圖書標籤: 學術寫作 學術 方法論 研究方法 李連江 寫作 社會科學研究方法 社會學
发表于2025-02-02
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做學問、搞研究離不開發錶。但如何發錶?有沒有標準、有沒有方法呢?著名學者香港中文大學李連江教授針對年輕學子在學術發錶、學術研究與學者生涯等方麵最為關心的問題進行瞭解析。全書分為六講,分彆從學術期刊的審稿標準、選題、原創、錶達、投稿、學者生涯六個方麵進行瞭探討。有術、有道,術道結閤。對於年輕學者以及即將走上學術道路的青年學子助益良多,尤其在當下學術體製考核的大背景下,本書的齣版具有重大的現實意義。
李連江,1963年生於河北滄縣農村,五榖能分,四體不勤。手無縛雞之力,少年常為生存擔憂。幸好遇到大學重開,得以躋身78級之列。此後38年,輾轉五所大學,五次變換身份,十年前落戶香港中文大學,兼職華政、南開與浙大。專著半本,論文十數篇;譯文三百萬字,“三分塵土,七分流水”。近幾年受虛榮心驅使,偶爾侈談治學,奉行啓功先生的良心話哲學,不弄玄虛,知有不言,言必有據。
學術圈子是個江湖,江湖有江湖的規矩。這本書於我的主要啓發有二:其一,要突破自己的極限。我寫論文,總是寫到80%就不想寫瞭,想寫新的題目;常常一個問題還沒想透,就匆匆投入新的問題。這可能與我現階段還在學習知識有關係。但是這不好,須改之,踏實做好一個題目,做到山窮水盡,突破極限之時,纔能罷手。其二,要有原創性,要通過寫論文建立自己的學術地位。此外,因為我不是政治學係的,也不是社會學係的。作為研究法學的,這本書裏的很多“方法論”我沒辦法藉鑒。但是透過這本書(第六講值得反復翻閱),看到瞭老一代的學者是怎麼做研究的,信心、耐心與恒心,這是很值得我努力學習的。
評分2017年11月7日讀畢,此書寫得非常真實,並且可以看齣來李連江老師做學問的情真意切,並且還介紹瞭發錶文章的一些技巧性問題,書後迴憶老師的文章非常好。比如看書看不懂,硬看,看多瞭,就懂瞭,這個是感同深受。還有知識學會瞭就有用,學不會就沒用,很多人隻所以認為沒有用,是自己太差。
評分學術圈子是個江湖,江湖有江湖的規矩。這本書於我的主要啓發有二:其一,要突破自己的極限。我寫論文,總是寫到80%就不想寫瞭,想寫新的題目;常常一個問題還沒想透,就匆匆投入新的問題。這可能與我現階段還在學習知識有關係。但是這不好,須改之,踏實做好一個題目,做到山窮水盡,突破極限之時,纔能罷手。其二,要有原創性,要通過寫論文建立自己的學術地位。此外,因為我不是政治學係的,也不是社會學係的。作為研究法學的,這本書裏的很多“方法論”我沒辦法藉鑒。但是透過這本書(第六講值得反復翻閱),看到瞭老一代的學者是怎麼做研究的,信心、耐心與恒心,這是很值得我努力學習的。
評分李連江老師的書,據說某老師一口氣買瞭四本。確實有很多亮點。而且這本書與RUC還挺有淵源,因為這是李連江老師2015.10在人大公管學院所作係列講座的講稿。行文中也屢次提及RUC,讀來分外親切。 李連江老師是南開哲學係78級(對他影響最大的是王太慶的弟子車銘洲老師),現在在港中文從事政治學研究,主要關注中國農村問題尤其是農民上訪與政府信任問題。 Philosophy&Politics確實不一般。李連江老師還特彆推崇Doug McAdam、周雪光和黃亞生的文章,認為寫文章首先要邏輯嚴密,還推薦我們去讀金剋木、啓功和張中行三位先生閤著的《說八股》。
評分對西方學術的意識形態盲目掩蓋不可取。其他可說是誠意之作。
感谢李连江老师金针度人,在这本书里传授学术研究、发表的经验!如今中国加快建设世界一流大学,相应的对老师、学生有了更高的要求和期待。将来要想在世界一流的中国大学任教,就需要世界一流的研究和发表。中国大学的学生也需要了解世界一流的学术研究成果。 下面整理列出李老...
評分感谢李连江老师金针度人,在这本书里传授学术研究、发表的经验!如今中国加快建设世界一流大学,相应的对老师、学生有了更高的要求和期待。将来要想在世界一流的中国大学任教,就需要世界一流的研究和发表。中国大学的学生也需要了解世界一流的学术研究成果。 下面整理列出李老...
評分 評分感谢李连江老师金针度人,在这本书里传授学术研究、发表的经验!如今中国加快建设世界一流大学,相应的对老师、学生有了更高的要求和期待。将来要想在世界一流的中国大学任教,就需要世界一流的研究和发表。中国大学的学生也需要了解世界一流的学术研究成果。 下面整理列出李老...
評分根据作者的思路,将书中的tips整理归类,分为五部分:重要选题、研究原创、写作清晰、投稿相关、其他,其中前三个是学术期刊的核心审稿标准。 一、重要选题 1.选题要兼顾“学科顾客”和“学术同行”,即应该体现出现实意义和学术意义。选题不仅要对社会现实有益,还要对学科建...
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