挖掘自己的天赋对追求不一样的生活、做真正的自己有着怎样的意义?作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来,从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手,从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。
6大内容块充实全书内容:明确天赋真正要义的理念和原则、丰富的案例和故事、帮你寻找自己天赋的15个循序渐进的训练课、丰富且视角客观的学习资源、启发思考的章节问题以及独具特色的测试。力图从不同的、全面的视角挖掘你的天分、热情、态度和潜力,让你更好地审视周围环境并帮你深刻自省。
有的人活着,没有任何冒险和抱负,而有些人活着,为的就是一场场探险。探寻天赋之旅正是这样的冒险。这一“双向之旅”向内挖掘你的灵魂深处,向外挖掘外部世界蕴藏的种种机遇。本书会告诉你,无论风险暗藏还是困难重重,探寻自己的天赋都是值得的!
肯•罗宾逊
1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是教育戏剧和教育剧场。
英国华威大学教育学教授,全球最具影响力的教育家。2003年,罗宾逊因杰出的贡献而被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。
排名第一的TED演讲人。截至2015年1月底,通过TED网站观看罗宾逊“学校扼杀创造力”演讲的人次超过3080万,创造了TED大会创立以来的最高纪录。
2011年,罗宾逊被评为“Thinkers50顶尖思想家”与“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。
两本书自己在一周内都读过,读书的心境和环境相同,有比较的客观基础。从名气上来说,【让天赋自由】无疑响得多,这点从豆瓣上【发现你的天赋】没有足够评分也可见一瞥。从我自己的读后感受来讲,【发现你的天赋】要比前作至少好上一个档次。 【让天赋自由】虽也有逻辑主干,...
评分 评分《发现你的天赋》| 张凯解读 关于作者 肯·罗宾逊,英国华威大学教育学领域的教授,被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。他的演讲《学校扼杀创造力》在 TED 系列中点击量排名第一。 关于本书 这本书帮你了解天赋到底是怎么一回事,如何发现自己的天赋,以及如何运用好自己的天赋。...
评分两本书自己在一周内都读过,读书的心境和环境相同,有比较的客观基础。从名气上来说,【让天赋自由】无疑响得多,这点从豆瓣上【发现你的天赋】没有足够评分也可见一瞥。从我自己的读后感受来讲,【发现你的天赋】要比前作至少好上一个档次。 【让天赋自由】虽也有逻辑主干,...
天分、热情、态度与机遇,指引了我们的生活轨迹。这本书介绍了不少能帮助读者反思自己的工具,包括思维导图、冥想、自由写作、文氏图、盖洛普优势分析等等。如果认真练习的话,相信是会有好处的。#日刷一书
评分我直觉相信书中的方法是有效的,因为我已经自发地在做类似的事情了,所以没有细看。如果实在荒乱迷失,建议每天抽一二个小时看几页,按顺序做一下探索,应当有一些效果。至少能帮助你梳理一番。
评分如书名。
评分luedu
评分天分、热情、态度与机遇,指引了我们的生活轨迹。这本书介绍了不少能帮助读者反思自己的工具,包括思维导图、冥想、自由写作、文氏图、盖洛普优势分析等等。如果认真练习的话,相信是会有好处的。#日刷一书
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