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学校强制阅读，于是看完这本所谓“无害”的书，浪费了两个小时，还得做精神摧残般的读书交流。

辣鸡

学校强制阅读，于是看完这本所谓“无害”的书，浪费了两个小时，还得做精神摧残般的读书交流。

对我这种新晋老师来说没什么实操性。

借來的書。索然寡味，似是而非。之前讀過「大夏書系」幾本書，都不錯，目前為止，這本最差。

这本书，让我激发了对教育工作者的最心底的那份向往与热爱，我看了一位为了教育而不断付出的校长，一所很有意思的学校，这是我以后工作所向往的目标，北郊，我一定要奔向你，等我。  

这本书是学校发给教师的，每人一本，每个建议单独列出，思路清晰，可读性强，不会让人读不下去。 觉得教育这个行业，个人的感想和所得是不一样的，可以参考，不能照搬，必需在实践中深化。

虽然，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》我还没读过，不过郑校长的书，我倒是完整的读过了。 这本书还可以，讲的内容也跟他的实际校长工作结合起来，不太空洞，理念也是很先进，观点也很清晰。 有一点我也要自勉，那就是郑校长提出的，教师要多看书，这也是很多教育家看的那样...  

这本书是学校发给教师的，每人一本，每个建议单独列出，思路清晰，可读性强，不会让人读不下去。 觉得教育这个行业，个人的感想和所得是不一样的，可以参考，不能照搬，必需在实践中深化。

极少看书，特别是纸质的书。百无聊赖的时候，看见同事桌头有本《给教师的一百条新建议》，郑杰写的，于是拿来翻翻。这个书名似曾相识，我最终想起来了苏霍姆林斯基也是写过类似书名的书，苏氏这本经典的著作，听说写得很好，听说而已，没看过。 郑杰，上海市十佳中学青...