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出版者:延边大学

作者:朱海峰

出品人:

页数:312

译者:

出版时间:1970-1

价格:17.80元

装帧:

isbn号码:9787563430031

丛书系列:

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• 语文
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• 语文学习
• 教材配套
• 学习辅导

《妙笔生花：小学语文综合能力提升手册（五年级下册）》 内容导览与设计理念 本册《妙笔生花：小学语文综合能力提升手册（五年级下册）》旨在全面巩固和深化学生在小学中年级阶段所积累的语文知识与技能，重点培养学生的阅读理解能力、写作表达能力以及对中华优秀传统文化的初步认知与热爱。本书严格遵循新课标要求，内容设计注重实用性、趣味性与思辨性的有机结合，力求让学生在轻松愉快的学习氛围中实现语文素养的螺旋式上升。 第一单元：精读与赏析——走进文学的殿堂 主题聚焦：叙事艺术的探索与人物形象的刻画 本单元精选了多篇脍炙人口的经典短篇小说节选和富有哲理的童话故事。 篇目精选与解析： 我们选取了如《背影》中父爱的深沉表达、《羚羊与陷阱》中对智慧与生存的探讨，以及几篇具有民族特色的民间故事。每个文本都配有“字词疏通”“句段精讲”和“主题深思”三个层次的解析。 能力突破： 重点训练学生对环境描写、动作细节的捕捉，理解这些描写如何反衬人物的内心世界。例如，在分析人物语言时，不仅要求学生理解字面意思，更要揣摩其背后的潜台词和情感倾向。 拓展阅读： 引入“故事的结构”分析模块，教授学生识别故事的起因、经过、高潮与结局，并尝试用思维导图梳理叙事线索。 第二单元：广博视野——科技与自然世界的对话 主题聚焦：说明文的逻辑构建与科学精神的培养 本单元侧重于提升学生对科普类、知识性文本的阅读能力，引导他们以严谨的态度认识世界。 文本示例： 包含对常见自然现象的科学解释（如《雷电的形成》）、对古代科技成就的介绍（如《指南针的发明简史》）以及对前沿科技的初步展望。 阅读技巧： 详细讲解说明文的常见说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等），并设计“找方法、看逻辑”的练习。要求学生能够清晰地判断说明的顺序（是逻辑顺序还是时间顺序）。 实践应用： 鼓励学生以“我发现了”为主题，完成一篇观察日记或简短的说明文草稿，要求条理清晰，用词准确。 第三单元：诗意栖居——古典诗词的韵味与传承 主题聚焦：唐诗宋词的意境把握与诵读吟咏 此单元致力于在五年级的水平上，稳固学生对基础格律诗的认知，激发他们对传统文化的兴趣。 精选篇目： 以杜甫、李白、苏轼的代表作为主线，辅以少量宋词的入门篇目。重点不再是死记硬背，而是理解诗词所描绘的画面感和所寄托的情感。 赏析导向： 强调“画面想象法”和“情感代入法”。例如，学习“大漠孤烟直，长河落日圆”时，引导学生在脑海中构建壮阔的边塞景象，体会诗人的胸襟。 文化链接： 穿插介绍“诗词中的季节变换”“诗词中的友谊与思乡”等主题，让学生体会古人的生活情趣与审美趣味。 第四单元：思辨与表达——议论的萌芽与观点的形成 主题聚焦：初步接触议论性文章，培养清晰表达的习惯 本单元是为初中阶段的议论文学习打下基础的关键部分，着重于“讲道理”的初步训练。 文章类型： 选取了部分小学生易于理解的、围绕校园生活、诚实守信等主题展开的小评论或短篇论述文。 核心训练： 教导学生如何提出中心论点（是什么），以及用简单的理由和例子来支持论点（为什么、怎么样）。不要求复杂的论证结构，但要求论述过程不矛盾。 写作指导： “我的看法”小练笔，要求学生针对一个具体问题（如“使用电子产品的时间应如何控制”）写出自己的观点，并列出至少两点支持的理由。 第五单元：语言的魔力——修辞与积累的深化 主题聚焦：丰富表达手段，提升语言的生动性 本单元侧重于对语言现象的观察和积累，让学生意识到语言的灵活性。 修辞精讲： 重点深化对拟人、排比、夸张的运用和辨识。通过大量的范例展示，让学生明白修辞不是为了炫技，而是为了增强表达效果。 积累与运用： 设立“成语家族”板块，重点学习描绘人物品质、景物特征的常用成语，并要求学生在写作中“定向使用”，而非随意堆砌。 语病辨析： 增加“找茬高手”小测试，帮助学生识别并改正常见的搭配不当、指代不明等语病，夯实基础语法概念。 综合实践与评价体系 本册手册的每一个单元后都附有“学情自测”和“综合运用”两个板块： 1. 学情自测： 包含基础知识回顾、阅读理解能力测试和词语辨析，确保知识点掌握到位。 2. 综合运用： 鼓励学生将本单元所学技能应用于实际创作，例如，结合自然描写和修辞手法，创作一则“天气预报”的生动播报稿；或者仿写一篇关于英雄人物的赞美文。 本书设计旨在为五年级学生构建一个充实、系统且富有启发性的语文学习平台，为他们未来进入更深层次的文学学习做好充分准备。

