图书标签: 教育  张五常  学习  随笔  思维  吾意独怜才――五常谈教育  经济学  方法   

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一个经济学家对教育的种种看法，有自身的学习方法分享，也有对香港教育制度的拷问，因为是结合了自身经历在讲，所以很多槽点。值得学习的地方很多，还有关于教育的一些美好的设想，即使不能亲历，也应该读读一清耳目。

全书着重介绍了张五常对读书、学习中文、学习英文和学习写作的一些心得与方法，值得借鉴。同时他与国外教育有比较地批判了中国的教育制度，提出了对策及给予了期望。正像他所说的：其实每一个学生都可能成为天才

斯蒂夫虽然不是教育家，却比百分之九十九的老师都懂怎么教年轻人。张老师的观点才不是别开生面，而是无数明智之人早就说过的，只是我们这些庸人啊，永远都不会那么做。可怜可惜

一个经济学家对教育的种种看法，有自身的学习方法分享，也有对香港教育制度的拷问，因为是结合了自身经历在讲，所以很多槽点。值得学习的地方很多，还有关于教育的一些美好的设想，即使不能亲历，也应该读读一清耳目。

一个经济学家对教育的种种看法，有自身的学习方法分享，也有对香港教育制度的拷问，因为是结合了自身经历在讲，所以很多槽点。值得学习的地方很多，还有关于教育的一些美好的设想，即使不能亲历，也应该读读一清耳目。

张五常：学问要从兴趣入手，在重点出击。脑子要多休息，但读书时要集中，心领神会。任何科目，值得读的文章不多，所以选文而攻之所花的时间应该比读的时间长。读不是信，而是考虑，所以每有会意，就要停下来细想。  

读完此书感觉张五常老师是个很可爱的人，洒脱自然、直言不讳。对自己钟爱的经济学有着超然的自信，也虚怀若谷，对别人的批评和非议可以不闻不问，同时对那些真正值得探讨的问题也愿意交流和探讨。 本书共七个部分，收录了多篇张五常先生日常发表的有关读书、思考、英文学习、写...  

在读张五常《吾意独怜才》一书思考的方法这一章节时，发现他偷思的例子，挺有启发。 张五常大学念书时从不缺课，不是为了考试，而是要学习老师的思考方法。在所有要考的试都考过后，他转做旁听生，甚至旁听很多次。有一次，经济学家赫舒拉发在课后问他：“你旁听了六个学期，难...  

经济学家张五常以佃农理论蜚声于世，以狷狂不羁为个人品牌。但在这本跨界之作《吾意独怜才——张五常谈教育》中，我们却读到了一个不太一样的张五常。 说是跨界，其实也不尽然，毕竟，张五常以教授的身份传道授业几十年，而且对膝下一对子女的教育也亲历亲为，因此，在这本自...  

今年是龙年，我生肖犯冲，所以在下午5-7点交节气的这个时辰在家一个人躲春。期间有把《吾意独怜才》的前四章又仔细看了下。前言、第一章的《读书的方法》、《思考的方法》均反复看了三遍。常读常新，再次受益。 《读书的方法》中讲读书要贯通、要彻底，信哉。 要贯通——是指...