書中著重論述瞭教育哲學發展史上關於自由、權威、文化關係、學校製度、人權等主題的討論。諸如蘇格拉底的“助産術”，柏拉圖的國傢教育思想，盧梭的性彆教育和契約思想，布魯姆的文化主體思想，古德曼的自由學校教育思想，艾裏什的消除學校教育思想，弗萊爾的批判教育思想等等。
每一個思想傢和流派都介紹得簡短明晰，作為教育哲學的入門性讀本，本書是相當不錯的。
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用戶評價
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從2010年讀到2011年的一本書。是一本在思想上造反的書。
评分從2010年讀到2011年的一本書。是一本在思想上造反的書。
评分一本瞭解西方教育哲學的簡明書籍，講述的很精煉、明晰，很好^_^
评分雖是為最後作者立場鋪路，但關於專製教育民主教育的主要觀點，變化，分歧，缺陷等錶述得很清晰。腦中之輪與意識同在，就看這個思想是否可以被檢驗被反思。
评分看的頭暈暈~
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