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介绍了很多几岁孩子认知能力的研究发现（虽然有点老生常谈），有些散乱地分布在各个章节中，整个篇章进展不是非常紧凑，读来有些着急。主要强调的一点是不要低估孩子的潜质和发展空间，家长能做的就是提供好的环境，配合孩子的成长。

介绍了很多几岁孩子认知能力的研究发现（虽然有点老生常谈），有些散乱地分布在各个章节中，整个篇章进展不是非常紧凑，读来有些着急。主要强调的一点是不要低估孩子的潜质和发展空间，家长能做的就是提供好的环境，配合孩子的成长。

Love doesn’t have goals or benchmarks or blueprints, but it does have a purpose. The purpose is not to change the people we love, but to give them what they need to thrive. Love’s purpose is not to shape our beloved’s destiny, but to help them shape their own. It isn’t to show them the way, but to help them find a path for themselves.

作者认为父母应该要像园丁，不应像木匠。木匠是依照蓝图施工；园丁则不然，园丁负责把植物生长的环境弄好，然后由植物自己去生长。植物要怎么长，园丁无法控制，园丁手上固然有把剪刀，可以修剪，但他不能决定植物的长相。父母对孩子的态度决定他的命运，每个小孩都极力想讨好父母，所以常会抑制他的本性去做博得父母称赞的事。小孩学习渠道：1自己摸索和试错2模仿3听讲 你是孩子的榜样，做好榜样就是最好的教育。六岁以下的儿童在模仿和听讲方面具有极高的水平。他们的学习是主动的、智能的，而且随时都在潜移默化地进行。他们学习的效果跟模仿和听讲的对象非常有关系。古人说“言传身教”，在要求别人之前都先反思自己。想孩子聪明好学，你也得聪明好学给他看。

作者的TED演讲：What do babies think?，很有意思 We should think about them as being a different developlmental stage of the same species kind of like caterpillars and betterflies ,except that they’re actually the brilliant butterflies who are flitting around the garden and exploring and we’re that caterpillars who are inching along our narrow grown-up path.

书内注释要求下载app才能看的做法对于一部学术书籍来说真的是太太太太太恶心了！读者看书的时候看到注释还要打开手机查！你怎么不直接让读者百度呢！为了推广app真是无下限无节操！书内注释要求下载app才能看的做法对于一部学术书籍来说真的是太太太太太恶心了！读者看书的时候...  

这是我读到过育儿类的书籍中最喜欢的一本书。它给我太多冲击了，“为什么要做父母？”“做父母的本质，到底是什么？”何谓“教养”？如何做好“教养”这件事？爱的意义是什么……每一个问题我都曾经无数次问过自己，试图找出答案，但一直也没能找到。带着许多疑问与糊涂，我还...  

前几天，女朋友苦恼求助：孩子不爱学习怎么办？识字量落下别人家孩子一大截，急得她和老公百爪挠心，每天强制认字两个小时，搞得家里鸡飞狗跳。 其实她家孩子才上幼儿园，远没到为学习焦虑的时候，奈何没有对比就没有伤害，这种对比让多少温柔的妈妈变得歇斯底里，让多少想当园...  

《园丁与木匠》是这两年最火爆的育儿书了。读完后让我觉得打开了育儿世界的新大门。 以前看过的《斯宾塞的快乐教育》《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说》都让我学了不少，但主要都是集中在怎么育儿。而《园丁与木匠》却从人类的进化史和儿童的发展心理学角度讲述了孩子为什...  

1. 本书并不会给出绝对的答案，这说明本书的严谨，不像很多书或作家宣传的神乎其神。 2. 做为一个祖母，作者强调了祖母在养育儿童的重要意义，这一点之前没有听过。作者总结对儿童的爱来自三个方面：父母、祖父母、异亲，后两个在人类身上尤其明显。 3. 爱对孩子的成长意义重大...