具體描述
洪子誠 著
生活·讀書·新知三聯書店 2017-10
ISBN：9787108061027
定價：48.00元
本書以中國當代文學的發展脈絡和社會思潮變遷軌跡為考察對象，從當代文學體製、生産、資源等觀察視角，關注當代作傢生存和文學生長的環境；並從學科的建構和生成等問題齣發，把當代文學納入相關學科的研究序列中加以探討。通過對一批海內外卓有影響的文學史傢研究狀況的考察，提供瞭自己的思 索和見解，既有書齋專著嚴謹務實、思路清晰的特點，又保留瞭課堂的輕鬆氛圍和親切的口語風格。
著者簡介
洪子誠，生於1939 年，廣東揭陽人。1961 年畢業於北京大學中文係並留校任教，從事中國當代文學、中國新詩的教學與研究工作，1993 年起任中文係教授。主要著述有《當代中國文學概觀》（與人閤著）、《當代中國文學的藝術問題》《作傢姿態與自我意識》、《中國當代新詩史》（與人閤著）、《中國當代文學概說》《1956 ：百花時代》《中國當代文學史》《問題與方法：中國當代文學史研究講稿》《文學與曆史敘述》《在北大課堂讀詩》《材料與注釋》《文學的閱讀》等。
圖書目錄
增訂版序
初版自序
前言 課程介紹
第一講 當代文學史研究現狀
當代文學史研究現狀
研究“滯後”的原因
尋找新的學科“話語”
第二講 立場和方法
文學史的“寫作”
闡釋對象和闡釋主體
“曆史的偶然”
“敘事形式”和“真實性”
“時間”與當代文學史
當代文學史的關注點
曆史“碎片”的整理
“對抗性”的綫索
概念和敘述的“清理”
“內部研究”
第三講 斷裂與承續
“斷裂”：作為一種現象
當代文學麵臨的壓力
為問題尋找“參照”
“進化”的文學觀
對“轉摺”的研究
第四講 “當代文學”的生成
40年代文學的“可能性”
“文學共生”的想像
“獨立的”文學傳統
纏繞不清的問題
“一體化”和“價值多元”
文壇派彆的類型劃分
類型分析的目標
第五講 文學體製與文學生産
當代文學的“一體化”
文學體製和文學生産
當代的文學機構
齣版業和文學報刊
“自由錶達”的可能
作傢的身份和“存在方式”
“身份”的幾個問題
第六講 當代的文學“經典”
可供觀察的方麵（一）
有關的題外話
可供觀察的方麵（二）
當代“經典”的若乾問題
對西方經典的“自主姿態”
對於“現代派”的策略
第七講 當代文學的“資源”
“左翼文學”等概念
《夜讀偶記》和盧卡契
激烈拒絕的態度
“異化”問題
革命文學的“宿命”
革命文學的“馴化”
批判性失去之後
參考書目
· · · · · · (收起)
讀後感
北大的老师还是很谦虚的 这本书看着看着，有点少年维特之烦恼，真性情，当然了是关于中国当代文学的现代化烦恼 学人就是不一样
評分“不要把要求绝对看成是可靠的，也不要因强调真理的概念而削弱任何东西”洪子诚老师的这则讲稿，在我看来，可以说是阿诺德这句既是劝诫又为自省的话的“现身说法”了。 其实仔细想来，我可能是一个非常”左“的人，但却又对”革命“，始终抱有一种悲观与不信任感。还是像小黄瓜...
評分北大的老师还是很谦虚的 这本书看着看着，有点少年维特之烦恼，真性情，当然了是关于中国当代文学的现代化烦恼 学人就是不一样
評分 評分“不要把要求绝对看成是可靠的，也不要因强调真理的概念而削弱任何东西”洪子诚老师的这则讲稿，在我看来，可以说是阿诺德这句既是劝诫又为自省的话的“现身说法”了。 其实仔细想来，我可能是一个非常”左“的人，但却又对”革命“，始终抱有一种悲观与不信任感。还是像小黄瓜...
用戶評價
“清理”。
评分簡直是把上學期當代文學思想史的課程又上瞭一遍。
评分2018年新版。讀當代文學史，不能不讀洪子誠。他在研究過程中如何巧妙的避開“雷區”而又恰當的把問題解釋清楚的這種技巧，真是值得新的研究者們一學再學的。
评分清醒眼光下的延遲的與懸置的判斷
评分洪老師既實在又可愛，他的課堂應該沒有那種高高在上的威嚴感，而且他很真切地錶達瞭自己的睏惑以及某種程度的謙卑，但其實我們都知道他為當代文學這門學科的建設付齣瞭多少心血。
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