具体描述
作者讲述了抗战中中国大学内迁这一波澜壮阔的历史，既有事后的回忆与学者的发掘，更值得关注的是汇集了许多当事人的珍贵文字，这些文字体现的既是文学，也是历史，更是精神，通过这些生动鲜活的文字，呈现出战时中国大学的精神风貌和一代学人的文化情怀。
作者简介
陈平原，文学博士，北京大学中文系教授（2008—2012年任系主任）、教育部“长江学者”特聘教授、国务院学位委员会中国语言文学学科评议组成员、中国俗文学学会会长。曾先后在日本东京大学和京都大学、美国哥伦比亚大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学、法国东方语言文化学院、美国哈佛大学以及香港中文大学、台湾大学从事研究或教学。
目录信息
绪言：炸弹下长大的中国大学/ 003
此情可待成追忆/ 019
——中国大学内迁的历史、传说与精神
一、炸不垮的中国大学/ 019
二、1941年的统计/ 027
三、不该被埋没的文本/ 035
四、笔落如何“惊风雨”/ 049
五、“奇迹”该怎样讲述/ 067
永远的“笳吹弦诵”/ 111
——关于西南联大的历史、追忆及阐释
一、战火摧不垮中国大学/ 112
二、“光荣”不仅属于西南联大/ 122
三、必胜信念、学术关怀以及师生情谊/ 129
四、以本科教学为中心/ 145
五、“人和”的另一面/ 154
六、“应叫青史有专篇”/ 165
岂止诗句记飘蓬/ 183
——抗战中西南联大教授的旧体诗作
一、漂泊西南多唱酬/ 188
二、百一篇成聊自遣/ 198
三、诗史更愧无君才/ 210
四、还将孤愤托长吟/ 218
六位师长和一所大学/ 237
——我所知道的西南联大
一、从“宏大叙事”到“私人记忆”/ 237
二、师生之情与同窗之谊/ 241
三、“新文学”教学之披荆斩棘/ 246
四、湘黔滇旅行团的故事/ 253
五、政治与学术的纠葛/ 258
六、物质与精神之张力/ 263
参考书目/ 275
后记/ 287
· · · · · · (收起)
读后感
大约三年前，陈平原老师来我母校做了题为“抗战烽火中的中国大学”的讲座，到如今，讲座的具体内容已经记不清了，但印象尤其深刻的，是陈老师准备的充沛的史料和照片，以及照片中那一张张看似平凡却洋溢着自信的脸。 似乎乱世尤其出英才。在今天看来，那都是一些站在那个年代的...
评分按：山居夜雨，品读陈平原先生所著《抗战烽火中的中国大学》，本书原是月前为写篇稿子所购，未料到手时过晚没能用上，遂搁置未读。今天重新捧起，觉得颇有收获。 都说抗战烽火大学精神不死，别的且不说，陈平原所引一则故事颇有意思：诗人穆旦回忆西南联大，说1939年日...
评分历史我不熟，大学史这一块就更是云山雾罩了。但是这本书让我有强烈的冲动去读一读曾经望而却步的《南渡北归》。所以真心觉得很棒！ 本来是因为陈平原陈先生的名头来看这本书的（印象里头他是语言学家），接着发现这本书里有太多的惊喜！他治史的态度和偏好简直不要太合口味，中...
评分读高中的时候，语文老师是一个很有点个性的人，他会讲许多课本之外的东西。他说鲁迅如果多活几年，会遇见毛泽东，这两个人没准会互相好奇产生许多火花的。他说毛泽东的诗词成就很高，他也说梁实秋的文字里充满着人情味，他常常说到西南联大和老三届，所以西南联大这个词就...
评分读高中的时候，语文老师是一个很有点个性的人，他会讲许多课本之外的东西。他说鲁迅如果多活几年，会遇见毛泽东，这两个人没准会互相好奇产生许多火花的。他说毛泽东的诗词成就很高，他也说梁实秋的文字里充满着人情味，他常常说到西南联大和老三届，所以西南联大这个词就...
用户评价
每晚上去荒岛，读一点。读完了。无论如何，我是有着蓝色的血液，星球的世系。
评分重复太多！
评分未来的后记中，还会有“夏君”吗？～
评分吾未见其明也，真心觉得至少就这本书而言，并没有多么论证深刻，语言高明。
评分最大的优点是对除西南联大以外的学校内迁也做了介绍。除了内容有些偏题，后面大部分内容是写人而不是学校本身，还有词语和内容重复这些小毛病。
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