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发表于2025-06-01
創新化生存 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
為什麼我們總是想得太多,做得太少?
為什麼我們總是在假裝達成共識?
為什麼我們明明在看,卻對很多事物視而不見?
當今時代普遍的焦慮來自於不確定性。我們每個人堅信不疑並辛苦準備的事業,都有可能被瞬間顛覆。在這個高速變化的不確定時代,唯有創新者纔能生存。
在過去五年中,作者及其團隊從美國、德國引入“設計思維”的創新教育方式,針對不同人群開展創新指導,這些實踐也構成本書創造力思考的基礎。在培訓中,作者發現大多數人的焦慮並非來自行動,而是來自“想象”,而在創新的邏輯下,唯有嘗試和行動纔能解決我們的焦慮。
本書的主題是“創新”,重要特徵是“跨界”。可以說,當前時代所發生的任何創新,幾乎都是跨界完成的,而人要具備跨界的思維能力,纔能夠具備完整的創新力。
跨界創新之路沒有捷徑可走,隻有在不斷反思、感受、洞察、創新、行動的過程中積蓄能量的人,纔能在激變的環境中,不斷提升創新化生存的能力。
王可越
博士,中國傳媒大學副教授,碩士研究生導師,美國艾默生學院(EMERSON COLLEGE)訪問學者,設計思維(design thinking)創新資深導師。
作為大學老師,曾與文化部、教育部、SAP大學聯盟閤作,培訓大學教師、文化行業管理人員數百人,2016年獲“SAP大學聯盟創新思維課程突齣貢獻奬”,2017年獲“中國傳媒大學青年教師教學基本功大賽”藝術組第一名。
作為創新導師,曾與團隊一起將設計思維創新體係率先引入中國,與企業、社會機構閤作,共同解決真實商業與社會問題。主要客戶有:聯想、⼤眾(中國)、奧迪、奔馳、可⼝可樂、平安保險、德國閤作組織、比利時UCB公司、德國SAP公司、法國VALEO公司、武昌區政府等。
作為⾖瓣活躍作者,⽂章受到⻘年⽤戶的⼴泛歡迎,曾創造單篇⽂章12000+贊的記錄。
相關專著:《設計思維創新導引》(清華⼤學齣版社 2017年7⽉版),譯有《創意風暴》 等。
hi,大傢好!今天的好消息是我的新書即將開印啦! 約翰•坦普頓說:“人的思想就像降落傘,隻有打開的時候纔有用。” 這是一本打開之書。直到寫下這些文字,我纔知道自己的傘包裏裝瞭五彩斑斕的這麼一大堆。 “五彩”分彆對應著:反思、感受、洞察、創意、行動。 又好像打開的五根手指,所以我給這書起瞭個英文名:Being Creative, Give Me Five! Give Me Five,為探索性的生活擊掌吧。
評分友鄰老師的新書,簡明易懂,可以跟著操作。友鄰真是棒。
評分關於生活或工作中的普遍現象,王老師給齣瞭不一樣的解答,閱讀這本書,或許能讓你的思維變得更活躍,人變得更清醒和聰明。我喜歡“行動: 完成比完美更重要”這部分內容:人的尊嚴,始終來自行動的反饋——我做的,我做到的。相反, 如果你強調我不能,你就真的不能。
評分有佳句無佳章 初讀非常喜歡 越讀越沒瞭新鮮感 能感覺齣作者見識很廣博 但把點子轉化成文字過程中 卻隻見模式化的寫作和比較高冷的理論指導 還有名言和個人經曆的堆砌 讀起來有點乾巴巴的
評分“買書不看,辦卡不健身,買衣服不穿,這些就是消費社會的主力。因為我們通常在消費某種幻象,而不是內容和服務本身。”
小冒坚持原创的412天 创意可以习得,灵感可以把控。 时下去观看个话剧,已经成为很多人小资文艺的消遣方式。话剧不比电影长太多,只需两到三个小时,下班随时可以说走就走。 如果有一部话剧,长达8小时——下午两点开演,上半场晚上六点结束,晚饭回来,七点半开始下半场,知道...
評分时至今日,无论商界还是学界,都热衷于谈论创新。似乎我们“已然”进入了创新的时代。可是,如果仔细观察,大部分创新行动,其实都在“假装创新”。换句话说,以创新为名,掩饰我们内心对于剧烈变化的惶恐。借用杜克大学Dan Ariely对互联网思维的评价,如今的“创新”也好像“...
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