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这本书的文字功底实在没得说，简直可以用“行云流水”来形容。我平时对语言的驾驭能力比较敏感，这本书的作者显然是下了大功夫的，无论是词汇的运用还是句式的变化，都显示出极高的文学素养。它不像某些作品那样堆砌辞藻，而是恰到好处地将那些精妙的词语镶嵌在最合适的位置，读起来朗朗上口，韵味十足。我尤其喜欢其中几段关于自然景色的描写，那份清新和灵动，仿佛能感受到微风拂面，听到鸟儿的鸣叫。而且，这本书的节奏把控也十分到位，该快则快，如疾风骤雨，引人入胜；该慢则慢，如品茗静思，回味悠长。读完一个章节，我经常会合上书本，闭目养神片刻，让那些文字在脑海中继续发酵、沉淀，这种精神上的愉悦感，是其他娱乐方式很难替代的。

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说实话，一开始我只是抱着随便翻翻的心态接触这本书的，没想到它却给了我一个大大的惊喜。这本书的结构安排非常巧妙，采用了多线叙事的手法，但作者处理得极其干净利落，各个线索之间相互关联又保持独立，让人在跟随不同人物命运的同时，又能清晰地看到全局的脉络。这需要作者有极强的逻辑思维和宏大的布局能力。更让我称赞的是，它并没有一味地追求情节的曲折离奇，而是更注重内在的逻辑性和人物行为的合理性。即便是涉及到一些比较复杂的情感冲突，作者也处理得非常得体，没有流于俗套，总是能提供一种更深层次的解读视角。这本书的深度，是那种需要你沉下心来，用心去体会的，它像一块未经雕琢的璞玉，光芒内敛，却坚实无比。

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坦率地讲，这本书的整体风格是非常成熟和内敛的，它不靠夸张的噱头来吸引眼球，而是凭借扎实的内功取胜。我注意到书中对于环境氛围的渲染，达到了极高的水准。作者似乎深谙心理学，懂得如何通过景物的描写来烘托人物的心境，营造出一种特定的情绪场域。比如，在描绘紧张的场景时，笔触会变得短促而有力；而在表达宁静或哀伤时，句子则会变得悠长而舒缓，读者的情绪也自然地被牵引着走。这种高超的技巧，让阅读过程本身成了一种享受。它提供了一种逃离现实喧嚣，进入纯粹精神世界的通道，让我能够彻底放松身心，享受纯粹的文学之美。绝对是一本值得反复阅读的佳作。

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这本书给我的感觉，就像是遇到了一位非常健谈又极富智慧的长者，与他促膝长谈，总能获得许多启发。它探讨的主题范围很广，涵盖了人际交往中的微妙之处，以及个体在社会洪流中如何保持自我。我发现，书中的许多场景和对话，竟然与我最近经历的一些事情产生了奇妙的共鸣。这让我意识到，好的文学作品，其价值就在于能够跨越时间和空间的限制，触及人类共通的情感内核。这本书没有说教式的教导，而是通过艺术化的呈现方式，潜移默化地影响着读者的心智。每次读完一小段，我都会停下来想一想：“如果是我，我会怎么做？” 这种自我对话的过程，对我的个人成长来说，无疑是一次宝贵的滋养。

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哇，最近偶然翻到一本让我眼前一亮的读物，虽然我之前对这类书籍涉猎不多，但这次的体验真的非常棒！这本书的装帧设计挺有格调的，封面色彩搭配既活泼又不失稳重，一下子就吸引住了我的注意力。内容方面，我特别欣赏作者在叙事上的那种细腻和耐心，每一个场景的描绘都像是一幅精心绘制的画卷，让人身临其境。尤其是一些对人物内心活动的刻画，简直是入木三分，读起来让人忍不住拍案叫绝。我通常阅读速度比较快，但这本书我特地放慢了脚步，细细品味每一个词语的妙处，生怕错过任何一个精彩的细节。它不仅仅是在讲述一个故事，更像是在引导读者去思考一些关于生活、关于人性的深刻命题，读完后总有种意犹未尽的感觉，让人忍不住想要回味再三。这种沉浸式的阅读体验，在如今快节奏的时代里，实在是太难得了。

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