具体描述
听李镇西老师讲课，ISBN：9787561744642，作者：李镇西
作者简介
李镇西，著名教育家，获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，提出了一系列在全国产生轰动效应的理念，其教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力，教育事迹震动了中国教育界。
所获荣誉
自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖等称号，2003年获得四川省成都市中小学教育专家的荣誉称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
几年前就开始看李老师的书了，记得开始在书店看到他的书就爱不释手，十分想买。买回去之后反反复复的看，觉得他的书对当老师的我帮助非常大。这本《听李镇西老师讲课》我也反反复复去读，去体会。看他的书，他的魅力，他的课的魅力似乎都在眼前呈现。他的语文课是别样的语文课...
评分几年前就开始看李老师的书了，记得开始在书店看到他的书就爱不释手，十分想买。买回去之后反反复复的看，觉得他的书对当老师的我帮助非常大。这本《听李镇西老师讲课》我也反反复复去读，去体会。看他的书，他的魅力，他的课的魅力似乎都在眼前呈现。他的语文课是别样的语文课...
评分几年前就开始看李老师的书了，记得开始在书店看到他的书就爱不释手，十分想买。买回去之后反反复复的看，觉得他的书对当老师的我帮助非常大。这本《听李镇西老师讲课》我也反反复复去读，去体会。看他的书，他的魅力，他的课的魅力似乎都在眼前呈现。他的语文课是别样的语文课...
评分几年前就开始看李老师的书了，记得开始在书店看到他的书就爱不释手，十分想买。买回去之后反反复复的看，觉得他的书对当老师的我帮助非常大。这本《听李镇西老师讲课》我也反反复复去读，去体会。看他的书，他的魅力，他的课的魅力似乎都在眼前呈现。他的语文课是别样的语文课...
评分几年前就开始看李老师的书了，记得开始在书店看到他的书就爱不释手，十分想买。买回去之后反反复复的看，觉得他的书对当老师的我帮助非常大。这本《听李镇西老师讲课》我也反反复复去读，去体会。看他的书，他的魅力，他的课的魅力似乎都在眼前呈现。他的语文课是别样的语文课...
用户评价
《听李镇西老师讲课》这本书，带给我的不仅仅是知识的启迪，更是一种精神的滋养。我之所以选择这本书，是因为对李镇西老师的人格魅力和教育理念早已久闻其名。然而，当真正捧读此书时，我才深刻体会到，他的影响力远不止于耳闻。书中，李老师将自己多年的教育实践娓娓道来，没有丝毫的矫揉造作，而是充满了真挚的情感和深刻的洞察。他分享的不仅仅是教育方法，更是他对生命、对学生、对教育事业的深沉热爱。我尤其被书中对学生心灵成长的关注所打动。他认为，教育的最终目的，是培养健全的人格，是让学生成为一个热爱生活、独立思考、有责任感的人。这一点，在当下这个充满竞争和焦虑的社会，显得尤为重要。李老师的文字，像一位智者，循循善诱地引导我思考教育的真谛。他让我看到了教育的温度，感受到了教育的力量。他不是在教我“如何做老师”，而是在启发我“如何成为一个有温度、有智慧的教育者”。每一次阅读，都像一次灵魂的洗礼。我常常会因为书中某些片段而感动落泪，也因为某些观点而豁然开朗。这本书让我认识到，教育是一项充满挑战但也充满希望的事业，它需要我们用爱去浇灌，用智慧去引领。
评分这本书的书名《听李镇西老师讲课》，就如同一个邀请，邀请我去聆听一位教育大家的肺腑之言。我一直对教育抱着一种敬畏之心，也深知教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于塑造灵魂。李镇西老师的名字，在我心中早已是教育领域的一座丰碑，他所代表的教育理念，更是我一直所追寻的方向。翻开这本书，我仿佛真的置身于李老师的课堂，感受到他那充满智慧与人情味的教诲。他没有刻意地去营造某种氛围，而是用最朴实的语言，分享了他与学生之间那些感人至深的故事，以及他对教育最真挚的理解。我被他对待学生的真诚与关怀所深深打动，被他对教育事业的执着与热爱所感染。他不是在“教育”学生，而是在“引领”他们成长，在“唤醒”他们内心的力量。这本书给予了我极大的触动，让我对教育的理解更加深刻，也让我对自己的教育实践有了更明确的指引。
