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空瞭再讀讀。

這本書我覺得對教育者來說是不可不讀的一本書，怎麼評價的人那麼少呢

教育日記，沒多少東西。

某年的教育學課上，老師介紹瞭魏書生和李鎮西，偶然遇見他的著作，拜讀一番，他的教育更符閤中國式的教育，他更多的在完成自己的想法，學生的錶態真實卻又有迎閤的心理，時無英雄，使竪子成名，一位語文老師是學生心靈的好導師，給予學生鼓勵也許足夠多，但對於語文教學來說，很需要商榷。這些年佩服的語文老師無不是有踏實的文字功底，文學素養不是靠人文關懷建立的，更是語文教師自身對文字的熱愛，對人生的領悟。語文老師，許多款，看你想成為哪款吧

這本書我覺得對教育者來說是不可不讀的一本書，怎麼評價的人那麼少呢

第一次接触李镇西还是他的心灵写诗 在网上买了这本书让我看到一个全新的教育者的形象 看完后改变了我以前的观念 教育者首先要培养学生的应该是树立学生正确健康向上的人格而不是教会他们如何的在各种老师中取得最高分 喜欢这本书 对于一个想要从教的人帮助很大

第一次接触李镇西还是他的心灵写诗 在网上买了这本书让我看到一个全新的教育者的形象 看完后改变了我以前的观念 教育者首先要培养学生的应该是树立学生正确健康向上的人格而不是教会他们如何的在各种老师中取得最高分 喜欢这本书 对于一个想要从教的人帮助很大

第一次接触李镇西还是他的心灵写诗 在网上买了这本书让我看到一个全新的教育者的形象 看完后改变了我以前的观念 教育者首先要培养学生的应该是树立学生正确健康向上的人格而不是教会他们如何的在各种老师中取得最高分 喜欢这本书 对于一个想要从教的人帮助很大

第一次接触李镇西还是他的心灵写诗 在网上买了这本书让我看到一个全新的教育者的形象 看完后改变了我以前的观念 教育者首先要培养学生的应该是树立学生正确健康向上的人格而不是教会他们如何的在各种老师中取得最高分 喜欢这本书 对于一个想要从教的人帮助很大

第一次接触李镇西还是他的心灵写诗 在网上买了这本书让我看到一个全新的教育者的形象 看完后改变了我以前的观念 教育者首先要培养学生的应该是树立学生正确健康向上的人格而不是教会他们如何的在各种老师中取得最高分 喜欢这本书 对于一个想要从教的人帮助很大