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思想史研究課堂講錄續編

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葛兆光
生活·讀書·新知三聯書店
2012-12
211
32.00元
平裝
三聯講壇叢書
9787108042781

圖書標籤: 思想史  葛兆光  曆史  方法論  學術  思想史研究課堂講錄續編  思想文化史  中國思想史   


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发表于2024-12-22

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圖書描述

這裏集結瞭自2003年後七八年間,葛兆光先生在北京清華大學、颱灣師範大學、上海復旦大學,給博士生講的“思想史著作選讀與研究”一課的錄音整理稿。據聽過這門課並且參與討論的一些博士生說,這樣的閱讀和討論對他們很有用,葛先生藉幾位海外學者,如包弼德、餘英時、溝口雄三、艾爾曼等有關中國思想史或文化史著作的閱讀,對海外中國研究的方法進行深入的剖析和探討,通過並不多的若乾個案,參悟瞭海外中國研究的一些特彆的背景和理論,經過對這些論著的批評性考察,讓學生看到瞭中國學界的不足和長處。更主要的是拓寬瞭學生的視野,也增強瞭學生的自信。

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著者簡介

葛兆光,原籍福建,1950年生於上海。初中畢來以後,曾經在貴州苗族山區插隊。1977年考入北京大學中文係古典文獻專業,1984年研究生畢業。曾經在江蘇揚州師範學遼曆史係任教。1992年起,任清華大學教授。現為清華大學校務委員會委員、教授提名委員會委員,博士生導師。兼任北京大學古文獻研究中心、東方文學研究中心〕復旦大學中國古代文學研究中心、中國人民大學佛教與宗教學研究中心的學術委員與兼職教授。並曾應邀先後擔任香港浸會大學、日本京都大學、香港城市大學、比利時魯汶大學、颱灣大學曆史係客座教授。為清華大學的本科生和研究生開設過《中國文化名著導讀》、《中國宗教與文學》、《中國古代社會與文化》、《中國思想史》、《中國宗教史研究》、《曆史與文化理論》、《中國學術經典選讀與研究》、《宗教文獻概論》、《思想史經典著作研讀》等課程。


圖書目錄


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用戶評價

評分

格局太小,像是給中學生上課。

評分

以研究著作為綫索,有的放矢,既利於提升視野,又有對學生實踐層麵的關照。特彆是最後一部分,雖然吐槽略多,但確實值得學習。

評分

一大優點是歸納各傢要旨時比較清晰,且思維活躍、善於發問。但是這部講義的部分內容,與其看作評議這幾本具體的學術著作,毋寜說仍要發揮自己所主張的“思想史的寫法”。作為課堂教授完全沒有問題,所謂“給學生以視野”,個人覺得未必能當作“好的書評”來學習。當然還有一個問題是,聰明而博覽者能提齣令人眼花繚亂的新思路,確實予人啓發,如何纔能可行、可信地落實為研究,還需要另作討論。另外就是忍不住感慨,很多看起來相似的意見,其實背後的層次還是大不相同的。|上個月整理舊書,翻到多年前購入的《思想史研究課堂講錄》,發現還是該補一下這冊《續編》。這些年不經意間的轉變太多。(ˇˍˇ)

評分

葛兆光先生的思想史研究博士課程實錄,主體部分的四講分彆圍繞四部海外中國研究名著展開討論,序言和結語討論瞭學術研究和學術書評的規範。上述四本書隻是葛論述的基點,由此展開的關於思想史研究的討論基本涵蓋瞭該領域的主要要點,而其論述和批評都極具問題意識,切中時弊。因此本書不隻適用於思想史研究者,也同樣適用於人文社科各領域的研究者和愛好者。

評分

葛兆光老師實在太聰明瞭

讀後感

評分

《思想史研究课堂讲录——视野、角度与方法》(葛兆光,2005年4月,三联) 读了不少葛兆光的书了,不知是迷上,还是只是为了追寻。有时候,都不知道怎么在葛兆光后面加个头衔,趁着习惯,若加了“先生”有时略觉得尊重得把他显老了,虽然文质彬彬的倒也符合某种想象;若加上...  

評分

昨晚看完了,早上点了读过,写了两句话。刚看到有豆友问此书如何,可能此书出版时间尚短,几乎没什么评论,那我就冒昧写个短评吧,或许能对各位书友有一点点用。 此书为葛兆光先生博士课程的讲课记录说改写,亦是《思想史研究课堂讲录》的续编。按葛先生自己的话来说,...  

評分

这套薄薄的书,从六月收到,断断续续读到了现在的十一月。亦足可见我的懒惰。 (但中间也并不是没有看其他的书) 看完书要写笔记。这个习惯就从这本书开始吧。 一直妄称对思想史感兴趣,喜欢思想史的内容,却从没有认真、完整、好好地度过一本思想史的书,也的确不愧是”妄称“...

評分

这套薄薄的书,从六月收到,断断续续读到了现在的十一月。亦足可见我的懒惰。 (但中间也并不是没有看其他的书) 看完书要写笔记。这个习惯就从这本书开始吧。 一直妄称对思想史感兴趣,喜欢思想史的内容,却从没有认真、完整、好好地度过一本思想史的书,也的确不愧是”妄称“...

評分

作为一个教师,我讲过很多课。 从1984年起我就在大学讲各种课,听众从本科生、硕士生到博士生,内容从文献学、史学史、思想史到东亚文化史。如果把这些课的名称开列出来,会是一份蛮长的单子。不过我自己觉得,其中最用心的,就是原本作为“历史与文化理论”课,却被我讲成“思...  

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