孙绍振论高考语文与作文之道 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:福建人民出版社

作者:孙绍振

出品人:

页数:363

译者:

出版时间:2013-8

价格:42.00

装帧:平装

isbn号码:9787211067244

丛书系列:

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《诗眼中的世界：古典诗词的审美与解读》 内容提要： 本书并非一部高考应试指南，亦非传统意义上的文学史梳理。它是一场深入的、以“审美品味”为核心的古典诗词探幽之旅。我们拒绝将诗词简化为冰冷的知识点和套路化的解题技巧，而是致力于重新唤醒读者对语言文字背后蕴含的生命体验与审美张力的感知力。全书围绕“意象的构建”、“情感的张力”、“意境的营造”以及“语言的肌理”四个维度展开，通过对唐诗宋词及部分先秦两汉乐府的精选篇章进行细致入微的品读与阐释，力求展现古典诗词作为中华文化瑰宝的永恒魅力与超越时代的精神价值。 第一章：意象的呼吸——从具象到象征的转换 本章聚焦于古典诗词中最核心的“意象”系统。意象并非孤立的景物描摹，而是诗人情感与哲思的外化载体。我们将探讨“月”、“风”、“水”、“柳”等常见意象的文化内涵演变，它们是如何从自然物象，逐步凝练成为承载特定情绪（如离愁、思乡、孤寂）的文化符号。 柳与送别： 深入剖析“章台柳”与“昔我往矣”中柳的意象流变，探讨其在不同历史时期的情感投射。 山水之间的哲学观照： 考察王维、谢灵运的山水诗，分析“空”与“静”如何构建出道家思想在自然中的具象表达，而非仅仅是写景。 色彩的心理学： 探讨诗歌中色彩的运用，如杜甫笔下的“白”与“青”，如何在视觉冲击中引发读者的心理共鸣。 第二章：情感的熔铸——张力与克制的艺术 诗歌的力量往往蕴含于其情感的张力之中——那些未尽之言、那些欲语还休的瞬间。本章旨在分析诗人如何在高超的技巧下，将汹涌的情感进行熔铸与克制，从而达到“不着一字，尽得风流”的境界。 “感时伤事”中的节制： 以李商隐的无题诗为例，探讨如何在隐晦、朦胧的语言中，释放出强烈而复杂的个体情感，避免直白的倾泻。 以乐景写哀情： 重点分析苏轼在旷达背后的深沉，如何用“和风”、“明月”来反衬内心的失意与坚持，探究其乐观精神的内在支撑。 对话的张力： 考察边塞诗中战士与家人的书信往返、战争与和平的对立，分析诗歌内部的对话与冲突如何推动情感的深化。 第三章：意境的流淌——时间与空间的交融 “意境”是古典诗词的最高成就之一。它关乎诗人如何将有限的笔墨，拓展为无限的联想空间。本章着重研究诗人如何打破线性的时间概念，如何在瞬间捕捉永恒，并在有限的画面中营造出可供读者“进入”的场域。 瞬间的永恒化： 分析如“明月松间照，清泉石上流”这类描绘静态美景的诗句，探讨其如何通过节奏与韵律的配合，将某一刻的感知延长为一种哲思。 空间层次的构建： 考察远景（如“大漠落日”）与近景（如“孤烟直上”）的组合，分析诗人如何引导读者的目光在空间中游走，体会辽阔或幽微。 声景的铺陈： 探讨听觉意象（如蝉鸣、雨声、鼓角）在构建意境中的作用，分析声音如何成为时间的标尺和情绪的放大器。 第四章：语言的肌理——格律与自由的辩证 古典诗词的语言具有高度的提炼性与音乐性。本章将从形式美学角度出发，探讨格律对诗歌表达的限制与激发。我们不教授如何“填词作诗”，而是解析成熟诗人如何驾驭格律，甚至在格律中寻求突破。 平仄的韵律美学： 分析不同声调的组合如何影响诗句的节奏感和情感倾向，例如仄声的急促与平声的舒缓。 炼字与拗救： 选取历代名篇中的“神来之笔”，分析一个动词或形容词的置换如何彻底改变全诗的气象，以及诗人如何巧妙地在格律中进行“拗救”以服务于意义的表达。 口语与文言的交融： 探讨乐府民歌及部分唐诗中，自然口语如何被提炼、升华，注入典雅的文人气息，使诗歌既有泥土的芬芳，又不失庙堂之高远。 结语：重拾诗心 本书最终的目的，是引导读者放下工具书和参考答案，重新以一种充满生命力的眼光去阅读古典诗词。我们相信，真正的“诗道”，在于发现诗歌如何帮助我们更好地认识自我、理解世界，并在喧嚣的生活中，寻得一处可以安放高洁灵魂的审美栖地。它是一种审美能力的培养，而非应试技巧的堆砌。通过深入理解诗人的创作心境与艺术手法，读者将获得一种持久的、内生的文化滋养。

