艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。
●牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一。
●TED演讲点击量过300万次,写有大量科学文章和评论,见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
关于“教养”最常见的迷思就是:“正确的教养方法会养育出好孩子,他们之后会成长为优秀的成年人”。这样一种“处方式”的养育观念,从根本上是错误的。 对于大多数成年人来讲,在工作中,专业知识能够将人导向成功。当人们不知不觉的将养育孩子也作为一种“工作”,而将“优秀...
评分《园丁与木匠》一股浓郁的“译制片”的味道,处处体现着“避重就轻”的诡道。书封上过多溢美之词。作者老太,学识渊博,头衔众多,家境优裕且美满。所以,可以心境平和地讲解,她的教育之道。国内,同一年龄之老太或广场舞上放光芒,或奔走于各家以半生劳作之经验,伺候无冕之...
评分 评分 评分《园丁与木匠》一书的作者,是儿童学习和发展方向的优秀研究者,心理学家、哲学家。本书的学术素养很高,一本育儿书,从进化论、哲学的高度来谈,还是比较少见的。 你是园丁,还是木匠 作者彻底否定了当前中产阶级主流的、焦虑的育儿模式——所谓“教养”模式。“教养”,英文...
作者认为,父母养育孩子,应该更像园丁而不是木匠。给孩子们安全的环境,去explore,长大后再在某些方面exploit。这本书很多观点都很illuminating,让我对孩子成长过程有了很不一样的理解。 不过,冗余的话还是偏多了,扣一星。
评分没有中文版,听了两遍读了一遍,用词不算难,适合听。 这是最新的关于儿童发展以及亲子关系的科学研究进展。比大多数社会学读物都要好,但各章之间不具备非常清晰的逻辑关系,是一个网络状的连接关系,需要自己从中理出脉络。非常重要的几个要点是: 1. 6岁前儿童的主要工作是玩; 2. 进化过程中对子女的养育造成了人类较为罕见的一夫一妻制; 3. 养育小孩的巨大成本造就了父母的爱; 4. 学龄儿童被诊断为多动症大多数都不是儿童的问题,而是发育不均衡导致的正常现象; 5. 数字的世界并非洪水猛兽,只是孩子度过青春期的另一种方式; 6. 成年人只能作为儿童与老年人之间的桥梁,而无法期待儿童去复制前一代的价值观和文化,需要让儿童自己去发现,决定如何度过这一生;
评分2018.7.13 听书get。喜欢这个“Gardener“的概念,给童年这个梦幻的名词加了一丢丢哲思的意味。还真的有一种晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣的错觉。感恩父母对我的放养。想来孩子如果是“草盛豆苗稀”,只要他能看到“山气日夕佳”的世界,也是不枉来世上一遭。毕竟不是爱它所以照顾它,而是因为照顾它所以才爱它。
评分Love doesn’t have goals or benchmarks or blueprints, but it does have a purpose. The purpose is not to change the people we love, but to give them what they need to thrive. Love’s purpose is not to shape our beloved’s destiny, but to help them shape their own. It isn’t to show them the way, but to help them find a path for themselves.
评分Focus on the "why", not "How" and "What"
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有