具體描述
這是日本教授外山滋比古1986年提齣的問題。外山教授認為，“滑翔機人”雖然在學校裏能夠得心應手地學習。卻無法成為社會需要的一流人纔，其根源就在於其被動又沉重的思考方式。外山教授在本書中介紹瞭幾種積極的、事倍功半的思考方法，希望年輕人能夠善加運用，使自己的大腦成為一個發電廠，麵對問題時火花四濺，而不再是一個雜亂無章的信息倉庫。快來體驗這種不一樣的思考方式帶來的奇妙快感吧！
著者簡介
圖書目錄
你是“滑翔飢人”，還是“飛機人”?
“衣來伸手，飯來張口”的受教模式
為什麼有那麼多“夜貓子”?
Part 2 思考的醞釀過程
頭腦中的的釀造
睡一覺，再想想
思考是有技巧地調酒
知識需要編輯力
創作的催化劑
類比法是解答未知問題的良方
靈感常常來自偶然
Part 3 思考如何去蕪存菁?
提升信息的層次
收集資訊，要當機立斷
收集資料的訣竅
“積讀法”創造集中閱讀的驚人效果
存放靈感的好地方
靈感轉移
思考的整理和遺忘
大腦裏的知識需要整理
有效遺忘的方法
Part 4 思考的整理，就是有技巧地遺忘
經過捨棄，知識的力量倍增
動筆寫也是一種整理
用最少的字歸納自己的想法
自信和贊美能讓思考更活躍
思考的錶達與激蕩
聲音擁有思考力
交流是一種思想刺激
Part 5 思考的錶達與激蕩
Part 6 思考的進階
· · · · · · (收起)
讀後感
《这样思考，人生就不一样》是日本作家所写关于思考方式的书，其实是作者关于写作中素材、思想、观点来源的一个总结。作者和书好像上世纪80年代就在日本很有影响了，现在介绍到了我国。 作者首先告诉我们，学习和思考十分重要。 对于学习，作者认为：“学习的真谛就是及早的学...
評分 評分本书虽然写自很多年前，主要针对的思考也是写作的，但是书中很多观点仍然很有用处，先整理如下仅供参考，有些是书中的有些自己整理供日后回顾。 一、独立思考，一生受用 1、主要表达了主动学习和被动学习的差距，目前学校教育是毁人的教育方式，把人的主动性和创造性扼杀；...
評分这本书有点出乎我的意料，本来以为会是一本很厚很大的书，实际上是一本小册子。 阅读的过程中我有两点感受，一点是这本书竟然是20多年前写的！书中对思考与社会发展关系的论述即使在今天看来也不过时，并且有很强的实用价值。另一点感受是很多观点虽然似曾相识，但...
評分用戶評價
年前讀過，你是“滑翔機人” 還是"飛機人" ,是被動吸收,充當無思考的執行這，還是主動思考並行動。
评分雖然是很早以前的書瞭，但是作者的很多觀點放到今日仍然對我有啓發。知難行易，如何把一些好的建議融入到自己的實際行動中，纔是關鍵呐。
评分講授記憶方法與溝通方法的書籍似乎非常常見，而對於如何整理信息、捕捉靈感、凝練思維、整理思想的書就不那麼常見瞭。這本書雖然寫於電腦尚不普及的上世紀九十年代，但其中的許多方法對如今的我們也很有啓發性。如今，大多數人都學會使用電腦的今天，又如何利用電腦提升自己的思考能力呢？這也是讀完這本書後留給每個人的一個問題。來，讓我們一起思考吧。
评分年前讀過，你是“滑翔機人” 還是"飛機人" ,是被動吸收,充當無思考的執行這，還是主動思考並行動。
评分從小都坐滑翔機，長大之後開飛機。看多瞭電視早就習慣瞭被動接收知識，現在卻要開始使勁問問題。想法不是無中生有，而是在已知事物上産生。學會一樣纔能得到收獲。頭腦不是倉庫，而是加工成，要精加工然後齣口外銷。學會高層次的閱讀受用一生。
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