具体描述
《卡尔・威特的教育》这部蜚声中外教育史的奇书，它的德文原版珍藏于哈佛大学图书馆内，后来成为了美国的惟一珍藏本。据说当时在美国，凡是有幸读到此书，并照此方法去培养孩子的父母都成功地让孩子进入了哈佛大学的殿堂。
作者简介
老卡尔・威特是德国哈勒附近一个叫做洛赫小村庄的牧师，一个上帝和犯人的信使。他于1818年根据教育自己孩子的成功经验写成了一本闻名全球的教育奇书《卡尔・威特的教育》。小卡尔・威特1800年7月出生于哈勒洛赫小村，在父亲老卡尔的教育下，8、9岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语、和希腊语等6国语言，并通晓化学、动物学、植物学、物理学和数学。9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学。1812年发表了关于螺旋线的论文，13岁出版了《三角术》一书。1814年4月，14岁的他便被授予了哲学博士学位。晚年的他有感于父亲对自己成功的教育，写出了《卡尔・威特的教育》续篇，更翔实有力地为其父亲的教育理念提供了佐证。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
忽然悟到卡尔威特与蒙氏教育的理念有一个很大的不同。 蒙氏强调用教具教学，领悟道理和学习能力 而卡尔威特强调在生活中潜移默化的教育。 窃以为，后者更容易些。 家庭的小环境还是较为容易创造的。 卡尔威特好像实践派，先是需要，然后学。 蒙氏教育好像理论派，先学会能力...
评分忽然悟到卡尔威特与蒙氏教育的理念有一个很大的不同。 蒙氏强调用教具教学，领悟道理和学习能力 而卡尔威特强调在生活中潜移默化的教育。 窃以为，后者更容易些。 家庭的小环境还是较为容易创造的。 卡尔威特好像实践派，先是需要，然后学。 蒙氏教育好像理论派，先学会能力...
评分由于書太厚，讀書的時間太少，對《卡爾威特教育全書》這本書，我只讀到第275頁。老卡爾威特的著作算是草草讀完了。雖然讀的速度比較草率，但還是有很多的收獲，并進行了很多反省的功課。以下是一些沒有順序和規律的心得。 1 老卡爾威特是一位德國某小村莊的牧師，他非常注重對...
评分忽然悟到卡尔威特与蒙氏教育的理念有一个很大的不同。 蒙氏强调用教具教学，领悟道理和学习能力 而卡尔威特强调在生活中潜移默化的教育。 窃以为，后者更容易些。 家庭的小环境还是较为容易创造的。 卡尔威特好像实践派，先是需要，然后学。 蒙氏教育好像理论派，先学会能力...
评分忽然悟到卡尔威特与蒙氏教育的理念有一个很大的不同。 蒙氏强调用教具教学，领悟道理和学习能力 而卡尔威特强调在生活中潜移默化的教育。 窃以为，后者更容易些。 家庭的小环境还是较为容易创造的。 卡尔威特好像实践派，先是需要，然后学。 蒙氏教育好像理论派，先学会能力...
用户评价
我倒是觉得儿子写的后半部分更有点价值。 总体来说，soso .
评分2007.12
评分启示一：从出生开始教育，越早开始越好，抓准大脑发展黄金期 启示二：多方面刺激，触觉（手，脚，身体），视觉（颜色，形状，光线），听觉（音乐，诗词，语言），味觉（清淡） 启示三：想要孩子优秀，必须自己优秀。要足够广闻博学，才能培养孩子全面发展。
评分启示一：从出生开始教育，越早开始越好，抓准大脑发展黄金期 启示二：多方面刺激，触觉（手，脚，身体），视觉（颜色，形状，光线），听觉（音乐，诗词，语言），味觉（清淡） 启示三：想要孩子优秀，必须自己优秀。要足够广闻博学，才能培养孩子全面发展。
评分2007.12
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有