评分这本书的书名《听李镇西老师讲课》，就充满了吸引力，让我迫不及待地想一探究竟。我一直认为，教育的本质在于“育人”，而不仅仅是“教书”。李镇西老师的名字，早已是我心中优秀教育者的代名词，他所代表的教育理念，一直是我所向往和学习的。阅读这本书的过程，就像真的坐在李老师的课堂里，聆听他富有哲理又充满人情味的教诲。他没有高高在上的姿态，而是用最朴实的语言，分享他对教育最真挚的理解。我被书中那些生动的案例所吸引，它们真实地反映了李老师与学生之间深厚的感情，以及他对每一个学生成长过程的细致关怀。他不是在追求“完美”的学生，而是在引导“完整”的人格。他让我看到了教育的温度，看到了教育的价值。这本书对我而言，不仅仅是一本书，更像是一次心灵的旅行，一次教育理念的启迪。我从书中汲取了力量，也获得了启发，让我对自己的教育之路有了更坚定的信心。
评分这本书的封面上，简洁的标题《听李镇西老师讲课》就牢牢抓住了我的目光。我一直对教育，特别是素质教育有着浓厚的兴趣，而李镇西老师的名字，在我心中早已是教育界的一面旗帜，代表着一种朴实、深刻、充满人文关怀的教育理念。所以，毫不犹豫地，我将这本书收入囊中。拿到书的那一刻，我迫不及待地翻开，字里行间流淌着的，仿佛就是李老师那亲切而富有力量的声音，带着我走进一个个鲜活的教育场景，体验那些触动人心的瞬间。这本书不是简单的理论堆砌，也不是空泛的教育口号，它更多的是一种“在路上”的教育实践的记录，是一种对教育本质的真诚追问。我仿佛能看到李老师在课堂上，面对着一张张年轻而充满活力的面孔，他的眼神里闪烁着智慧的光芒，他的话语中饱含着对学生成长的殷切期望。这本书让我明白了，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造，是灵魂的唤醒。它让我看到了一个教育者内心深处的执着与热爱，看到了他对每一个生命的尊重与珍视。在阅读的过程中，我常常会停下来，回味书中描绘的每一个细节，思考李老师的每一句话。那些关于如何看待学生、如何引导学生、如何与学生沟通的论述，都让我受益匪浅。这本书让我重新审视了自己对教育的理解，也让我对未来教育的道路有了更清晰的认识。它不仅仅是一本读物，更像是一位循循善诱的老师，在我迷茫时指引方向，在我懈怠时给予力量。
评分《听李镇西老师讲课》这本书，对我而言，更像是一场心灵的对话，一次思想的洗礼。我一直对教育怀有敬畏之心，也深知教育的复杂与深远。李镇西老师的名字，在教育界早已是响当当的招牌，代表着一种质朴而深刻的教育智慧。拿到这本书，我满怀期待，希望从中汲取养分。书中，李老师用他一贯的真诚与朴实，分享了他与学生们之间那些动人的故事，以及他对教育的独到见解。他没有空洞的理论，没有华而不实的修辞，一切都那么自然，那么发自内心。我被他对待学生的细致入微所打动，被他发自肺腑的关怀所感染。他不是在“管理”学生，而是在“陪伴”他们成长，在“唤醒”他们的生命。这本书让我看到了教育的温度，让我感受到了教育的意义。它不仅仅是关于教育方法，更是关于教育理念，关于如何对待一个鲜活的生命。每一次阅读，都像一次自我对话，让我不断审视自己的教育观，也让我对未来教育的方向有了更清晰的认识。
评分翻开《听李镇西老师讲课》，就像推开了一扇通往教育深处的大门。我本以为会读到一些枯燥的教育理论，或是放之四海皆准的“秘籍”，但实际的阅读体验远超我的想象。李老师的文字，像一股清流，涤荡着我心中对教育的浮躁和功利。他不是高高在上的说教者，而是与我们并肩同行的探索者。书中没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的术语，一切都朴实无华，却直击人心。我印象最深刻的是，李老师在描述与学生的互动时，那种细致入微的观察和发自内心的理解。他不是在“管理”学生，而是在“陪伴”他们成长。他看到了学生身上的闪光点，也理解他们成长中的烦恼与困惑。他用自己的行动诠释了什么叫做“爱”与“尊重”，什么叫做“教育的艺术”。这本书让我反思了自己过去的一些教育观念，发现自己有时过于关注分数和成绩，而忽略了学生更深层次的需求。李老师的出现，像一面镜子，照出了我教育实践中的不足。他让我明白，真正的教育，是点燃学生内心的火焰，而不是填满他们的容器。阅读这本书的过程，也是一个自我对话和自我反思的过程。我常常会从李老师的案例中找到自己的影子，也从他的智慧中获得启示。这本书让我对教育的理解，不再局限于课堂和课本，而是扩展到了生活的方方面面。它让我看到，教育的本质，在于唤醒每一个生命的光彩。
