The Gardener and the Carpenter

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艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)

●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。

●牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一。

●TED演讲点击量过300万次,写有大量科学文章和评论,见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。

出版者:Farrar, Straus and Giroux
作者:Alison Gopnik
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2016-8-9
价格:USD 26.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780374229702
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿 
  • 心理学 
  • 教育 
  • 儿童 
  • 心理 
  • 养育理念 
  • 儿童心理学 
  • 英文原版 
  •  
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具体描述

读后感

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首先要鄙视下那些“看了标题,翻下目录,就能知道个大概”就算是“读过”的自以为是的“读者”,毕竟有句话叫“知其然……”,这种想法就和看到《易经》的标题就知道要讲八卦一样可笑。 Gopnik的观点很鲜明,很容易理解,对现实有指导意义,所以很多结论也是为现代父母所完全接...  

用户评价

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作者的TED演讲:What do babies think?,很有意思 We should think about them as being a different developlmental stage of the same species kind of like caterpillars and betterflies ,except that they’re actually the brilliant butterflies who are flitting around the garden and exploring and we’re that caterpillars who are inching along our narrow grown-up path.

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书评: https://m.xinminweekly.com.cn/content/9778.html

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《园丁还是木匠》,怎么台湾翻译成这个烂名 祖母级的发展心理学家把育儿上升到哲学的高度了; 痴迷于减肥的国家,肥胖率最为高,热衷于教养的美国,儿童的状况在发达国家中却很糟糕; 孩子是一种混乱,在脑神经修剪中,他们是要去探索新奇的,年纪大了,脑筋就固化了,效率为上。 漫长而无助的童年期,是为了更好的智能和适应,这是代价;动物也是如此,聪明的乌鸦会使用树枝做工具,但也因此要父母养2年,才能通过漫长的学习。 镜像神经元的迷思,如同大众左右脑看法一样,有误区; 现在的学校教育都是工业革命后才出现的,相对人类史只是一瞬间而已; 总的来说,亲子关系应该是像园丁,给孩子提供安全可靠的环境,让他们成长,而不是像木匠,要把孩子刻意去雕刻成什么作品.....对本书的论点,还在领会中,觉得很散。。。

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Focus on the "why", not "How" and "What"

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2018.7.13 听书get。喜欢这个“Gardener“的概念,给童年这个梦幻的名词加了一丢丢哲思的意味。还真的有一种晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣的错觉。感恩父母对我的放养。想来孩子如果是“草盛豆苗稀”,只要他能看到“山气日夕佳”的世界,也是不枉来世上一遭。毕竟不是爱它所以照顾它,而是因为照顾它所以才爱它。

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