评分☆☆☆☆☆

那时没有考试，没有什么刁钻的选择题，就是背古文，用老法子念，像唱歌似的，很好玩。 那时，即使上课也很自由，既没有教学大纲，也没有教学参考书。什么语法知识、主题思想、段落大意，没有人去操心。教师大多是根据自己的体会自由发挥。

评分☆☆☆☆☆

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这本书的案例选择和分析角度，展现了作者超乎寻常的洞察力。它不像市面上其他参考书那样只是罗列堆砌范文和固定套路，而是深入到每一篇作品或每一类题型的“精神内核”进行剖析。每一次分析都像是在进行一场精妙的“手术”，将复杂的语文现象层层剥离，直达本质。我尤其欣赏其中对“语感”培养的论述，它没有停留在空泛的口号上，而是给出了具体可操作的训练路径，这对于提升个人真实的语文素养，而非仅仅是应试技巧，具有长远的指导意义。这种由表及里、由现象到本质的探究精神，使得这本书的价值远远超越了一本应试指南的范畴，更像是一部关于文学思维训练的深度教材。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的行文风格非常独特，不像传统教辅那样枯燥说教，反而是以一种非常亲切、娓娓道来的口吻，将那些看似高深的语文理论阐述得深入浅出。阅读过程中，我时常有茅塞顿开的感觉，仿佛一位经验丰富的前辈正在耳边细细指点迷津。作者的文字功底深厚，逻辑严密，但在阐述复杂观点时，总能找到恰到好处的比喻和案例来支撑，使得抽象的理论变得具体可感。这种“润物细无声”的教学方式，极大地降低了学习门槛，让我在吸收知识的同时，也能享受到阅读文字本身带来的美感。对于长期被应试教育的刻板印象束缚的学生来说，这本书无疑提供了一种全新的、更具人文关怀的学习视角。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通读者的角度来看，这本书最可贵的地方在于其提供的“确定感”。在高考语文这个充满变数和主观色彩的战场上，很多备考资料往往让人在追求“标准答案”的过程中迷失了自我表达的本真。而这本书，却能让人在掌握基本规范的同时，重拾对语言的热爱与自信。它不是教你如何去“迎合”考官，而是教你如何“修炼”自己，让你相信，优秀的作品和扎实的功底必然能换来理想的成绩。这种由内而外的赋能，让人在面对压力时，心中有了定海神针般的力量。它提供的不仅仅是解题方法，更是一种面对语文学习和未来人生挑战时应有的积极心态和科学路径。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，层次分明，循序渐进。从宏观的语文学习理念的建立，到中观的各类题型应对策略，再到微观的字词句打磨的细节指导，过渡自然流畅，没有丝毫的跳跃感或断裂感。对于一个想要系统提升自己语文能力的人来说，这种结构设计极大地节省了摸索时间。它不像零散的文章汇编那样容易让人感到迷失，而是形成了一个完整、自洽的知识体系。我发现，即便是反复研读中间的章节，也不会因为缺乏上下文联系而感到困惑，这充分体现了编纂者在知识体系构建上的深厚功力，让人感觉每翻开一页都是在向前迈进坚实的一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实让人眼前一亮，纸张的质感摸起来很舒服，印刷清晰，排版也十分考究，看得出在细节上花了不少心思。尤其是封面那简洁而富有力量感的设计，初次拿到手就给人一种庄重而又充满智慧的气息。我个人非常注重阅读体验，一本好的书，除了内容扎实之外，阅读时的愉悦感同样重要。这本书在这方面做得非常到位，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，书页的韧性也很好，便于翻阅和做笔记。它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得收藏的艺术品，放在书架上也是一道亮丽的风景线。这种对书籍本身的重视，也从侧面反映了作者和出版方对于知识传播的严谨态度，让人对其内容的深度更加充满期待。

评分☆☆☆☆☆

确实不错的一本书。

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建议高中语文老师读一读！

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