评分拿到《听李镇西老师讲课》这本书，我带着一种朝圣般的心情。我一直坚信，好的教育，一定是源于对人性的深刻理解和尊重。而李镇西老师，恰恰是这样一位身体力行的践行者。这本书并非一本“操作手册”，而更像是一次与李老师的心灵对话。他以一种极为朴实却又深刻的语言，描绘了他在教育道路上的探索与思考。我从书中看到了他对每一个学生独特性的珍视，看到了他对学生成长过程中点滴变化的敏感与关注。他不是把学生看作等待填满知识的容器，而是把他们看作需要呵护和引导的生命。这种视角，让我深受启发。我常常在想，在日常的教育工作中，我是否也做到了这一点？是否真正看到了每一个学生身上独一无二的光芒？李老师的文字，时常让我陷入沉思，也让我对自己的教育行为进行深刻的反省。他让我们明白，教育的本质，在于“成人之美”，在于帮助学生发现并实现自我价值。这本书不是一蹴而就就能读懂的，它需要我们去细细品味，去反复咀嚼。每一次重读，都会有新的感悟。它像一本常读常新的书，引领我在教育的道路上不断前行。
评分这本书的扉页上，“听李镇西老师讲课”几个字，仿佛带着一种穿越时空的魔力，吸引着我深入探寻。我早已对李老师的教育思想有所耳闻，知道他是一位深受学生爱戴、教育界推崇的良师。然而，当真正翻开这本书时，我才意识到，文字的力量远比传闻更加动人。李老师的讲述，没有丝毫的宏大叙事，而是充满了生活的气息，充满了对细节的关注。他仿佛就在我耳边，用他那朴实而充满智慧的声音，讲述着一个个生动的故事。我被他对待学生的真诚所打动，被他教育理念的深刻所折服。他不是在灌输知识，而是在唤醒思考；他不是在塑造模具，而是在呵护生命。我从书中看到了教育的温度，看到了教育的责任，也看到了教育的希望。这本书让我反思了自己过去的教育方式，认识到自己有时过于功利，过于关注结果，而忽略了过程中的每一个细节，忽略了学生内心的需求。李老师的文字，像一面清澈的镜子，照出了我教育实践中的不足，也给了我前进的方向。
评分《听李镇西老师讲课》这本书，犹如一盏明灯，照亮了我对教育的思考之路。我一直相信，教育的核心在于“爱”，在于对每一个生命的尊重与理解。而李镇西老师，正是这样一位以爱为旗帜，以智慧为航标的教育者。这本书没有长篇大论的教育理论，也没有僵化的教学模式，它更多的是李老师用最真诚的语言，记录了他与学生之间那些充满温情与智慧的瞬间。我被他对待学生的细致观察和深刻洞察所打动，被他用生命影响生命的力量所折服。他不是在“塑造”学生，而是在“唤醒”他们的潜能，在“点燃”他们的热情。阅读这本书的过程，让我看到了教育的温度，感受到了教育的温度。它让我反思了自己过去的教育方式，让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造品格，是点亮灵魂。这本书给予了我深刻的启示，也让我对未来的教育方向有了更清晰的认识。
评分《听李镇西老师讲课》这本书，如同一股清风，吹散了我心中对教育的迷茫与困惑。我一直认为，真正的教育，应该是温暖的，是充满人文关怀的。而李镇西老师，就是这样一位用爱与智慧点燃学生生命火花的教育家。这本书没有高深的理论，也没有华丽的辞藻，它只是李老师用最真诚的语言，记录了他与学生之间的故事，记录了他对教育的思考。我被书中那些鲜活的案例深深吸引，仿佛置身于李老师的课堂，亲眼目睹他如何用耐心和爱心，去引导每一个学生走向成长。他对待学生的态度，让我看到了教育的温度，也感受到了教育的力量。他不是在“教书”，而是在“育人”。他关注的不仅仅是学生的成绩，更是他们的品格，他们的灵魂。这本书让我明白了，教育的本质，是唤醒，是启迪，是帮助学生成为更好的自己。每一次阅读，都像一次深刻的灵魂对话。我常常会因为书中某些情节而感动，也因为某些观点而豁然开朗。它让我重新审视了自己的教育观，也让我对未来教育的方向有了更清晰的认识。
评分问题在于，如同理想读者一样，理想学生是可遇而不可求的。李镇西老师给我的启发不是在语文教学上，而是要把育人思想融入到课堂的方方面面。
评分良师益友
评分良师益友
评分良师益友
评分上学期特别崇拜语文课堂艺术的老师 他是一线教师，给我们讲他的课堂安排，总有精彩的设计之处 读了这本书，才知道，原来他是学李镇西的呀 还是很佩服呀
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有