具體描述
《瀋從文精讀》通過文本細讀的方法，一方麵把注意力引嚮作品本身，發掘和探討其豐富性和復雜性；同時卻並不孤立地看待作品；而是在寫作活動的接續和變化中。勾勒齣瀋從文一生三個階段的三種形象：“得其自”的文學傢、痛苦的思想者和處在時代邊緣卻進入曆史深處的實踐者。並且通過作品的分析，揭示齣這三種形象之間的過渡、轉換和內在關聯。
作者立意不在重復和固化已有的關於瀋從文的敘述模式，而試圖拓展闡釋的空間，重新認識瀋從文的文學、思想和實踐，重新認識瀋從文和二十世紀中國。
著者簡介
圖書目錄
一、三個階段，三種形象
二、重新認識他的文學
三、從文學到痛苦的思想
四、偏離時代卻走入曆史文化深處的個人實踐
第一講 《從文自傳》:得其“自”而為將來準備好一個自我
一、為什麼要寫自傳
二、地方性
三、小孩讀大書
四、看殺人
五、無量快樂
六、對於人類智慧光輝的領會
七、自傳麵嚮將來
【附錄】
我讀一本小書同時又讀一本大書
懷化鎮
第二講 《湘行書簡》:一條河與一個人
一、奇特的寫作情景
二、沒有定見、定位、定嚮、定範圍的“看”
三、水手們:瀋從文作品裏的人，與啓濛的新文學裏的人不同
四、瀋從文的文學世界比人的世界大
五、在這條河上的過往生命經驗和他的文學
六、私人信件和公開文本
【附錄】
夜泊鴨窠圍
鴨窠圍清晨
橫石和九溪
曆史是一條河
第三講 《邊城》:這個世界有它的悲哀，卻在睏難中微笑
一、哪些因素醞釀瞭《邊城》
二、翠翠和翠翠生活的世界
三、這個世界，有它的悲哀
四、用文字包裹傷痕，在睏難中微笑
【附錄】
《邊城》題記
《邊城》新題記
習作選集代序
第四講 《長河》:“常”與“變”
一、寫作的緣起和齣版的周摺
二、“常”與“變”，生活的完整性與“迷信”及習俗
三、“來瞭”
四、“無邊的恐怖”
五、“在素樸自然景物下襯托簡單信仰蘊蓄瞭多少抒情詩氣分”
六、與父老子弟秉燭夜談的知心的書
【附錄】
《長河》題記
社戲
第五講 《黑魘》:精神迷失的蹤跡和文學理解的莊嚴
第六講 “囈語狂言”:一九四九年
第七講 土改傢書:從個人睏境體認曆史傳統中的“有情”
第八講 文物研究:後半生與曆史文化的長河
簡要參考書（篇）目
· · · · · · (收起)
讀後感
最近新出的一本《沈从文精读》，是这本书的缩减版，我觉得很惊艳，同王德威，金介甫比起来，他的语言更通俗，态度更诚恳，不像王那么傲慢（尽管他贬鲁扬沈），也不像金那么天真，不过这是因为他研究的最早的原因，没有参照系，当然难度最大。张新颖和刘志荣教授的对话，真的很...
評分 評分《老子》是一本常读常新的书，其中最令人印象深刻的，莫过于“天地不仁，以万物为刍狗”，刍狗者，祭祀所用之草狗，用后即弃。古今文人学者之中，不论是标榜儒家经世济国的入世派，还是崇尚老庄清静无为的出世派，能够深切体会老子此言者寥寥，而沈从文，却用自己的作品...
評分最近新出的一本《沈从文精读》，是这本书的缩减版，我觉得很惊艳，同王德威，金介甫比起来，他的语言更通俗，态度更诚恳，不像王那么傲慢（尽管他贬鲁扬沈），也不像金那么天真，不过这是因为他研究的最早的原因，没有参照系，当然难度最大。张新颖和刘志荣教授的对话，真的很...
用戶評價
這門課上到後來，就是讓我明白瞭，我還是不能讀懂瀋從文的。
评分這個世界有它的悲哀，卻在睏難中微笑。
评分思想視野較大且有一定深度，總體是很好的瀋從文研究著作。隻是，感覺不少地方藉鑒他人研究成果且不標齣處，不太好，比如第四講《長河》的那部分，一開始便有大量文字是直接搬用金介甫的博論而不標示，看得很不舒服。
评分瀋從文固然是新文學背景下，旁齣的一支，張新穎的解釋，顯然是受到海外現代文學的影響，想要擺脫革命和現代話語。但將這個背景撕掉後，瀋從文的創作還有特色嗎？
评分從文先生以「星鬥其文 赤子其人」而見稱。本輯中 張新穎老師以年代前後為序梳理歸結瞭先生的諸時期及風格思想變化 輔以摘選的相關原文 把一個人的一條河流 一個世界的溫厚 一顆心在變幻浮沉的歲月裏的彷徨和篤信 展露於我們眼前……「這個世界有它的悲哀 卻在睏難中 微笑」 同樣溫厚
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