具体描述
本书从控制论和系统论基本概念的角度介绍科学方法论知识。书中选用大量生动的事例，深人浅出地介绍了控制、反馈、信息、思维和组织，系统及其演化，质变的数学模型等问题。在香港和台湾地区，被很多学校、企业选为教材。
本书首版于1983年，风靡一时。
作者简介
目录信息
序言
第一章 控制和反馈
1.1 可能性空间
1.2 人通过选择改造世界
1.3 控制能力
1.4 随机控制
1.5 有记忆的控制
1.6 共轭控制
1.7 负反馈调节
1.8 负反馈如何扩大了控制能力
1.9 正反馈与恶性循环
第二章 信息、思维和组织
2.1 什么是知道
2.2 信息的传递
2.3 信息是一种客体吗
2.4 通道容量
2.5 滤波：去伪存真的研究
2.6 信息的储存
2.7 信息加工和思维
2.8 信息和组织
第三章 系统及其演化
3.1 系统研究方法中的因果联系
3.2 相对孤立系统
3.3 系统的稳态结构
3.4 稳态结构和预言
3.5 均匀和稳定
3.6 不稳定和周期性振荡
3.7 超稳定系统
3.8 系统的演化
3.9 系统的崩溃：自繁殖现象
3.10 自组织系统
3.11 智力放大与超级放大器
第四章 质变的数学模型
4.1 哲学家和数字家共同的难题
4.2 质变可以通过飞跃和渐变两种方式实现
4.3 事物为什么具有确定的性质
……
· · · · · · (收起)
读后感
以前听过以为在国内还小有影响的控制方向的教授讲他对于控制的理解，发现此书虽然极其通俗但观点还是很高的，不论是否是从事控制相关工作的人都值得读一读此书，因为此书还有科学方法论的内容。这本书越是前面的章节价值越高，因为后面的章节所讨论的问题越来越具体，而且毕竟...
评分以前听过以为在国内还小有影响的控制方向的教授讲他对于控制的理解，发现此书虽然极其通俗但观点还是很高的，不论是否是从事控制相关工作的人都值得读一读此书，因为此书还有科学方法论的内容。这本书越是前面的章节价值越高，因为后面的章节所讨论的问题越来越具体，而且毕竟...
评分 评分用户评价
自控的科普书，以后再有人问我大学专业学得是啥，就扔这本书给他就好了
评分总结：当人类对自然谋求更大的控制权时才会产生科学。而那些人类一时无法控制又企图控制的事物便会成为科学研究的第一批对象。人类一旦认识了那鞋不可控制的变量与我们可以控制变量之间的联系，其控制权就扩大到那些原先不可控制的事物中去了。认识到的这种联系被称为自然规律。这些规律使人的控制范围扩大，这扩大了范围又称为科学的新起点， 因此，科学有一个中心，有一个出发点，就是人本身。
评分控制与反馈 正反馈 增加可能 负反馈 减少可能 共轭控制（曹冲称象） 信息传递是一个负反馈的过程 控制论 自组织 系统论 质变:突变和渐变（雷峰塔的倒掉 从上面慢慢抽砖是渐变 从下面抽砖是突变） 黑箱结构的了解途径（不打开黑箱——孟德尔豌豆实验 打开黑箱摩尔根果蝇基因）
评分奇书
评分于2008年读过。
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