科学与方法

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出版者:商务印书馆
作者:彭加勒
出品人:
页数:226
译者:李醒民
出版时间:2010-10
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787100071840
丛书系列:汉译世界学术名著丛书·哲学
图书标签:
  • 科学哲学
  • 哲学
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  • 数学
  • 彭加勒
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  • 实验
  • 逻辑
  • 认知
  • 真理
  • 探索
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具体描述

《科学与方法》作者彭加勒(Henri Poincare,1854~1912)是法国伟大的哲人科学家。首先,他是19世纪和20世纪之交雄观全局的学界领袖,是最后一位数学全才大师。他在数学的四个主要部门——算术、代数、几何、分析——的贡献都是开创性的,例如在函数论、组合拓扑学、代数学、微分方程和积分方程理论、代数几何学、发散级数理论、数论、概率论、位势论、数学基础等课题上的发明,都成为后继者继续发掘和拓展的“富矿”,其中不少至今仍具有诱人的魅力。

作者简介

目录信息

引言第一编 科学和科学家 第一章 事实的选择 第二章 数学的未来 第三章 数学创造 第四章 偶然性第二编 数学推理 第一章 空间的相对性 第二章 数学定义和教学 第三章 数学和逻辑 第四章 新逻辑 第五章 逻辑学家的最新成果第三编 新力学 第一章 力学和镭 第二章 力学和光学 第三章 新力学和天文学第四编 天文科学 第一章 银河与气体理论 第二章 法国的大地测量学总结论
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读后感

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刚看了几页,发现基本每一句都很勉强,还发现一处重大错误 原文:Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文:所讲授的问题有其重要性,首先在于这些问题本身...(应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题...")  

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刚看了几页,发现基本每一句都很勉强,还发现一处重大错误 原文:Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文:所讲授的问题有其重要性,首先在于这些问题本身...(应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题...")  

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科学创造有方法吗? 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题,让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点,创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的,倒是很符合彭加勒的这个观点, 灵感来自于不断的思考和探索,没有什么灵感是凭空而生的。

用户评价

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之前看了都忘了记录了。。。

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网上下的PDF过于模糊,只看了三篇最重要的文章。庞加莱描述如何创造数学的一章让我搞清楚了顶尖科学家是如何开创历史的。说白了就是hard work加上顿悟。印象最深的一句话是:科学的作用在于产生思维经济。

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关于数学家如何产生灵感的心理分析太理性了!他就那么清晰严密地分析那些让人不知如何思考的问题,聪明智慧的大脑真是太迷人了!

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看到力学基本就看不下去了,知识不足以理解他的论据,翻译也蹩脚。但是,从前面两章来看,的确是合得来的一位智慧作者,因为共鸣而感动。

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1、当我早晨或晚上躺在床上处于半睡眠状态时,常有一些念头浮想联翩,我特别注意这一事实。2、需要多少陪审员实际上才不可能犯审判错误。 1、当我早晨或晚上躺在床上处于半睡眠状态时,常有一些念头浮想联翩,我特别注意这一事实。2、需要多少陪审员实际上才不可能犯审判错误。

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