗恩老师的教育奇迹
● 夏山学校的教育特色
● 教育要走进儿童的心灵
● 怎样重建师生关系
● 学校教育要关注的三个方面
● 在自我变革中成就每一个学生
第四辑 理论即支点

● 为了孩子的自我发展
● 儿童是成人之父
● 像医生那样做教师
● 陶行知与他的新教育理念
● 教育就是让学生养成好习惯
● 现代教育理论的代表作
● 文化主义教育观的里程碑
● 课堂改变, 学生就会改变
● 占据未来制高点需具备的五种能力
第五辑 变革即未来

● 如何建设高效、顶尖的教育系统
● 芬兰教育成功的秘密
● 实现大规模个性化学习的路径
● 数字时代的创造力培养
● 互联网对教育的冲击
● 拿什么奉献给你,我的学生?
● 教育如何应对大数据时代的挑战
● 可汗学院的奥秘
● 慕课来了
● 何为翻转课堂
附录•向教师推荐的50本书
后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序,便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中,作者一开始列举了两个生活中的例子,目的是为了什么呢?按作者的话来说,“想告诉各位读者,我们在工作和生...

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(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

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博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。” 书籍推荐 01 让我们都来读书吧 作者的开篇自序,便是以这样的题目还作为他的序言标题的。在作者的这片自序中,作者一开始列举了两个生活中的例子,目的是为了什么呢?按作者的话来说,“想告诉各位读者,我们在工作和生...

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(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

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(本文已刊登在《教育时报》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《礼记•学记》有云:“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰...  

用户评价

评分

作者把自己看过的书的大略内容写成了一篇篇文章,可以当作读书书单。

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作者把自己看过的书的大略内容写成了一篇篇文章,可以当作读书书单。

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不好看,文题不符。

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即将成为一名老师,深知任重而道远,希望在这条路上,能跟学生一起学习,一起成长。

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相当于作者读过这些书后做的读书笔记,比较集中地概括了涵盖的教育书籍的主要内容,也有很多作者自己的思考。作为一个教育工作者,没时间读那么多的相关书籍,直接用这本书中介绍的各种思想和方法指导自己的工作,也是有所帮助的

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