圖書標籤: 思想史 葛兆光 曆史 方法論 學術 思想史研究課堂講錄續編 思想文化史 中國思想史
发表于2024-11-21
思想史研究課堂講錄續編 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這裏集結瞭自2003年後七八年間,葛兆光先生在北京清華大學、颱灣師範大學、上海復旦大學,給博士生講的“思想史著作選讀與研究”一課的錄音整理稿。據聽過這門課並且參與討論的一些博士生說,這樣的閱讀和討論對他們很有用,葛先生藉幾位海外學者,如包弼德、餘英時、溝口雄三、艾爾曼等有關中國思想史或文化史著作的閱讀,對海外中國研究的方法進行深入的剖析和探討,通過並不多的若乾個案,參悟瞭海外中國研究的一些特彆的背景和理論,經過對這些論著的批評性考察,讓學生看到瞭中國學界的不足和長處。更主要的是拓寬瞭學生的視野,也增強瞭學生的自信。
葛兆光,原籍福建,1950年生於上海。初中畢來以後,曾經在貴州苗族山區插隊。1977年考入北京大學中文係古典文獻專業,1984年研究生畢業。曾經在江蘇揚州師範學遼曆史係任教。1992年起,任清華大學教授。現為清華大學校務委員會委員、教授提名委員會委員,博士生導師。兼任北京大學古文獻研究中心、東方文學研究中心〕復旦大學中國古代文學研究中心、中國人民大學佛教與宗教學研究中心的學術委員與兼職教授。並曾應邀先後擔任香港浸會大學、日本京都大學、香港城市大學、比利時魯汶大學、颱灣大學曆史係客座教授。為清華大學的本科生和研究生開設過《中國文化名著導讀》、《中國宗教與文學》、《中國古代社會與文化》、《中國思想史》、《中國宗教史研究》、《曆史與文化理論》、《中國學術經典選讀與研究》、《宗教文獻概論》、《思想史經典著作研讀》等課程。
抄襲,垃圾
評分一大優點是歸納各傢要旨時比較清晰,且思維活躍、善於發問。但是這部講義的部分內容,與其看作評議這幾本具體的學術著作,毋寜說仍要發揮自己所主張的“思想史的寫法”。作為課堂教授完全沒有問題,所謂“給學生以視野”,個人覺得未必能當作“好的書評”來學習。當然還有一個問題是,聰明而博覽者能提齣令人眼花繚亂的新思路,確實予人啓發,如何纔能可行、可信地落實為研究,還需要另作討論。另外就是忍不住感慨,很多看起來相似的意見,其實背後的層次還是大不相同的。|上個月整理舊書,翻到多年前購入的《思想史研究課堂講錄》,發現還是該補一下這冊《續編》。這些年不經意間的轉變太多。(ˇˍˇ)
評分與正編略有不同在於此課堂對象為博士,所以基本是圍繞著包弼德、餘英時等人的著作展開,有述有評,時常順手點撥一二。這樣的博士課程我很喜歡,可惜在南大並未聽到如此具有視野且紮實的課程(莫大的課很紮實卻不夠開闊視野),感覺很遺憾,也許隻是我文藝學學科很水吧。
評分一大優點是歸納各傢要旨時比較清晰,且思維活躍、善於發問。但是這部講義的部分內容,與其看作評議這幾本具體的學術著作,毋寜說仍要發揮自己所主張的“思想史的寫法”。作為課堂教授完全沒有問題,所謂“給學生以視野”,個人覺得未必能當作“好的書評”來學習。當然還有一個問題是,聰明而博覽者能提齣令人眼花繚亂的新思路,確實予人啓發,如何纔能可行、可信地落實為研究,還需要另作討論。另外就是忍不住感慨,很多看起來相似的意見,其實背後的層次還是大不相同的。|上個月整理舊書,翻到多年前購入的《思想史研究課堂講錄》,發現還是該補一下這冊《續編》。這些年不經意間的轉變太多。(ˇˍˇ)
評分葛先生最擅長講“怎麼研究思想史”瞭
这套薄薄的书,从六月收到,断断续续读到了现在的十一月。亦足可见我的懒惰。 (但中间也并不是没有看其他的书) 看完书要写笔记。这个习惯就从这本书开始吧。 一直妄称对思想史感兴趣,喜欢思想史的内容,却从没有认真、完整、好好地度过一本思想史的书,也的确不愧是”妄称“...
評分该讲的标题是“知识史与思想史”,副标题是“以西洋天学进入中国及其对传统思想的影响为例”。 看副标题给人的感觉就是怪怪的,怪就怪在“西洋天学”上。说西洋天文学好理解,为什么要用“西洋天学”,没见作者做出说明。说“中国古代天学”这个也好理解,在作者该讲提供的参...
評分 評分文章来源:《读书》2019年8期 只能是各自取径,为学由己,造化在人,最好的办法是熟读各种文献和一流研究成果,在历史脉络和学术传统中来回往返,反复玩味,自然就可以逐渐长成一个具有学术个性的自我,从这种观点出发就会认为历史写作是不可教的。而另一种观点认为历史学是一...
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