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脑中之轮

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斯普林格
北京大学出版社
贾晨阳
2005-04
321
29.00元
平装
同文馆·哲学
9787301086544

图书标签: 教育哲学  教育  教育学  哲学  社会学  社科-社会学  社会  西方哲学   


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发表于2024-12-25

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图书描述

书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的国家教育思想,卢梭的性别教育和契约思想,布鲁姆的文化主体思想,古德曼的自由学校教育思想,艾里什的消除学校教育思想,弗莱尔的批判教育思想等等。

每一个思想家和流派都介绍得简短明晰,作为教育哲学的入门性读本,本书是相当不错的。

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用户评价

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我认为这是一本非常不错的教育哲学书,集中了很多家教育哲学观点,并做出了精彩介绍和恰当的评价,作者极力推荐的人权的教育哲学思想足够有说服力,但让我更加深刻的思考——教育作为左右你大脑的一个轨迹,一个轮子,驱使你向某个方向前进,你在大脑里安装了什么样的轮子?——这个引人入胜的问题。选择教给下一代教育内容,这是个基本问题。是我人生中的最本质的一个问题,将贯穿我的一生。而迄今为止,我离这个问题的答案,所谓的优质教育依旧是那么的遥远……

评分

如果早个四五年读这本书我肯定会很喜欢,现在读来则觉得浅了。翻译是好的,就是译者显然对教育学不熟悉,大教育家弗莱雷被翻译为弗莱尔,真是尴尬了一页又一页。

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如果早个四五年读这本书我肯定会很喜欢,现在读来则觉得浅了。翻译是好的,就是译者显然对教育学不熟悉,大教育家弗莱雷被翻译为弗莱尔,真是尴尬了一页又一页。

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各种观点简述,有启迪性,批判性

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脑中之轮……

读后感

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