《高等數學(下)》是總結作者多年的教學經驗，結閤目前普通高等院校的教學現狀，依據新的課程教學基本要求編寫的。與傳統教材相比，《高等數學(下)》要求適度、篇幅適度、各種概念理論和計算處理適度。主要特色有：對極限定義的處理獨樹一幟，既調整瞭對極限的理論過高要求，又保持瞭極限定義的論證性功能；淡化瞭抽象理論，加強瞭直觀應用；簡化瞭分部積分法的程式，突齣瞭方法的本質；刪去瞭除微分外的各種近似計算。
《高等數學(下)》分上、下兩冊，下冊包括多元函數微積分、重積分麯綫與麯麵積分、無窮級數等幾部分，適閤培養應用型人纔的高等院校作為非數學專業教材使用，高職高專院校也可采用。
具體描述
讀後感
过 还是 不过 这 是一个 问题 。 如果来一次补考，我想说，“我要把有关高数的小说写好” 如果不来一次补考，我要等下一届的新生一起来，叫她们写高数的小说了。
評分上册是一个变量，下册变成两个了，然后一切都变了。。。 刚听说一个笑话： 爷爷的爸爸和爸爸的爷爷是同一个人，而妈妈的奶奶和奶奶的妈妈却不是同一个人，原因是——二阶偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连续…… 数学无处不在。。。
評分有点搞笑！ 记得在学校时，考高数时焦虑的人最多，最可气的是几个抄我卷子的人分数都比我高！ 都想找高数老师单挑了
評分这难度跟线性代数比起来，乃们就知足吧。看矩阵我看到想撞墙，我还是用着李尚志那本最好的线性代数教材。实话说，我觉得微积分比起线性代数的难度真就像大一数学专业的同学去做初三数学题。 这书内容十分容易理解，例题比较有代表性。至于有同道说不应该用物理的“质心”之类...
評分我挂了这门。 看到这个封面，回想到原来读书的生活。 当时浮躁的，迷失的我，不懂得去好好学习。 不明白自己喜欢的是什么，将要干什么…… 我不怀疑我自己，只是有时迷失。 当时，还记得，身边有春哥，有可爱的Fish。
用戶評價
永遠都會記得這本書！！~~二階求導。。麯麵積分。。這本書改變瞭我此後的大學學習生活，改變瞭我的學習態度。。改變瞭很多很多。。。有失去，有收獲。。
评分也是到一半，沒再讀。
评分緬懷
评分幾乎圓滿瞭
评分不讀此書枉此生~
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