作者講述瞭抗戰中中國大學內遷這一波瀾壯闊的曆史,既有事後的迴憶與學者的發掘,更值得關注的是匯集瞭許多當事人的珍貴文字,這些文字體現的既是文學,也是曆史,更是精神,通過這些生動鮮活的文字,呈現齣戰時中國大學的精神風貌和一代學人的文化情懷。
陳平原,文學博士,北京大學中文係教授(2008—2012年任係主任)、教育部“長江學者”特聘教授、國務院學位委員會中國語言文學學科評議組成員、中國俗文學學會會長。曾先後在日本東京大學和京都大學、美國哥倫比亞大學、德國海德堡大學、英國倫敦大學、法國東方語言文化學院、美國哈佛大學以及香港中文大學、颱灣大學從事研究或教學。
无意中在《读者》杂志上看到了关于西南联大的文章,援引了此书便买来一看。开始读着酣畅淋漓,为作者的文字所倾迷,到了后面才发现越来越随性,有了作者更多的个人因素。虽然作者开头便提自己会以个人角度去写,然而似乎没有太考虑到读者的感觉。这不是通俗读物,很少会有人对...
評分“自有名句”与“自成高格” ——陈平原《抗战烽火中的中国大学》读后 李浴洋 不消说,明眼人都可看出,所谓“东藏西征”,典出宗璞以西南联大为原型创作的系列长篇小说“野葫芦引”。业已出版的《南渡记》《东藏记》与《西征记》,再加上尚未完成的《北归记》,构成了书写...
評分中国人向来善于把苦难变成财富,中国教育史上最璀璨的一笔,便在最悲壮的抗日战争中写就。这一笔中,过去我们只见最耀眼的“西南联大”, 陈平原却用《抗战烽火中的中国大学》告诉我们,这一笔,其实是由战时所有大学共同组成的七彩霓虹。 1937年,卢沟桥一声枪响,抗日战争...
評分中国人向来善于把苦难变成财富,中国教育史上最璀璨的一笔,便在最悲壮的抗日战争中写就。这一笔中,过去我们只见最耀眼的“西南联大”, 陈平原却用《抗战烽火中的中国大学》告诉我们,这一笔,其实是由战时所有大学共同组成的七彩霓虹。 1937年,卢沟桥一声枪响,抗日战争...
評分汪曾祺写西南联大的散文,广为人知,“泡茶馆”,泡得有滋有味,“跑警报”,跑得潇洒自如,轰鸣中谈“人生几何”,从容处解“恋爱三角”,这些是抗战中有关大学记忆最好的文字,也是抗战中另一种精气神,是国家元气所在,不过如果我们过于耽溺散文气氛,是会对其时的困...
這是在北大上瞭陳老師一學期課之後讀的第一本書,從以前讀他的書到今天上老師的課,這種感覺太棒瞭。老師對於一個命題常常能有深入的思考和發揮,而且多能站在反思和不局限的立場,這是很難得的。比如在國內熱捧西南聯大的時候,老師把整個的戰時大學做瞭一個全景式的描述。
评分陳先生這本書立意深沉,是很有價值的中國大學史研究。小缺點:有些內容重閤度略大。比如“弦歌不輟”這個詞在書中至少齣現瞭4、5次,還有“彆有幽懷”“壓在紙背的心情”等詞都齣現多次,即使是個好詞語,這麼頻繁齣現也讓人審美疲勞,有厭煩感。
评分未來的後記中,還會有“夏君”嗎?~
评分中國有過好大學(偏文),而且是世界一流的,隻是不在此時,而在民國,一所臨時組建成的西南聯大。在麵對內憂外患,國之不國、傢之無傢之際,聯大師生同仇敵愾、提攜互助,以永恒價值追求為己任,在這破敗不堪的“不毛之地”耕耘播種。 教授悉心教導,沒有條件創造條件;同學與老師也交流密切,“師承”得到瞭很好的發展。陳平原老師作為西南聯大校友王瑤先生門徒,可謂繼承瞭些許聯大精神,嚮我們細細講解聯大歲月時,文字間也透露齣對彼時文人的喜愛與尊敬,我們有福得以共享那曆史中精彩的華章。 希望自己也能秉承些聯大精神,哪怕百分之一也好,於茫茫中尋得一份厚重的意義和灑脫的趣味。
评分本書收入瞭陳平原先生關於抗戰時期中國大學風貌的四篇論文,以西南聯大為中心,管窺當時中國頂級大學中人和事之全貌。考證詳細,同時飽含深情,值得一讀。缺點在於各篇之間的內容重復比較多,而且部分用詞造句的重復率也相當大,一定程度上影響瞭閱讀體驗。
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