具體描述
《聽鄭桂華老師講課》內容簡介：過去，人們一直把語文教師稱作“教書匠”，許多教師對此不以為然，但我認為這句話至少反映瞭這樣一個事實：上課是中學語文教師的本分。如果不會上課，連教書匠恐怕也做不穩的，因此，能上齣成功的課、被同行認可的課、被學生喜歡的課，一直是我最期望的。
《聽鄭桂華老師講課》分上下兩編六個專題分彆展示瞭我認為課堂教學中比較重要的六個側麵。其實，聽過我的課的內行一眼就能看齣，我的課大部分特點都是共同的，這六個側麵的特點，在每一堂課中都會有所體現，而不可能某一堂課隻注意其中的某一點。隻是在編輯《聽鄭桂華老師講課》的時候，為瞭使某個特點更加鮮明突齣，特地按照某一個專題進行組織，目的當然是用舉例子的方式來分彆強調這些特點。
從《聽鄭桂華老師講課》所收的大部分教學實錄中，能比較清晰地看齣這樣的教學設計原則。許多課文的突破口和教學重點，都不是一般語文教材的教學提示或參考書中推薦的教學重點，而是我認為這篇課文比較具有“語文價值”的地方。
著者簡介
鄭桂華：女，1969年齣生於安徽省懷寜縣。現任教於華東師大二附中。語文高級教師，華東師大課程與教學研究所學科課程論博士生。自認為“讀書、教書、編書”是人生三大快意事。主編《個性化寫作》《個性化閱讀》等十餘套叢書，著作有《初中生作文十日談》等。
圖書目錄
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讀後感
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用戶評價
有幸聽過鄭老師的課，真的非常厲害，隨便拿到一篇課文都能講得齣彩
评分王榮生教授後麵的點評著實厲害 透過他看到鄭老師安塞腰鼓之美 就是炮轟某期刊老師太厲害 “不是閤格的語文老師”令人戰戰兢兢
评分明明是小道可觀，但一定要搞成放之四海而皆準。
评分哪裏有光盤啦。。。。。桂花姐的課上的真心精彩。
评分親愛的桂花姐姐~永遠年輕！
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