具體描述
隨著環境日趨多變、不確定、復雜、模糊，無論是個人還是組織，都需要更快更有效地進行創新應變、提升能力。復盤作為一種從經驗中學習的結構化方法，滿足瞭快速學習的需求，也是有效進行知識萃取與共享的機製。在第1版基礎上，《復盤+：把經驗轉化為能力》（第2版）做瞭六方麵修訂：
·提煉復盤的關鍵詞，讓大傢更精準地理解復盤的精髓；
·基於實際操作經驗，梳理、明確瞭復盤的"底層邏輯"；
·明確瞭復盤的四種應用類型及操作手法；
·對項目復盤、經營/戰略復盤進行瞭細化，補充瞭榖歌等公司的實踐，以及季度業務迴顧（QBR）、學習史等方法；
·提齣瞭一個整閤的模型，闡述瞭把復盤做到位的12項關鍵要素；
·對全書文字進行瞭精簡與優化。
個人、管理者與企業傢可以用《復盤+：把經驗轉化為能力》（第2版）中的實用方法將過去的成與敗轉化為能力，更好地應對復雜多變的商業環境所帶來的挑戰。
著者簡介
邱昭良
管理學博士，高級經濟師，學習型組織研修中心、中國學習型組織網創始人，國際組織學習協會會員、美國項目管理協會會員、認證項目管理專傢（PMP），中國企業大學聯席會學術委員，《培訓》雜誌專傢委員。
師從全國人大常務委員會副委員長成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授，是我國最早開始研究和實踐學習型組織與知識管理的專業人士之一；碩士和博士研究方嚮均為組織學習，博士論文得到管理學大師彼得·聖吉的指導，具有深厚的理論功底和專業造詣。
曾任聯想控股董事長業務助理，萬達學院副院長，東方道邇集團首席運營官（COO），上海時代光華教育發展有限公司副總裁兼首席知識官，捷庫動力（北京）信息技術有限公司首席學習官，北京學而管理谘詢有限公司總裁、首席顧問，為中石化、中國航天、中糧集團、中國移動、西南水泥等數百傢公司提供學習型組織、知識管理、組織能力提升、流程優化等方麵的谘詢與培訓服務。
著有《復盤+：把經驗轉化為能力》《學習型組織新實踐》《學習型組織新思維》《係統思考實踐篇》《企業信息化的真諦》，譯著包括《係統思考》《係統之美》《創建學習型組織5要素》《學習型組織行動綱領》《情景規劃》《欣賞式探詢》《U型理論》《新社會化學習》等，並在國內多傢知名專業報紙雜誌上發錶相關論文100餘篇。
圖書目錄
贊譽
推薦序1
推薦序2
推薦序3
推薦序4
第2版前言
第1版前言
第1章 認識復盤 / 1
什麼是復盤 / 2
復盤的三個關鍵詞 / 2
復盤的由來 / 4
復盤，而非總結 / 7
復盤與行動學習、培訓、績效改進有什麼區彆 / 8
關於復盤的幾個常見誤解 / 10
第2章 為什麼要復盤 / 13
美軍通過AAR打造執行力和領導力 / 14
聯想做復盤的四個理由 / 20
復盤的學習機理 / 25
第3章 復盤的"底層邏輯" / 29
美軍怎麼做AAR / 30
英國石油的"事後迴顧"實踐 / 39
復盤步驟解析 / 42
第4章 復盤的"操作手法" / 58
四類復盤，操作手法各異 / 59
個人復盤 / 60
團隊復盤 / 64
項目復盤 / 67
經營/戰略復盤 / 84
第5章 復盤的"內功心法" / 97
美軍：AAR的18條軍規 / 98
聯想：做好復盤的訣竅 / 106
解密復盤的"配方" / 111
引導--復盤成敗的關鍵 / 117
第6章 如何推廣復盤並形成習慣 / 126
如何推廣復盤 / 127
從兩個維度擴大復盤的影響 / 130
讓復盤改造企業文化 / 137
如何讓復盤成為習慣 / 140
第7章 超越復盤：從復盤到學習型組織 / 145
組織學習矩陣 / 146
以復盤為基石，搭建組織學習體係 / 151
組織學習體係的基本要素 / 160
結束語 / 164
附錄A 一張圖看清復盤 / 167
附錄B 復盤模闆 / 168
附錄C 復盤引導常用方法與工具 / 172
附錄D 部分復盤案例 / 186
附錄E 學習資源 / 197
後記 / 201
參考文獻 / 205
· · · · · · (收起)
讀後感
为什么要写复盘 我的理解是，回顾项目的准备-开始-结束整个过程，不断的去问为什么，无论成功与否，都能输出经验，能够解释的清，为什么项目成功/失败了。 复盘的关键词 1、目标： 预期的目标是什么，这是项目方案中要解决的问题。项目结束后，首要需要解释的就应该是，目标达...
評分 評分学会复盘的智慧，不做职场小透明 最近咪蒙的一篇文章引爆了一轮职场热议，而她本人也成了众矢之的。有力挺的，有谩骂的，而借机蹭热点的人也不在少数。看热闹的人自然也不在少处，吵吵闹闹的事情差不多快过去，但是你有想过这篇文章的深层原因呢？ 职场不是你家，自然由不得你...
評分 評分用戶評價
算是比較詳細的瞭 作為曾有幸與邱博士同在一傢公司，參加過多次他的課程的人，很公道的說句：“邱博很有料。”
评分語言可以再簡練一些
评分復盤是好的，書是一般的
评分復盤是為瞭學習，復盤的步驟迴顧目標（初衷VS結果）、評估過程（好的地方和可以更好的地方）、分析原因和總結經驗（經驗和下一步行動）。 做好復盤有一些工具如，SMART，提問&說話棒，頭腦風暴，世界咖啡匯談，魚骨圖，五個為什麼，思考的羅盤，行動清單，管理改進等
评分復盤是為瞭學習，復盤的步驟迴顧目標（初衷VS結果）、評估過程（好的地方和可以更好的地方）、分析原因和總結經驗（經驗和下一步行動）。 做好復盤有一些工具如，SMART，提問&說話棒，頭腦風暴，世界咖啡匯談，魚骨圖，五個為什麼，思考的羅盤，行動清單，管理改進等
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