蒙台梭利是20世纪意大利杰出的幼儿教育家。本书研究了六岁以下儿童的生理和心理发展及其特点,列举了许多富有启发性的例子,分析了幼儿心理歧变的种种表现以及成人与儿童的冲 突,论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。本书是作者对“童年的秘密”所做的探索和解答,对儿童的教育提出了许多新的见解,有助于人们了解儿童,了解儿童对人类的贡献。
最唯恐遇见却总忍不住做的事,就是越俎代庖。看见评论性的新闻栏目里说,曾被逼婚多年的剩女剩男们,一旦婚掉,又忙不迭地去逼迫别人结婚。这种“我的幸福可以复制”式的愚蠢难道是一种类似创造吸血鬼的把戏?被吸血的再去吸下一个是有多有趣? 单身的时候,明知爱情是难以强...
评分我们的孩子应该是什么样子的呢? 有尊严而守纪律,礼貌,举止得体,有自发性,热爱学习,喜欢做有意义的事,良好的控制行为和情感的能力,自信地面对环境,有信念,对自己有把握。用谨慎代替恐惧,没有不切实际的幻想,善于思考并问有价值的问题。 没有恐惧、占有欲,不一味...
评分在这个思潮纷繁的教育领域,各种成才之路,成功教育的书层出不穷,看得人眼花缭乱,但其中很多书是火爆一时,风靡一阵,终究是昙花一现,但是这本《童年的秘密》却渐渐从角落里被人发现,并在实践中逐渐显示出她的光茫来。 教育历来都和一个国家的文化背景密切相关,要评论一...
评分由于这本书在说理方面比较难以理解,很多时候都会有点没有理解到其中的内涵,也许是因为一方面是译者并非从原著即意大利文直译而是从英文版中翻译过来的,另一个原因便是我自己本身的阅历不够,故领悟得不太深刻。但是总而言之,阅读完一本书或多或少都会有所收获,只是...
评分我们的孩子应该是什么样子的呢? 有尊严而守纪律,礼貌,举止得体,有自发性,热爱学习,喜欢做有意义的事,良好的控制行为和情感的能力,自信地面对环境,有信念,对自己有把握。用谨慎代替恐惧,没有不切实际的幻想,善于思考并问有价值的问题。 没有恐惧、占有欲,不一味...
了解敏感期和蒙氏思想
评分批判着接受,比如其中的宗教观。
评分伟大的蒙台梭利女士不仅是儿童导师,更是人性的导师。所有父母如对孩子真的有爱的话,首先要努力修正自己、完善自己,才可能真正做好教育的工作。她认为是儿童带领成人走入天堂。
评分重读这个版本~一百年前所提出的这些生命的本质和教育的本质,在一百年后并没有多少改善。成人和儿童确实是完全不同的群体,互相不理解,因而矛盾重重。成人甚至因为自身的强大,对儿童做了很多自以为是为儿童好,但其实阻碍了儿童发展的行为。信息量太大,需要梳理和消化~
评分译文之差,令人发指!!
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