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吴非老爷子幽默睿智，敢说真话。中国的教育根本的问题不是教材，不是教法，而是一种环境。

了解教育

为什么评分这么高啊，被骗了，看得我无语了

杂文集，对教学无任何帮助，然而老教师的力量令人钦佩。学校如社会，教育如官场，身在其中，难以保持初心。然而我总是时不时会想起当年我遇到过的老教师们，或许我永远成为不了那样的人，但他们就犹如标杆和榜样，提醒我，世界上总会有这么一些人，仍然热爱教育，仍然真心想教好学生。

失落，杂感杂文，不见得多么深刻。

这和《前方是什么》一样，是一本关于当下教育问题的杂文随笔集。我读后觉得主题讲得是独立人格培养。 总体感觉：文笔有感染力，读起来很痛快。不过读后理解力不会提升。 内容分为六辑，每辑简单的列了个小主题：1、感恩 2、独立思考 3、尊重 4、胸襟 5、高考 6、学校。 但杂文...

在瞒和骗中长大的人，思维是会有缺陷的，而一旦觉悟，就有可能转向虚无，什么都不信。 ——题记 整本书中给我印象最深的就是题记中的这句话。 大学以前我是个新闻联播的忠实观众，最初十分钟看到的是领导的辛劳，中间十分钟是人民生活欣欣向荣，末尾十分钟是世界上很多人还生活...  

反复的翻了很多遍。然后推荐给了很多刚刚毕业现在在从事教育行业的同学。 书中的内容正如书名，指出了很多当今教育存在的问题，是一种警醒，让人深思。 我想：如果每一个从事教育行业的人，都带着这种对教育的热爱和批判，去用心的经营自己的工作，那么，很多学生会因此受益。 ...  

王栋生老先生三观极正，不道德绑架但也不急近功利。 他是现实里的理想主义者，又是理想里的现实主义者，虽然他从事语文教学工作，我未来将从事数学教学工作，但是他的教育思想、教育理念、教育三观都值得我去学习，而我也很开心能与王栋生老师的一些观念不谋而合。 他让我对范...